springboot教室管理系统-计算机毕业设计源码09032_班级管理系统源码-优快云博客

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从20年代开始，计算机疯狂的出现在人们的生活以及工作当中，成为人们生活、工作的好帮手，计算机深入到每家每户当中，网络办公，网络教学更是替换了传统手工记录管理的方式，使用计算机办公可以不必局限于固定的时间和固定的地点，通过计算机系统可以轻松实现跨区域的设备名称。随着高等教育的普及，学生的数量也在持续的增加，使得传统的课程教学查询管理越来越不方便，而且手工查询管理也降低了工作效率，增加了老师和管理员的工作量，而且也不方便学生进行查询，因此开发本了教室管理系统。

本系统以实际运用为开发背景，通过系统管理员可以对所有的学生和管理员等人员以及学生相关联的一些教室信息管理、预约教室管理、报修类型管理、报修信息管理、设备名称管理、设备监控管理等数据信息进行统一的管理，方便资料的保留。学生可以通过注册，然后登录到系统当中，对教室信息管理、预约教室管理、报修类型管理、报修信息管理、设备名称管理、设备监控管理以及学校通知这些信息进行查询管理。总的来说，系统的前台是通过JSP页面展示，后台使用springboot这个框架，数据库采用目前流行的开源关系型数据库mysql。这一系统在前台的技术使用上，使用了目前流行的vue.js，让页面展现得更加的整齐漂亮。

关键词：教室管理系统；JSP；springboot框架；mysql数据库

Abstract

Since the 1920s, computers have crazily appeared in people's lives and work, becoming a good helper for people's lives and work. Computers have penetrated into every household, and online work and teaching have replaced traditional manual record management methods. Using computers for work can be easily achieved without being limited to fixed times and locations, and cross regional communication can be easily achieved through computer systems. With the popularization of higher education, the number of students is also continuously increasing, making traditional course teaching query management increasingly inconvenient. Moreover, manual query management also reduces work efficiency, increases the workload of teachers and administrators, and is not convenient for students to query. Therefore, a classroom management system has been developed.

This system is developed with practical application as its background. Through the system administrator, all students, administrators, and related classroom information management, appointment classroom management, repair type management, repair information management, equipment name management, equipment monitoring management, and other data information related to students can be uniformly managed, facilitating the retention of information. Students can register and log in to the system to query and manage classroom information management, appointment classroom management, repair type management, repair information management, equipment name management, equipment monitoring management, and school notifications. Overall, the front-end of the system is displayed through JSP pages, the back-end uses the Springboot framework, and the database uses the popular open-source relational database MySQL. This system uses the currently popular Vue.js technology in the front-end, making the page display more neat and beautiful.

Keywords: Classroom management system; JSP; Springboot framework; MySQL database

第 3章 教室管理系统的需求分析

第 4 章教室管理系统总体设计

第 7章结论

第 1 章引言

1.1选题背景

在当前信息化社会背景下，教育领域的现代化改革不断深化，智慧校园建设已成为提升教学质量和效率的重要途径。SpringBoot作为一款高效、便捷的Java框架，以其开箱即用、简化配置和强大的扩展能力，广泛应用于企业级应用开发，尤其是在构建微服务架构中表现卓越。因此，选择基于SpringBoot开发教室管理系统具有极高的实用价值与研究意义。

该系统旨在解决传统教室管理模式下信息更新滞后、资源分配不合理、管理效率低下等问题，通过数字化手段实现教室预定、使用情况实时监控、课程调度自动化等功能，从而达到优化教学资源配置，提高教室使用率的目标。同时，结合用户友好的界面设计和便捷的操作流程，可以为教师、学生以及教务管理人员提供更加智能、高效的教室管理服务，有力地推动教育信息化进程，为打造智慧校园贡献力量。

1.2课题研究意义

选取基于SpringBoot框架开发教室管理系统这一课题，其深远的意义在于深度契合现代教育信息化的发展趋势，积极响应国家对智慧教育的倡导和要求。首先，该系统能够有效整合教育资源，实现教室的智能化、动态化管理，解决传统人工管理模式存在的低效、易出错等问题，显著提升学校教务管理工作的科学性和精确性。

其次，SpringBoot框架的应用有助于简化系统开发过程，提升开发效率，确保系统的稳定性和可维护性，为后续功能扩展和升级提供便利条件。此外，教室管理系统能实现课程安排、教室预订、使用统计等多功能一体化，既减轻了教务人员的工作负担，也方便了师生及时获取准确的教学空间信息，满足多元化教学需求。

最后，从人才培养角度来看，此项目实践能够锻炼开发者运用先进技术和理念解决实际问题的能力，培养创新思维和团队协作精神，对于提升学生的专业素养和技术实战经验具有积极作用。综上所述，基于SpringBoot的教室管理系统的研发，不仅具有显著的现实应用价值，也是推动我国教育信息化发展的重要举措之一。

1.3国内外研究现状

近年来，在全球范围内，随着信息技术在教育领域的广泛应用，教室管理系统的研究与开发取得了显著进展。在国内，许多高校和机构已开始采用先进的技术框架如SpringBoot进行教室管理系统的构建，实现了教室资源的信息化、精细化管理，例如自动化的教室预约、灵活的课程调度、实时的教室使用状态监控等功能，部分系统甚至结合大数据、物联网等前沿技术，对教室使用情况进行深度分析，优化教育资源配置，取得了一定的研究成果和实践经验。

在国外，教室管理系统的研发同样备受关注，诸多大学和教育软件公司纷纷采用SpringBoot等高效开发框架，设计并实施了一系列功能完备、操作便捷的教室管理系统，其中不乏支持多校区联动、跨平台兼容、AI智能推荐排课等功能的创新实例。这些系统在提高教学管理效率、保障教学活动有序开展的同时，也为教育资源的合理配置提供了科学依据。

然而，尽管国内外教室管理系统在技术实现和功能完善方面均有所突破，但依然存在诸如用户体验优化、系统安全防护、数据隐私保护等方面的挑战，有待于进一步深入研究与改进。因此，基于SpringBoot框架开发更智能、更安全、更人性化的教室管理系统仍具有广阔的研究空间和发展前景。

1.4论文结构安排

论文将分层次经行编排，除去论文摘要、目录、致谢、文献参考部分，正文部分还会对网站需求做出分析，以及阐述大体的设计和实现的功能，最后罗列部分调测记录，论文主要架构如下：

第1章交代了项目的背景以及开发的实际意义。

第2章对本系统的可行性、功能需求展开分析。

第3章阐述了项目的总体设计。

第4章阐明了教室管理系统详细功能的实现，主要根据技术性的功能模块功能实现。

第5章罗列了部分系统调试与测试的记录。

第6章介绍了教室管理系统的结论。

第2章相关技术

2.1 Java简介

Java主要采用CORBA技术和安全模型，可以在互联网应用的数据保护。它还提供了对EJB（Enterprise JavaBeans）的全面支持，Java servlet API，JSP（Java server pages），和XML技术。Java语言是一种面向对象的语言，它通过提供最基本的方法来完成指定的任务，开发者只需要知道一些概念就能够编写出一些应用程序。Java程序相对较小，其代码能够在小机器上运行。Java是一种计算机编程语言，具有封装、继承和多态性三个主要特性，广泛应用于企业Web应用程序开发和移动应用程序开发。

Java语言和一般编译器以及直译的区别在于，Java首先将源代码转换为字节码，然后将其转换为JVM的可执行文件，JVM可以在各种不同的JVM上运行。因此，实现了它的跨平台特性。虽然这使得Java在早期非常缓慢，但是随着Java的开发，它已经得到了改进。

2.2 MVVM模式

MVVM是Model-View-ViewModel的简写。它本质上就是MVC 的改进版。MVVM 就是将其中的View 的状态和行为抽象化，让我们将视图 UI 和业务逻辑分开。当然这些事 ViewModel 已经帮我们做了，它可以取出 Model 的数据同时帮忙处理 View 中由于需要展示内容而涉及的业务逻辑。微软的WPF带来了新的技术体验，如Silverlight、音频、视频、3D、动画……，这导致了软件UI层更加细节化、可定制化。同时，在技术层面，WPF也带来了诸如Binding、Dependency Property、Routed Events、Command、DataTemplate、ControlTemplate等新特性。MVVM（Model-View-ViewModel）框架的由来便是MVP（Model-View-Presenter）模式与WPF结合的应用方式时发展演变过来的一种新型架构框架。它立足于原有MVP框架并且把WPF的新特性糅合进去，以应对客户日益复杂的需求变化。

2.3 MySQL数据库

Mysql的语言是非结构化的，用户可以在数据上进行工作。MySQL因为其速度、可靠性和适应性而备受关注。大多数人都认为在不需要事务化处理的情况下，MySQL是管理内容最好的选择。并且因为Mysql的语言和结构比较简单，但是功能和存储信息量很强大，所以得到了普遍的应用。

Mysql数据库在编程过程中的作用是很广泛的，为用户进行数据查询带来了方便。Mysql数据库的应用因其灵活性强，功能强大，所以在实现某功能时只需要一小段代码，而不像其他程序需要编写大段代码。总体来说，Mysql数据库的语言相对要简洁很多。

数据流程分析主要就是数据存储的储藏室，它是在计算机上进行的，而不是现实中的储藏室。数据的存放是按固定格式，而不是无序的，其定义就是：长期有固定格式，可以共享的存储在计算机存储器上。数据库管理主要是数据存储、修改和增加以及数据表的建立。为了保证系统数据的正常运行，一些有能力的处理者可以进行管理而不需要专业的人来处理。数据表的建立，可以对数据表中的数据进行调整，数据的重新组合及重新构造，保证数据的安全性。介于数据库的功能强大等特点，本系统的开发主要应用了Mysql进行对数据的管理。

2.4 SpringBoot框架介绍

Spring框架是Java平台上的一种开源应用框架，提供具有控制反转特性的容器。尽管Spring框架自身对编程模型没有限制，但其在Java应用中的频繁使用让它备受青睐，以至于后来让它作为EJB（EnterpriseJavaBeans）模型的补充，甚至是替补。Spring框架为开发提供了一系列的解决方案，比如利用控制反转的核心特性，并通过依赖注入实现控制反转来实现管理对象生命周期容器化，利用面向切面编程进行声明式的事务管理，整合多种持久化技术管理数据访问，提供大量优秀的Web框架方便开发等等。Spring框架具有控制反转（IOC）特性，IOC旨在方便项目维护和测试，它提供了一种通过Java的反射机制对Java对象进行统一的配置和管理的方法。Spring框架利用容器管理对象的生命周期，容器可以通过扫描XML文件或类上特定Java注解来配置对象，开发者可以通过依赖查找或依赖注入来获得对象。Spring框架具有面向切面编程（AOP）框架，SpringAOP框架基于代理模式，同时运行时可配置；AOP框架主要针对模块之间的交叉关注点进行模块化。Spring框架的AOP框架仅提供基本的AOP特性，虽无法与AspectJ框架相比，但通过与AspectJ的集成，也可以满足基本需求。Spring框架下的事务管理、远程访问等功能均可以通过使用SpringAOP技术实现。Spring的事务管理框架为Java平台带来了一种抽象机制，使本地和全局事务以及嵌套事务能够与保存点一起工作，并且几乎可以在Java平台的任何环境中工作。Spring集成多种事务模板，系统可以通过事务模板、XML或Java注解进行事务配置，并且事务框架集成了消息传递和缓存等功能。Spring的数据访问框架解决了开发人员在应用程序中使用数据库时遇到的常见困难。它不仅对Java:JDBC、iBATS/MyBATIs、Hibernate、Java数据对象（JDO）、ApacheOJB和ApacheCayne等所有流行的数据访问框架中提供支持，同时还可以与Spring的事务管理一起使用，为数据访问提供了灵活的抽象。Spring框架最初是没有打算构建一个自己的WebMVC框架，其开发人员在开发过程中认为现有的StrutsWeb框架的呈现层和请求处理层之间以及请求处理层和模型之间的分离不够，于是创建了SpringMVC。

2.5 Vue.js 主要功能：

Vue.js是一套构建用户界面的渐进式框架。与其他重量级框架不同的是，Vue采用自底向上增量开发的设计。Vue 的核心库只关注视图层，并且非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，Vue 完全有能力驱动采用单文件组件和Vue生态系统支持的库开发的复杂单页应用。

Vue.js 的目标是通过尽可能简单的 API 实现响应的数据绑定和组合的视图组件。

Vue.js 自身不是一个全能框架——它只聚焦于视图层。因此它非常容易学习，非常容易与其它库或已有项目整合。另一方面，在与相关工具和支持库一起使用时，Vue.js 也能驱动复杂的单页应用。

2.6 B/S体系工作原理：

B/S架构采取浏览器请求，服务器响应的工作模式。

用户可以通过浏览器去访问Internet上由Web服务器产生的文本、数据、图片、动画、视频点播和声音等信息；

而每一个Web服务器又可以通过各种方式与数据库服务器连接，大量的数据实际存放在数据库服务器中；

从Web服务器上下载程序到本地来执行，在下载过程中若遇到与数据库有关的指令，由Web服务器交给数据库服务器来解释执行，并返回给Web服务器，Web服务器又返回给用户。在这种结构中，将许许多多的网连接到一块，形成一个巨大的网，即全球网。而各个企业可以在此结构的基础上建立自己的Internet。

在 B/S 模式中，用户是通过浏览器针对许多分布于网络上的服务器进行请求访问的，浏览器的请求通过服务器进行处理，并将处理结果以及相应的信息返回给浏览器，其他的数据加工、请求全部都是由Web Server完成的。通过该框架结构以及植入于操作系统内部的浏览器，该结构已经成为了当今软件应用的主流结构模式。

第 3章 教室管理系统的需求分析

3.1系统可行性分析

3.1.1技术可行性分析

教室管理系统存储所使用的是mysql数据库以及开发中所使用的是IDEA、Tomcat这些开发工具的使用，能够给我们的编写工作带来许多的便利。系统使用springboot框架进行开发，使系统的可扩展性和维护性更佳，减少java配置代码，简化编程代码，目前springboot框架也是很多企业选择的框架之一。

3.1.2经济可行性分析

在开发教室管理系统中所使用的开发软件像IDEA开发工具、Tomcat8.0服务器、mysql5.7数据库、Photoshop图片处理软件等，这些都是开源免费的，这些环境在学校都进行了系统的学习，自己能够独立操作完成，不需要额外花费，而且系统的开发工具从网上都可以直接下载，因此在经济方面是可行的。

3.1.3操作可行性分析

此次项目设计的时候我参考了很多类似系统的成功案例，对它们的操作界面以及功能都进行了系统的分析，将众多案例结合在一起，突出以人为本简化操作，所以具有基本计算机知识的人都会操作本项目。因此操作可行性也没有问题。

3.2系统需求分析

3.2.1功能需求分析

教室管理系统的设计与实现是为了让学校的使用者更加方便的进行管理学生相关联的一些信息，使用者查找管理的时候能够节省大量的时间和精力，有效减少不必要的查找时间。系统在功能上划分为学生端和管理员端两大部分。

学生端：

（1）注册登录：当学生想要对系统中所实现的功能进行查询管理的时候，就必须进行登录到系统当中，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，学生的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录；

（2）个人资料：学生在登录以后可以修改自己的个人资料以及对自己账号登录的密码进行修改；

（3）校园资讯：当用户点击“校园资讯”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的资讯信息，可以查看详情；

（4）教室信息：当用户点击“教室信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的教室信息，可以查看详情，进行预约教室、点赞、收藏、评论等；

（5）报修信息：当用户点击“报修信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的报修信息，可以查看详情，进行预约教室等；

（6）我的账户：在前台点击“我的”下面的“我的账户”可以对个人资料+密码修改+自己收藏的信息进行管控。

（7）通知公告：当用户点击“通知公告”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的公告，可以查看详情。

（8）预约教室：点击查看个人的预约教室信息详情。

（9）报修信息：点击查看个人的报修信息详情。

管理员端：

（1）系统用户管理：管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、学生以这两种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户。

（2）系统管理：进入后台首页工具栏点击“系统管理”这个按钮可以查看所有轮播图信息，可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。

（3）资源管理：进入后台首页工具栏点击“资源管理”这个按钮可以查看所有校园资讯、资讯分类等信息，可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。

（4）通知公告管理：进入后台首页工具栏点击“通知公告管理”这个按钮可以查看所有通知公告等信息，可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。

（5）设备名称管理：进入后台首页工具栏点击“设备名称管理”这个按钮可以查看所有相关信息，可以进行增删改查等操作。

（6）设备监控管理：进入后台首页工具栏点击“设备监控管理”这个按钮可以查看所有相关信息，可以进行增删改查等操作。

（7）报修类型管理：进入后台首页工具栏点击“报修类型管理”这个按钮可以查看所有报修类型信息，可以进行增删改查等操作。

（8）预约教室管理：进入后台首页工具栏点击“预约教室管理”这个按钮可以查看所有预约教室信息，可以进行增删改查等操作。

（9）个人信息：管理员和员工点击“个人信息”按钮，可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新。

（10）修改密码：管理员和员工点击“修改密码”按钮，可以对登录密码进行更改，首先输入原密码，然后再输入新密码和确认密码，当原密码正确，输入两次新密码一致，则修改成功，否则给出错误提示信息。

3.2.2非功能性需求分析

教室管理系统的非功能性需求比如自助教室管理系统的安全性怎么样，可靠性怎么样，性能怎么样，可拓展性怎么样等。具体可以表示在如下2-1表格中：

表3.1 教室管理系统非功能需求表

安全性	主要指教室管理系统数据库的安装，数据库的使用和密码的设定必须合乎规范。
可靠性	可靠性是指教室管理系统能够安装用户的指示进行操作，经过测试，可靠性90%以上。
性能	性能是影响教室管理系统占据市场的必要条件，所以性能最好要佳才好。
可扩展性	比如数据库预留多个属性，比如接口的使用等确保了系统的非功能性需求。
易用性	用户只要跟着教室管理系统的页面展示内容进行操作，就可以了。
可维护性	教室管理系统开发的可维护性是非常重要的，经过测试，可维护性没有问题

3.3系统操作流程

3.3.1信息添加流程

教室管理系统可以实现快速、准确地收集和处理各种信息，而且在使用过程中，只有在按照指定的界面和指定的参考文献，才能够正确地获取和处理信息，而若信息未能满足预期，就会被退出第一步，并且在第二步中，还会继续检查信息的准确性，以确保最终的结果能够满足预期的目标。

图3.2 信息添加流程图

3.3.2信息删除流程

无论是何种用户角色，只要进入了不正常的系统操作界面，就可以使用不同的信息内容来进行操作。当用户尝试删除系统中的数据时，必须先ACK这些数据是否已经被删除，如果没有，就应该按照图3.3的指示进行操作，以免影响系统的正常运行。

图3.3 信息删除流程图

3.4系统用例分析

教室管理系统中学生角色用例图如图3.4所示：

图3.4 学生角色用例图

教室管理系统中管理员角色用例图如图3.5所示：

图3.5 管理员角色用例图

第 4 章教室管理系统总体设计

在分析了项目开发的背景、意义以及其开发的可行性后，接下来就是探讨项目的功能划分，以及具体实现的时候对项目数据库各种表的设计，在本章会做一个系统的介绍。

4.1系统功能模块设计

系功能模块的设计就是把系统具体要实现哪些功能，功能如何划分做一个系统的架构，以模块图的方式展示出来，方便我们进行功能得罗列以及涉及。在系统的功能方面，项目分成了管理员+学生两个模块，每个模块登录进去对应相应的功能，具体的功能模块图如图4.1所示。

图4.1 教室管理系统功能模块图

4.2数据库设计

数据库的设计承载者系统的各种数据，在一个系统中各种数据都需要一个专门的容器，数据库就是这个容器，在建立数据库的时候，主要是数据库模型的设计以及各个数据库表的设计两部分。

4.2.1数据库概念结构设计

下面是整个教室管理系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。

图4.2 教室管理系统总E-R关系图

4.2.2数据库逻辑结构设计

通过前面E-R关系图可以看到项目需要创建很多个数据表。以下是项目中的主要数据库表的关系模型：

表access_token (登陆访问时长)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	token_id	int	10	0	N	Y		临时访问牌ID
2	token	varchar	64	0	Y	N		临时访问牌
3	info	text	65535	0	Y	N
4	maxage	int	10	0	N	N	2	最大寿命：默认2小时
5	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
6	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户编号:

表article (文章：用于内容管理系统的文章)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	article_id	mediumint	8	0	N	Y		文章id：[0,8388607]
2	title	varchar	125	0	N	Y		标题：[0,125]用于文章和html的title标签中
3	type	varchar	64	0	N	N	0	文章分类：[0,1000]用来搜索指定类型的文章
4	hits	int	10	0	N	N	0	点击数：[0,1000000000]访问这篇文章的人次
5	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
6	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
8	source	varchar	255	0	Y	N		来源：[0,255]文章的出处
9	url	varchar	255	0	Y	N		来源地址：[0,255]用于跳转到发布该文章的网站
10	tag	varchar	255	0	Y	N		标签：[0,255]用于标注文章所属相关内容，多个标签用空格隔开
11	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：文章的主体内容
12	img	varchar	255	0	Y	N		封面图
13	description	text	65535	0	Y	N		文章描述

表article_type (文章分类)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	type_id	smallint	5	0	N	Y		分类ID：[0,10000]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]决定分类显示的先后顺序
3	name	varchar	16	0	N	N		分类名称：[2,16]
4	father_id	smallint	5	0	N	N	0	上级分类ID：[0,32767]
5	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该分类的作用
6	icon	text	65535	0	Y	N		分类图标：
7	url	varchar	255	0	Y	N		外链地址：[0,255]如果该分类是跳转到其他网站的情况下，就在该URL上设置
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表auth (用户权限管理)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	auth_id	int	10	0	N	Y		授权ID：
2	user_group	varchar	64	0	Y	N		用户组：
3	mod_name	varchar	64	0	Y	N		模块名：
4	table_name	varchar	64	0	Y	N		表名：
5	page_title	varchar	255	0	Y	N		页面标题：
6	path	varchar	255	0	Y	N		路由路径：
7	position	varchar	32	0	Y	N		位置：
8	mode	varchar	32	0	N	N	_blank	跳转方式：
9	add	tinyint	3	0	N	N	1	是否可增加：
10	del	tinyint	3	0	N	N	1	是否可删除：
11	set	tinyint	3	0	N	N	1	是否可修改：
12	get	tinyint	3	0	N	N	1	是否可查看：
13	field_add	text	65535	0	Y	N		添加字段：
14	field_set	text	65535	0	Y	N		修改字段：
15	field_get	text	65535	0	Y	N		查询字段：
16	table_nav_name	varchar	500	0	Y	N		跨表导航名称：
17	table_nav	varchar	500	0	Y	N		跨表导航：
18	option	text	65535	0	Y	N		配置：
19	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
20	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表booking_a_seat (预约座位)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	booking_a_seat_id	int	10	0	N	Y		预约座位ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
5	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
6	seat	varchar	64	0	N	N		座位号
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表booking_classrooms (预约教室)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	booking_classrooms_id	int	10	0	N	Y		预约教室ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
5	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
6	classroom_teacher	varchar	64	0	Y	N		教室老师
7	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表classroom_information (教室信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	classroom_information_id	int	10	0	N	Y		教室信息ID
2	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
3	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
4	classroom_pictures	varchar	255	0	Y	N		教室图片
5	classroom_teacher	varchar	64	0	Y	N		教室老师
6	classroom_details	text	65535	0	Y	N		教室详情
7	hits	int	10	0	N	N	0	点击数
8	praise_len	int	10	0	N	N	0	点赞数
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表classroom_type (教室类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	classroom_type_id	int	10	0	N	Y		教室类型ID
2	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表collect (收藏)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	collect_id	int	10	0	N	Y		收藏ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	收藏人ID：
3	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
4	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
5	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
6	title	varchar	255	0	Y	N		标题：
7	img	varchar	255	0	Y	N		封面：
8	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表comment (评论)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	comment_id	int	10	0	N	Y		评论ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	评论人ID：
3	reply_to_id	int	10	0	N	N	0	回复评论ID：空为0
4	content	longtext	2147483647	0	Y	N		内容：
5	nickname	varchar	255	0	Y	N		昵称：
6	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
9	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
10	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
11	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表device_name (设备名称)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	device_name_id	int	10	0	N	Y		设备名称ID
2	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表equipment_monitoring (设备监控)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	equipment_monitoring_id	int	10	0	N	Y		设备监控ID
2	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
3	classroom_type	varchar	64	0	Y	N		教室类型
4	device_name	varchar	64	0	Y	N		设备名称
5	usage_status	varchar	64	0	Y	N		使用状况
6	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
7	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表hits (用户点击)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	hits_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：

表notice (公告)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	notice_id	mediumint	8	0	N	Y		公告id：
2	title	varchar	125	0	N	N		标题：
3	content	longtext	2147483647	0	Y	N		正文：
4	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
5	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表praise (点赞)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	praise_id	int	10	0	N	Y		点赞ID：
2	user_id	int	10	0	N	N	0	点赞人：
3	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	status	bit	1	0	N	N	1	点赞状态:1为点赞，0已取消

表repair_information (报修信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	repair_information_id	int	10	0	N	Y		报修信息ID
2	student_users	int	10	0	Y	N	0	学生用户
3	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
4	classroom_name	varchar	64	0	Y	N		教室名称
5	repair_type	varchar	64	0	Y	N		报修类型
6	repair_picture	varchar	255	0	Y	N		报修图片
7	examine_state	varchar	16	0	N	N	未审核	审核状态
8	examine_reply	varchar	16	0	Y	N		审核回复
9	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表repair_type (报修类型)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	repair_type_id	int	10	0	N	Y		报修类型ID
2	repair_type	varchar	64	0	Y	N		报修类型
3	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
4	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表slides (轮播图)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	slides_id	int	10	0	N	Y		轮播图ID：
2	title	varchar	64	0	Y	N		标题：
3	content	varchar	255	0	Y	N		内容：
4	url	varchar	255	0	Y	N		链接：
5	img	varchar	255	0	Y	N		轮播图：
6	hits	int	10	0	N	N	0	点击量：
7	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
8	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

表student_users (学生用户)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	student_users_id	int	10	0	N	Y		学生用户ID
2	student_name	varchar	64	0	Y	N		学生姓名
3	student_gender	varchar	64	0	Y	N		学生性别
4	contact_phone_number	varchar	16	0	Y	N		联系电话
5	student_id	varchar	64	0	Y	N		学生学号
6	examine_state	varchar	16	0	N	N	已通过	审核状态
7	user_id	int	10	0	N	N	0	用户ID
8	create_time	datetime	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间
9	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间

表upload (文件上传)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	upload_id	int	10	0	N	Y		上传ID
2	name	varchar	64	0	Y	N		文件名
3	path	varchar	255	0	Y	N		访问路径
4	file	varchar	255	0	Y	N		文件路径
5	display	varchar	255	0	Y	N		显示顺序
6	father_id	int	10	0	Y	N	0	父级ID
7	dir	varchar	255	0	Y	N		文件夹
8	type	varchar	32	0	Y	N		文件类型

表user (用户账户：用于保存用户登录信息)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	user_id	mediumint	8	0	N	Y		用户ID：[0,8388607]用户获取其他与用户相关的数据
2	state	smallint	5	0	N	N	1	账户状态：[0,10](1可用\|2异常\|3已冻结\|4已注销)
3	user_group	varchar	32	0	Y	N		所在用户组：[0,32767]决定用户身份和权限
4	login_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	上次登录时间：
5	phone	varchar	11	0	Y	N		手机号码：[0,11]用户的手机号码，用于找回密码时或登录时
6	phone_state	smallint	5	0	N	N	0	手机认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
7	username	varchar	16	0	N	N		用户名：[0,16]用户登录时所用的账户名称
8	nickname	varchar	16	0	Y	N		昵称：[0,16]
9	password	varchar	64	0	N	N		密码：[0,32]用户登录所需的密码，由6-16位数字或英文组成
10	email	varchar	64	0	Y	N		邮箱：[0,64]用户的邮箱，用于找回密码时或登录时
11	email_state	smallint	5	0	N	N	0	邮箱认证：[0,1](0未认证\|1审核中\|2已认证)
12	avatar	varchar	255	0	Y	N		头像地址：[0,255]
13	open_id	varchar	255	0	Y	N		针对获取用户信息字段
14	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
15	vip_level	varchar	255	0	Y	N		会员等级
16	vip_discount	double	11	2	Y	N	0.00	会员折扣

表user_group (用户组：用于用户前端身份和鉴权)

编号	名称	数据类型	长度	小数位	允许空值	主键	默认值	说明
1	group_id	mediumint	8	0	N	Y		用户组ID：[0,8388607]
2	display	smallint	5	0	N	N	100	显示顺序：[0,1000]
3	name	varchar	16	0	N	N		名称：[0,16]
4	description	varchar	255	0	Y	N		描述：[0,255]描述该用户组的特点或权限范围
5	source_table	varchar	255	0	Y	N		来源表：
6	source_field	varchar	255	0	Y	N		来源字段：
7	source_id	int	10	0	N	N	0	来源ID：
8	register	smallint	5	0	Y	N	0	注册位置:
9	create_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	创建时间：
10	update_time	timestamp	19	0	N	N	CURRENT_TIMESTAMP	更新时间：

第 5 章关键模块的设计与实现

5.1登录模块

管理员和学生在登录界面输入账号+密码，点击“登录”按钮，系统在用户数据库表中会对管理员和学生的账号进行匹配，账号+密码正确的话，就会登录到系统中各个用户的主管理界面，否则提示对应的信息，返回到登录的界面，其主界面展示如下图5.1所示。

图5.1　登录界面图

5.2注册模块

注册模块满足学生用户，当学生想要进行学生相关信息的查询管理的时候，就必须进行登录，如果没有账号的话，在登录界面，点击“注册”按钮就会跳转到注册的界面，根据提示填写好注册信息，添加提交，注册的信息在数据库中就添加完成了，然后再输入填写好的账号和密码进行登录，其主界面展示如下图5.1所示。

图5.2　注册界面图

5.3用户管理模块

管理员可以对系统中所有的用户角色进行管控，包含了管理员、学生以这两种角色，如果需要添加新的用户，点击页面中的“添加”按钮根据提示输入上用户信息，点击“提交”以后在对应的用户界面就可以查看到了，可以点击用户后面的“删除”按钮直接删除某一用户，这里以学生用户为例。界面如下图5.3所示。

图5.3　用户管理界面图

5.4个人信息模块

管理员和员工点击“个人信息”按钮，可以对个人的头像、昵称、手机号码等信息进行更新。下面的图片展示的就是该板块对应的界面。

图5.3 个人信息界面图

5.5教室信息模块

当用户点击“教室信息”这一菜单按钮，会显示管理员在后台发布的所有的教室信息，可以查看详情，进行预约教室、点赞、收藏、评论等；界面如下图5.5所示。

图5.5 教室信息界面图

5.6报修信息模块

学生当用户点击“报修信息”这一菜单按钮，会显示所有的报修信息，可以查看详情，界面如下图5.6所示。

图5.6 报修信息界面图

5.7预约座位模块

点击“预约座位”按钮会显示出所有的预约座位信息，支持对退预约座位的增删改查操作，界面如下图5.7所示。

图5.7 预约座位界面图

5.8通知公告模块

点击“通知公告”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的通知公告信息，支持通过标题对通知公告信息进行查询，只有管理员用户可以添加新的通知公告，点击“添加”按钮，根据提示输入通知公告信息，点击“提交”按钮，新的通知公告信息就在系统中显示出来了，也可以对添加的通知公告信息进行删除。界面如下图5.8所示。

图5.8 通知公告界面图

5.9设备监控模块

点击“设备监控”这个菜单，可以查看到系统中所有添加的设备监控信息，支持通过教室名称、设备名称对设备监控信息进行查询，只有管理员用户可以添加新的设备监控，点击“添加”按钮，根据提示输入相关信息，点击“提交”按钮，新的设备监控信息就在系统中显示出来了，也可以对添加的设备监控信息进行删除。界面如下图5.9所示。

图5.9 设备监控界面图

5.10资讯管理模块

进入后台首页工具栏点击“资源管理”这个按钮可以查看所有校园资讯、资讯分类等信息，可以进行详情查看、删除、查看评论等操作。界面如下图4.10所示。

图5.10 校园资讯界面图

第 6 章系统实验与结果分析

6.1测试的目的

通过前面章节的介绍，我们可以看到本教室管理系统已经完成了，但是能不能投入使用还是未知，因为在每个项目正式使用之前必须对开发的项目进行测试，如果不进行测试一旦投入使用可能会出现很多未可知的问题，比如使用人数太多导致系统瘫痪，比如某一功能存在bug信息填写错误等等，这些错误将给使用者带来很多的困扰，甚至造成更大的损失，因此测试是项目投入使用的最后一步，为用户提供一个运行顺畅、完美的项目也就是我们进行最后测试的目的。

6.2系统部分测试

用户登录功能测试：

表6.1 用户登录功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
用户登录模块测试	用户登录成功的情况	点击前登录界面输入账号和密码分别输入admin和admin后点击“登录”按钮。	登录成功并调整到用户界面	正确

教室信息添加功能测试：

表6.2 教室信息添加功能测试表

测试名称	测试功能	操作过程	预期结果	测试结果
教室信息添加模块测试	教室信息添加成功的情况	在教室信息的页面中将点击添加，输入教室信息关信息，输入正确的信息后然后点击“提交”按钮。	提示添加成功	正确
教室信息添加模块测试	教室信息添加失败的情况	在教室信息页面中不填写的名称、类型信息，其他信息正常输入“提交”按钮。	提示“添加失败，信息不能为空”	正确

密码修改功能测试：

表6-3 密码修改功能测试表

用例名称	密码修改测试用例
目的	测试管理员密码修改功能
前提	管理员用户正常登录情况下
测试流程	1）管理员密码修改并完成填写。 2）点击进行提交。
预期结果	使用新的密码可以登录
实际结果	实际结果与预期结果一致

6.3系统测试结果

通过编写教室管理系统的测试用例，已经检测完毕用户的登录模块、教室信息添加模块、修改密码模块的功能测试，在对以上功能得测试过程中，发现了系统中的很多漏送并进行了完善，经过多人在线进行测试，系统完全可以正常运行，当然在后期的维护中系统将不断完善。

第 7章结论

在开发本教室管理系统之前我胸有成竹，觉得很简单，但在实际的开发中我发现了自身的很多问题，许多编程思想和方法都还没有掌握牢靠，比如Bootsatrp、Jquery、AJAX 、Spring、SpringMVC、mybeatis等许多Java Web开发技术，通过开发这个教室管理系统我成长了很多，懂得了做什么事情都要脚踏实地，不能眼高手低，在本次教室管理系统的开发中我逐渐掌握逐渐熟悉的技术。

本次教室管理系统的开发中我还学会了例如良好的编程思想和完善的规划思想。在着手编程之前需要罗列出程序框架的大概，脑海中构建出程序的主题框架。做好这一步我们才能胸有成竹的经行开发项目。当设计框架了熟于心之后，需要思考本次编程所需的主要知识点和技术点，并充分学习。如此一来项目的开发才能循序渐进、如丝般顺滑，长久以往就能养成良好的开发习惯。一个程序好不好还要看出的bug多不多，如果在项目完成前做好bug的查验与预防可能发生的事故才能保证程序的稳定长久性运行。如果项目在完工后出现各种问题自己，那么在进入社会后，不仅会给公司团队带来麻烦和增加不必要的工作，还会导致客户流失，公司对自己的评价下降。

在本次项目中我也暴露了诸多问题。对于Java的编程知识有所欠缺，环境配置和算法上出现诸多问题，时常导致项目运行出错，或者目标的实现有问题。或者实现想法时算法未优化，使得代码冗长，程序运行不顺畅。

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