在线教育直播有什么令机构喜爱的优势呢?

随着互联网技术的发展,在线教育近些年的发展逐渐加速。在疫情的“停课不停学”和人们的学习需求的助推下,在线教育直播应需而生。

根据CNNIC发布的数据显示,截至2020年12月,我国在线教育用户规模达3.42亿,2020年1-10月,我国在线教育企业新增8.2万家,新增占比在整个教育行业中达17.3%。

在线教育的直播授课模式究竟有什么优势能得到这么多人的喜爱呢?下面以欢拓云直播为教培机构提供的教学直播服务为例来分析原因。

1、降低成本

节省更多时间。通过教育直播平台,讲师可以为至少1万人授课,而学员也可以直接在家观看直播课堂并在线上参与讨论,无需专门跑去机构上课。

降低营销成本。机构可以结合直播平台中已有的营销工具如优惠券、抽奖、发红包等,炒热直播气氛,以高效引流获客,还可以通过推流服务将直播间推送到全网,并且还可以将直播视频剪辑上传到更多的媒体平台,以营造更为持久的营销效果。

2、突破限制

优质的教师资源突破了地域限制。以前,三四线城市的学员想要获得一二线城市的教学资源,只能通过线下渠道,而如今,直播课程的开通,让三四线城市的学员都能享受到更为优质的教师资源。

招生也突破了地域限制,如今教培机构招生不再在机构周边,而是扩张到全国范围,触达更多学员。

3、增强黏性

在线教育直播平台的教学模式更灵活、更丰富、更专业,借助直播平台的帮助,教培机构可以开启大班课、小班课、双师课;并且还可以使用图文评论、白板、画笔、随堂测、录/点播视频转直播等功能,满足更多直播需求,同时还可以通过举手、连麦互动、桌面共享等来增强学员与平台的黏性。

通过更为专业的直播教育课堂,学员能享受到更多优质的教学服务,机构也能更快地打造口碑。

【四轴飞行器】非线性三自由度四轴飞行器模拟器研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕非线性三自由度四轴飞行器模拟器的研究展开,重点介绍了基于Matlab的建模与仿真方法。通过对四轴飞行器的动力学特性进行分析,构建了非线性状态空间模型,并实现了姿态与位置的动态模拟。研究涵盖了飞行器运动方程的建立、控制系统设计及数值仿真验证等环节,突出非线性系统的精确建模与仿真优势,有助于深入理解飞行器在复杂工况下的行为特征。此外,文中还提到了多种配套技术如PID控制、状态估计与路径规划等,展示了Matlab在航空航天仿真中的综合应用能力。; 适合人群:具备一定自动控制理论基础和Matlab编程能力的高校学生、科研人员及从事无人机系统开发的工程技术人员,尤其适合研究生及以上层次的研究者。; 使用场景及目标:①用于四轴飞行器控制系统的设计与验证,支持算法快速原型开发;②作为教学工具帮助理解非线性动力学系统建模与仿真过程;③支撑科研项目中对飞行器姿态控制、轨迹跟踪等问题的深入研究; 阅读建议:建议读者结合文中提供的Matlab代码进行实践操作,重点关注动力学建模与控制模块的实现细节,同时可延伸学习文档中提及的PID控制、状态估计等相关技术内容,以全面提升系统仿真与分析能力。
评论
成就一亿技术人!
拼手气红包6.0元
还能输入1000个字符
 
红包 添加红包
表情包 插入表情
 条评论被折叠 查看
添加红包

请填写红包祝福语或标题

红包个数最小为10个

红包金额最低5元

当前余额3.43前往充值 >
需支付:10.00
成就一亿技术人!
领取后你会自动成为博主和红包主的粉丝 规则
hope_wisdom
发出的红包
实付
使用余额支付
点击重新获取
扫码支付
钱包余额 0

抵扣说明:

1.余额是钱包充值的虚拟货币,按照1:1的比例进行支付金额的抵扣。
2.余额无法直接购买下载,可以购买VIP、付费专栏及课程。

余额充值