90 后、00 后、80 后创业者：借“个人 + AI 系统”探索新出口，抢占 AI 时代先发优势-优快云博客

“5 台电脑全天不关机，同时运行着 20 多个 AI 账号”

1999 年出生的王实原本是程序员，他认为自己核心竞争力是“对于 AI 的认知”。他北航硕士毕业，校招进入腾讯，后去百度，从事基础架构和推理优化工作。2022 年 ChatGPT 出现，他开始尝试用大模型写代码等，把 AI 嵌进工作流。他搭建了自己的 AI 工作流系统，产生可见结果，开始推向真实用户，制作课程。今年春天他离开大厂全职创业，5 台电脑不关机，20 多个 AI 账号分工合作，他像“总导演”。他强调对 AI 能力边界的理解是关键，对组建团队审慎，目前收入小规模，融资有不确定性，他焦虑时间窗口，认为先发优势重要，产品还在“水下”发展，他做的是 AI 原生产品。

“文科生一人也可以做出 AI 产品”

90 后的小满顶尖名校毕业，职场轨迹紧跟时代。技术进入大模型时代，她看到专家稳定贡献周期缩短，意识到 AI 时代需要终身学习能力。她发现 AI 打破了大厂组织状态，仅凭自己和 AI 工具做出产品，目前在测试阶段。她掌握主流 AI 工具，把大厂积累的能力迁移到创业场景，一人包揽工作，她着迷于能把价值观写进产品，畅想未来组织形态更自由平等，她保持高效学习节奏。

“将 AI 带来的变化快速嵌入到业务之中”

00 后的韶华大学学土木工程，毕业后换过多个行业，进入新媒体领域后进入创业状态。生成式 AI 爆发后，他意识到这是新的时代入口，投入数万元学习，认为 AI 时代核心能力是学习模型变化并嵌入业务。他工作效率提高但时长变长，自己负责核心判断，大学生兼职执行，配合 AI 工具。他不打算标准化扩张团队，认为 AI 是放大个人能力边界的工具，强调人学习和适应变化的能力。

“人的能力有边界，AI 无法完全补齐人的能力短板”

80 后的大飞毕业于 985 高校，职业经历丰富。疫情后他反思，创业受挫后用 AI 辅导孩子学习，获得良好反馈，开始提供 AI 课程与培训服务。他认为一人公司提高了门槛，AI 是放大器，使用前提是对业务有基本认知，AI 无法补齐能力短板，很多跟风做 OPC 的人可能撑不下去，他想扩充团队做小而美公司。