黑马程序员-OC-点语法

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在一些其它语言中,我们可以使用“对象名.成员变量名”来访问一些公共的成员变量,这样格式的方法,我们就叫做点语法。

在OC语言中,为了让其它行业的程序员可以快速学习,也引入了点语法。


通常的set和get方法:

这种方式是代码的原始写法。

Person.h

#import <Foundation/Foundation.h>
 
 @interface Person : NSObject 
   {
     int _age;
 }
 
 - (void)setAge:(int)newAge;
 - (int)age;

 @end

定义了一个成员变量_age,其权限是默认的@protected,所以外界不能直接访问它

从而声明了set和get方法。

Person.m

>#import "Person.h"
@implementation Person
 - (void)setAge:(int)newAge {
     _age = newAge;
 }
 - (int)age {
     return _age;
 }
 @end

以上方法是对set和get的实现

main.m

#import "Person.h" 
int main()
{
        Student *stu = [[Student alloc] init];
        
        // 设置age的值
        [stu setAge:10];
        
        // 取出age的值
        int age = [stu age];
        
        NSLog(@"age is %i", age);
        
        [stu release];
    }
    return 0;
}

以上就是OC的本质方法,来实现set和get方法的调用。但是使用[]的方法,对于其他程序员来说是比较难接受的,所以OC就又引入了点语法。

使用点语法来代替set方法和get方法

 int main()
 {
     @autoreleasepool {
         Person *stu = [[Person alloc] init];
         
         // 设置age的值
         stu.age = 10; // 等价于[stu setAge:10];
         
         // 取出age的值
         int age = sut.age; // 等价于int age = [stu age];
         
         NSLog(@"age is %i", age);
         
         [stu release];
     }
     return 0;
 }

以上代码是用点语法代替了传统的语法,即用stu.age=10代替原来的[stu setAge:10] ,再OC中他们是可以相互替换的。

但是stu.age=10不代表可以直接访问age,它只是一个转化,stu.age=10还是会转化为[stu.setage:10]。





值得注意stu.age=10不能直接访问对象,他们还是@protected格式,不和stu->age一样。

使用stu.age是来替换[stu age]的,这两种写法也是可以相互替换的。




stu.age也不能直接访问对象的成员变量,而是将int age = stu.age自动展开成int age = [stu age]

虽然set和get方法的点语法很相似,但程序员也可以根据自己是取值还是输入值来区别。

如果想快速区分,也可以用以下代码

#import "Person.h"

@implementation Person

 - (void)setAge:(int)newAge 
{
     printf("这个是set方法");
     _age = newAge;
 }
 - (int)age 
{
     printf("这个是get方法");
     return _age;
 }
 @end

在set和get方法的实现里面加上一些打印功能可以让我们更直观区别。

在我们使用点语法时,要注意:

#import "Person.h"

@implementation Person

- (void)setAge:(int)age
{
    //_age = age;
    
    NSLog(@"setAge:");
    
    // 会引发死循环
    self.age = age; // [self setAge:age];
}

- (int)age
{
    NSLog(@"age");
    return _age;
    // 会引发死循环
    return self.age;// [self age];
}


@end

要注意在使用self时会使代码出现死循环。

这样会使程序发生闪退,即程序奔溃。



标题基于Python的自主学习系统后端设计与实现AI更换标题第1章引言介绍自主学习系统的研究背景、意义、现状以及本文的研究方法和创新。1.1研究背景与意义阐述自主学习系统在教育技术领域的重要性和应用价值。1.2国内外研究现状分析国内外在自主学习系统后端技术方面的研究进展。1.3研究方法与创新概述本文采用Python技术栈的设计方法和系统创新。第2章相关理论与技术总结自主学习系统后端开发的相关理论和技术基础。2.1自主学习系统理论阐述自主学习系统的定义、特征和理论基础。2.2Python后端技术栈介绍DjangoFlask等Python后端框架及其适用场景。2.3数据库技术讨论关系型和非关系型数据库在系统中的应用方案。第3章系统设计与实现详细介绍自主学习系统后端的设计方案和实现过程。3.1系统架构设计提出基于微服务的系统架构设计方案。3.2核心模块设计详细说明用户管理、学习资源管理、进度跟踪等核心模块设计。3.3关键技术实现阐述个性化推荐算法、学习行为分析等关键技术的实现。第4章系统测试与评估对系统进行功能测试和性能评估。4.1测试环境与方法介绍测试环境配置和采用的测试方法。4.2功能测试结果展示各功能模块的测试结果和问题修复情况。4.3性能评估分析分析系统在高并发等场景下的性能表现。第5章结论与展望总结研究成果并提出未来改进方向。5.1研究结论概括系统设计的主要成果和技术创新。5.2未来展望指出系统局限性并提出后续优化方向。
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