在某论坛有人贴出这样一贴招聘试题:
小明和小强都是张老师的学生,张老师的生日是M月N日,
2人都知道张老师的生日是下列10组中的一天,
张老师把M值告诉了小明,把N值告诉了小强,
张老师问他们知道他的生日是那一天吗?
3月4日 3月5日 3月8日
6月4日 6月7日
9月1日 9月5日
12月1日 12月2日 12月8日
小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道
小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了
小明说:哦,那我也知道了
请根据以上对话推断出张老师的生日是哪一天
我在这里不再重复对答案进行分析。我对前100名回应者的答案作了一下统计。有以下数据:
9月1日 33人; 6月4日 13人; 6月7日 10人; 不能给出明确答案 10人;6人给出反例证明别人错误。
当中仁者见仁、智者见智,各自陈述自己的推理过程。
一般9月1日者认为:
小明说:如果我不知道的话,小强肯定也不知道
推出:小明根据月份可以断定小强只知道日数是无法知道具体日期的 就是说 小明拿到的月份指明--》这个月里面的所有可选日期中 日数都是有重复的 所以排除6月和12月 因为6.7 和12.2 两个日期中7和2在所有答案中是唯一的
小强说:本来我也不知道,但是现在我知道了
推出:小强知道月份在3月或者9月后 就知道具体的日期了 排除了5号的可能 因为5号在3月和5月有两个可能 小强也无法确定 所以范围缩小到了 3月4日 3月8日 9月1日
小明说:哦,那我也知道了
推出:如果小明拿到的是3月的话 根据上述推论 他还是不能确定具体的日期 因为三月还有4号和8号两个可能 而他却说自己也知道了 所以只能是9月1日
6月4日者认为:
第一句单看没什么哈!~只是告诉我们,小明知道的M出现过两次或两次以上。
第二句是关键。本来我也不知道,但是现在我知道了
。前半部可以说明他先不知道,N值排除7和2(因为他们是唯一的。)后半部他说知道了,为什么?因为他所知道的日期是排除6月7和12月2以后的唯一值。想想,12月2号排除还有12月1号和12月8号,所以他还是不知道,要知道确定是只有6月出现的两个日期排除一个6月7号的6月4号。
第三句说明小明知道他知道了,为什么呢/他自己先帮小强排除7号和2号以后,小强就知道,他也恍然大悟。
我个人推导过程是9月1日。但看到有很多人说出其他答案时,通过分析发现,这道招聘题出的果然有水平!主要的歧义出现在很不令人注意的第一句话“如果我不知道的话”。我最后发现,当这句话被理解成有意有效的信息传递时,结论是9月1日;而当被理解成有意隐瞒时,结论就成了6月4日。很奇怪不是吗?
玩过桥牌的人都知道,双方通过叫牌达到沟通信息的目的。主旨在于合作、协同。而当一方放出的是有歧义的信息的时候,另一方就有可能做出正反两种解释。所以,这道题的目的不但是考察应试人的逻辑能力,还考察了应试人的“暗示心理”:是偏向合作的、还是偏向狐疑的。而在招聘过程中,人的性格因素应被看重过于逻辑推理能力。
这并不是说,人们都应该抱定“合作”的心态。某种程度上,合作是“循规蹈矩”的体现;而“狐疑”代表了“突破和改进”。公司可能会根据工作需要聘用相应人。所以,展现自己是最重要的。
另有6人给出的是反例,这类人可以做检测工作。:)
怎么样?我是不是更适合于当个hr经理?哈哈
博客围绕一道招聘试题展开,试题是根据对话推断张老师生日,对前100名回应者答案统计后,分析了9月1日和6月4日两种主流答案的推理过程。指出题目的歧义在于第一句话的理解,其不仅考察逻辑能力,还考察“暗示心理”,招聘中性格因素更重要。
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