无老师作文巨讲堂2016年01月

无老师从2017年9月起，开始恢复更新，在这之前，无老师的主战场是无老师的网站，但是因为网站访问没有公众号便利，因此无老师这次开始更新，是以公众号来作为主战场的，这就避免不了一个很非常重要的问题，就是之前网站沉淀了非常多的资料，但是公众号又存留的不多，而无老师对于托福考试的理论建设当中，又避免不了需要这些资料，因此从今天开始，无老师就逐步穿插着，把之前网站当中的资料，搬到这个公众号当中来，方便无花果们在手机中直接进行阅读，今天所搬运的资料，是无老师另外一个成名作《作文巨讲堂》。

 

作文巨讲堂的来源，是源于无老师对于托福考试最为深刻的理解，也就是对于托福考试评分标准的理解。

 

我们以往，往往把准备托福作文的焦点，放在结构，放在长难句，放在思想有多么的深刻。但是如果你像无老师一样，每周有那么多考生报分，你会看到他们的优秀作文，也会看到那些比较平庸的作文，用我们今天一个时髦的词“大数据”，通过比对之后，无老师就洞察到一个特别关键的问题，也就是托福作文到一定分数段（20分）之后提分的核心，就已经与我们之前认为的结构、长难句等，相距很远很远了。

高能预警：这些作文，都是真正在考场当中，托福作文拿到29,30分的习作。非常真实地反映了在考场上，能够拿到接近满分作文的考生的真实水平。

 

无老师非常清楚，这些作文当中是有语法错误的，但是无老师希望把这些，真实地展现在读者面前，这些作文之所以拿到接近满分的成绩，而并没有收到1-2个小的语法错误的影响，我们可以理解为瑕不掩瑜。哪怕是在真实的考试之中，这些考生也难免会有1-2个小的错误，但是因为最终整体所体现的水平非常的高，因此最后还是拿到了接近满分的成绩。

 

有错误，欢迎指出！但是，我们不能因咽废食，因为1-2个小的错误，就否定整体的作文的水平，毕竟这些作文，真实的反映了，ETS对于托福高分作文，所执行的真实标准。

真正的优秀作文，评分的核心原则就只有一点“地道”。

 

当然这里面的“地道”，是有多重含义的。

第一层、以“正确”为前提，当我们说一个人发音非常地道的时候，我们首先肯定了他的发音是标准的，以及用词是正确的，因此当我们谈论“地道”这一点的时候，我们首先要清楚，这一切都是以你已经过了20分，做到了语法上基本上没有错误为前提的。

 

第二层、用词的准确性和多样性。无老师经常去的一个例子就是，当我们长期在汉语环境中生活的时候，其实我对用词的准确性感觉不强，对于人家的地道感觉也不强。

 

但是你如果有像无老师一样，有在北方和广州、工作和生活的双重经验的话，你很快就会发现，用词是有“地道”这一说的。等我们在广州的时候，如果说要去哪里，那么我们会用“过”这个字。

 

比如说，我要去北京西单商场，广州人会说，“我要过西单商场”，而北方人会说，“我要去西单商场”。很显然表达同样一个意思，“到哪里去”，在广州就要用“过”这个字，但是在北方就要用“去”这个字。很显然，这并不是一个对与错的问题，从语法上来说，这两个字全都是对的，但是如果你入乡随俗，如果你了解当地的文化，那么你在北方就会用“去”，而在广州就会用“过”，这就是所说的“地道”，在英语之中同样也存在这样的问题，这并不涉及语法对与错，这里更多的是一种约定俗成的习惯，当地人就会这么用词，就会用这个词，而没有什么原因。

 

在托福作文当中就是这样的，如果你用到了当地人常用的那个词，那个字，那个表达方法，他认为你就是“地道”，就是会给你高分，但是如果你没有用到那个字，比如说你在北方用了“过”，虽然从语法上来说，你说的没有任何错误，但是因为北方人就不怎么说话，因此从北方人看来，你写得就是不地道，就是不会给你高分。

 

再举一个例子，我们在大学生活的人都会知道，同样表达“丢”，这个意思，南方人会用“掉”，而北方人会用“丢”。比如说如果一个南方人对北方人说“我的钱包掉了”，北方人的理解是，你的钱包刚刚掉在地上了，有可能弄脏了，马上捡起来就好，这个钱包现在应该还在你的身上。但是南方人实际想表达的意思是，刚才钱包被偷了，或者掉在地上，已经找不到了。

 

这就是从另外一个角度来解释，什么叫做用词“地道”。

 

第三层、句子的多样性。这其实不仅仅是在英文当中，文档中也有类似的情况，就是我们在写表达的时候，如果总是用我认为，我认为，我认为，那么我们就会认为这个是小学生作文，因为他用的句式过于单一和简单，而且没有变化，只有每一个句子有不同的句式的变化，我们才会认为这个人比较有文化，这里就是句子多样性的意义。

 

而不管是用词的准确性，多样性，句子的地道，他们都是要有一个非常重要的前提的，也就是我们一定要知道，地道的作文到底会怎么写？优秀的作文到底会怎么写？我们才知道，该怎么写？如果我们单纯的仅仅是在背单词，学语法，而不去了解，学习，背诵，使用，这些地道的表达方法和用法的话，那么很显然我们是不可能写出地道的用法。

 

第四层、整体水平。其实在托福考试之中，我们经常会发现托福满分作文，会有一些小的语法错误，甚至有的人都没有把作文写完，他的作文也是29分，甚至是满分。之所以会出现这种情况，就是因为，其实托福作文的评分主要看的是你整体的作文，所展现出来的水平，只要你的整体水平非常高，那么有一点小的语法错误上的瑕疵、或者拼写上的瑕疵，甚至没有写完作文，差一两句话，其实对于整体评分也没有太大的影响，因为你之前已经证明了自己整体的能力。

 

读到这里，无花果们就应该都清楚了，无老师这个作文巨讲堂的整体的理念基础。

 

在无老师的作文巨讲堂之中，无老师会首先摆出，满分作文或者是29分作文，然后再给出相应的中文翻译，然后再根据中文翻译写出一篇非常平庸的作文。

 

这里面的目的，就是给每一位无花果展示出，优秀作文到底优秀在哪里？句子多样性在哪里？用词的地道准确性在哪里？如果单纯的讲，无花果们感觉不深刻，但是无老师在这里面特地写出了平庸作文来进行对比，无花果们通过对比平庸作文，马上就能看出来，优秀范例，到底有多么的优秀，这就是作文巨讲堂的整个的写作方法，以及写作方向。

 

而作文巨讲堂的使用方法，其核心理念就是先“了解”，然后“学习”，接下来“背诵”，最后是“使用”，缺一不可！因此，使用作文巨讲堂的时候，一定要清楚：单纯的看，这是不行的，还要去仿写！

使用作文巨讲堂的时候，要遵循以下的步骤：

 

首先第一步，自然是要将这一期的作文巨讲堂通读3遍。因为人类有个问题，就是看过一遍就认为自己已经知道了，但是问题是看过之后我们只是知道这个故事的梗概，比如说我们都看过少年Pi，但是有几人能够不看原版，直接拍一个一模一样的少年Pi呢？

 

第二步：按照中文释义自己将其翻译成英文。因为只有自己将其翻译成英文，才能知道自己的写作能力是怎样的。在这里不要害怕已经将原文背下来了，如果你真的将原文一字不差的背下来了，那么我们的目的也就达到了。

 

第三步：按照一开始给的优秀中文范文，修改自己的文章，这里要修改用词，句子的结构，固定搭配，用优秀范文里的内容替换自己的平庸的用法。

 

第四步：随便找题目写2篇作文，尽量将优秀范例里面的元素用到自己的作文之中。

 

第五步：每周坚持至少写2篇，将优秀范例里的元素用到自己的作文之中，否则就遗忘了。

 

托福作文不接近满分，一定是之上的步骤做得不够！用功用的不够，自己将来是一定不会原谅自己的！托福作文满分的人，都推荐无老师作文巨讲堂！

【2016年01月作文巨讲堂】

 

无老师优秀范例：Another crucial perspective we should not overlook is that to take a part-time job makes the teenagers be more adept in socialization and communication. Before they getting a position, the most of their partners are the teachers, peers and relatives, while after that, they get to know and cooperate with different social class. They are required to be kind to coworkers and comply with the manager rather than behave like an isolated person according moods and emotions. Provided that the teens used a way of cutting off their lives from outside world, and contemplating platitude issues of life, they would never realize the way people interact and the significance of networking and collaboration. Evidently, they wouldn’t start their ideal adult life as the reality is much fiercer than they imagined.

 

无老师优秀翻译：还有另外一个我们不能忽视的方面就是，做兼职能够使得年轻人，更适应这个社会也更会交际。在我们步入工作岗位之前，我们接触的人绝大多数是教师朋友，以及亲友，当我们开始工作之后，我们就能够与这个社会不同阶层的人，彼此交流以及他们一起合作。要求他与他的同事们处理好关系，服从于自己的领导，而不是像一个孤立的个体那样，根据自己的情绪和心情来做事。设想一个年轻人，如果总是把自己和外界的世界分开，并且总是思考很多大的人生意义的问题，那么他就不会知道人与人交流的方式，以及团队沟通和合作的重要性。毫无疑问，他很难有一个理想的幸福生活，现实往往比他设想的残酷的多。

 

无老师平庸范例：There is another side that we could not ignore, Doing the part time job can make young people suit the society and make them talk better. Before walking in the job position, most of the people that we meet are teachers, friends and relatives, but when we start to work, we can communicate with different level’s people, work with them. You should have a good relationship with your workmates, listen to your boss, but not do your job by your mood and emotion like an isolated person. If you are a young people, and you always separate yourself from the outside world, and always think some big problems like human meaning, then you would not know how to talk with people, and how important team communicating and cooperation are. Without any doubt, they would not have a good life, the real world is worse than they think.

【无老师精析：无老师每一次的作文巨讲堂，都是找满分作文，来将其作为原稿，然后翻译出中文译本，一对一的直接翻译。然后再根据中文译本写出平庸范例，力求平庸范例写的越烂越好，尽可能模仿出低水平的考友们的真实状态，因此里面会有很多中式英语，语法错误以及诡异的表达。当然也因为整体是按照优秀范例的中文译本翻译过来的，因此难免有些内容与优秀范例十分的相似。】

 

爽！这次平庸范例真的是写出了新低！感觉平庸范例很难更烂了！要知道写一个好的作文有时候很容易，但是写一个如此之烂的作文，来衬托我们今天的好作文也是非常难的！优秀和美都是在于比较，有今天的如此之烂的平庸范例，就可以帮助小伙伴们更好地欣赏今天的优秀作文！

 

首先第一句，优秀范例：Another crucial perspective we should not overlook is that to take a part-time job makes the teenagers be more adept in socialization and communication. 对比平庸范例：There is another side that we could not ignore, Doing the part time job can make young people suit the society and make them talk better. 首先通过本句话，最开始的一个Another，我们可以判断出来这一定是本篇作文的第三段，首先第一段说明背景，第二段提出自己的第一个分论点，那么本段就应该是第三段，提出自己的第二个分论点。本句话一开始的Another crucial perspective，其实完全可以当做一个非常好的模板来直接使用，专门用来提出自己的第二个分论点，这个模板不仅可以直接使用，而且在这里的两个用词crucial和perspective，也是十分显示自己的单词量的，本身就是很好的加分点。而在本句话之中，作者还特意用了一个从句we should not overlook，来丰富自己的句型，这就又是一个加分点！ 接下来本句话的第三个加分点，出现在一个固定搭配上， 就是这里的，be adept in，而且作者还很贴心地加上了一个more，就显得写的更细致了！那么最后一个加分点就非常的明显了，就是在于并列结构socialization and communication的使用，这两个词本身就很好地显示了作者自己的单词量，以及自己驾驭词汇的能力，

还有另外一个我们不能忽视的方面就是，做兼职能够使得年轻人，更适应这个社会也更会交际。

Another aspect we should never overlook is that, to talk to part time job makes young be more adept in socialization and communication.

 

第二句话，优秀范例写的是：Before they getting a position, the most of their partners are the teachers, peers and relatives, while after that, they get to know and cooperate with different social class. 对比于平庸范例Before walking in the job position, most of the people that we meet are teachers, friends and relatives, but when we start to work, we can communicate with different level’s people, work with them. 在这里优秀范例写得很巧妙，他并没有重复上一句话的part-time job，而是用了一个替换的表达方法getting a position，这就显得非常的含蓄了，同时也让人自然而然的想到了前文提到的part-time job，写的很巧妙！加分！就写了优秀范例写的也非常精彩，等表示我们‘认识的人’，或者说我们‘周围的人’有时候，并没有想平庸范例一样直接用了that we meet，而是用了一个名词的形式partner来表达，这就写得很漂亮了！同时顺手用一个并列结构teachers, peers and relatives，再来秀一下自己的单词量，那你让评卷人怎么办？只能加分了！接下来优秀范例的理解也是很巧妙的，完全没有拖泥带水，直接用了一个after that，而且后面的主句的谓语动词get to也用非常的地道，虽然不是什么很大，或者很书面的词，但是用在这里非常的合适，特别是要加分的！接下来的并列结构know and cooperate，符合作者的一贯水平，算是不褒不贬，但是后面的用词with different social class写的就很赞了，在这里竟然竟然用到了社会学的“阶级”的概念，虽然每个人都认识这个词class，但是在此之前，我们往往只能用到“班级”这个概念，往往只能在阅读文章当中，才能见到使用“阶级”这个概念，而作者竟然能很好的在自己的作文当中，用出了阶级这个概念，就已经达到了课文的水平，那么我们自然要给他加分了！怒赞！

在我们步入工作岗位之前，我们接触的人绝大多数是教师朋友，以及亲友，当我们开始工作之后，我们就能够与这个社会不同阶层的人，彼此交流以及他们一起合作。

After they getting a position, the most of their partners are teachers, peers and relatives, while after that, we get to know and cooperate with different social class,

 

第三句话，优秀范例用了They are required to be kind to coworkers and comply with the manager rather than behave like an isolated person according moods and emotions. 而平庸范例写的是You should have a good relationship with your workmates, listen to your boss, but not do your job by your mood and emotion like an isolated person. 在本句话之中，优秀范例的谓语动词写的就非常精巧了，一个required to be写出来，虽然本句话表面上和前面只有一个they来进行逻辑上的承接，但是在这里“需要”本身就自带了逻辑属性，一定是前文写了什么前提，因此这里才“需要”主语来做某件事情。至于接下来的并列结构be kind to coworkers and comply with the manager，想必小伙伴们也已经有了心理准备，作者一定会再秀一下自己的单词量，因此这里的coworker、comply和manager就是起到了这个作用。

而接下来优秀范例用得更加巧妙，当作者来表示转折的时候，没有像平庸范例一样用了but not do，而是用了更加轻巧的rather than，使得句子的逻辑连接非常的紧密，然后再接下来谓语动词也选的非常的精巧，直接用的一个behave，这是我们平时常见的一个阅读词汇，但是作者接下来，居然能用到自己的作文之中，就更显示出作者对于词汇的驾驭能力非常的好，那你能怎么办？只有加分啊！作者接下来的画面想想也是非常的好，优秀范例直接用了一个an isolated person，来表示一个人非常的孤单，而且不经世事，准确！他表现的特征就是，according moods and emotions，这里作者对人物的刻画就显得非常的准确和清晰了！在这里，关键是能想到这个层面，其实是非常难的。这就是由作者思想深度，而带来的写作深度的体现。

要求他与他的同事们处理好关系，服从于自己的领导，而不是像一个孤立的个体那样，根据自己的情绪和心情来做事。

They are required to be kind to their coworker and comply with the manager rather than like an isolated person according moods and emotions.

 

第四句话，优秀范例写的是Provided that the teens used a way of cutting off their lives from outside world, and contemplating platitude issues of life, they would never realize the way people interact and the significance of networking and collaboration. 对比平庸范例If you are a young people, and you always separate yourself from the outside world, and always think some big problems like human meaning, then you would not know how to talk with people, and how important team communicating and cooperation are. 在这里我们首先就可以看到优秀范例，用了一个虚拟语气Provided that来引导本句话，显然这个极大的丰富了本篇文章句型的丰富性，接下来马上甩出一个固定搭配cutting off，告诉你我不听单词量很大，而且固定搭配我也知道的不少哦！接下来组成的并列结构contemplating，这个可就牛了，小伙伴们有没有看出来contemplating是和谁并列，没错，其实是跟前面的cutting off并列的，像这么远，或者说这么长的并列，我们之间往往只在长难句当中才能见到，但是作者竟然能在自己的作文当中用出来，这水平就非常高了！想不加分都不行！然后很明显本句话已经出现的teens和platitude issues，完全就是作者拿来秀自己单词量的，请不要犹豫，直接加分！而且如果你仔细看一下本句话的内容的话，我们也会发现作者写的非常深刻，就是很多每天都在空想的人，其实只能与这个世界脱节，做一做网络上的键盘侠而已。因此后面就特意提到了，可以与前文的内容相呼应的并列结构the way and the significance，而且作者在这里还非常巧妙的，插入了一个程序，而且还省略了引导词（that）people interact，写的很地道。继而由于作者的思想深度达到了这个层面，因此自然而然地用出了两个词汇networking and collaboration，也是很好的体现了自己的单词量。

设想一个年轻人，如果总是把自己和外界的世界分开，并且总是思考很多大的人生意义的问题，那么他就不会知道人与人交流的方式，以及团队沟通和合作的重要性。

Provided that teens used to a way of cutting of their lives from the outside world, and contemplating platitude issues of life, they would never realize the way people interact and the importance of networking and collaboration.

 

最后一句，优秀范例：Evidently, they wouldn’t start their ideal adult life as the reality is much fiercer than they imagined. 对比平庸范例Without any doubt, they would not have a good life, the real world is worse than they think.哎呦！人家知道你单词量好啦！最后一句，上来就用一个Evidently，既标示出毫无疑问的意思，同时这个词也往往有要结尾的意思，一举两得。当然在最后这句话之中，最巧妙的还是，as所引导的从句，因为在这里没有像我们平时一样，用一个很大的词，比如说because，而是用了一个as，就很轻巧的引出后面这句话，让人感觉读起来非常的轻松，没有任何压迫感。当然作者本段作文的得分点主要秀是在秀肌肉，也就是秀自己的单词量，这里的ideal，fiercer和they imagined都属此类。当然，如果你看的更深层次一点的话，你会发现，其实本段的内容的深刻程度帮了作者很多，因为内容本身的深刻，而自然而然的引出了如此之强悍的单词量，其实两者是相辅相成的！

毫无疑问，他很难有一个理想的幸福生活，现实往往比他设想的残酷的多。

Evidently, they wouldn’t start an ideal adult life as the reality is much fiercer than they imagined.