Sun_shengbao的博客

内容简介本书一共有八个项目，分别是导言、类型、运算符与表达式、控制流、函数与程序结构、指针与数组、结构、输入与输出、UNIX系统接口。前言本书是C语言基础，其实就是把《The C Programming Language》的读书笔记。读书要写笔记，读一点写一点，可以写成有系统的笔记。每天写作的内容不能确定，有空就写，没空就不写。方证大师说：“练一天有一天的好处，练一时有一时的好处。”写一段有一段的好处，写一句有一句的好处。项目一 导言1.2 变量与算术表达式温度转换程序

内容简介本书一共有八个项目，分别是导言、类型、运算符与表达式、控制流、函数与程序结构、指针与数组、结构、输入与输出、UNIX系统接口。前言本书是C语言基础，其实就是把《The C Programming Language》的读书笔记。读书要写笔记，读一点写一点，可以写成有系统的笔记。每天写作的内容不能确定，有空就写，没空就不写。方证大师说：“练一天有一天的好处，练一时有一时的好处。”写一段有一段的好处，写一句有一句的好处。项目一 导言1.2 变量与算术表达式温度转换程序

内容简介本书一共有八个项目，分别是导言、类型、运算符与表达式、控制流、函数与程序结构、指针与数组、结构、输入与输出、UNIX系统接口。前言本书是C语言基础，其实就是把《The C Programming Language》的读书笔记。读书要写笔记，读一点写一点，可以写成有系统的笔记。每天写作的内容不能确定，有空就写，没空就不写。方证大师说：“练一天有一天的好处，练一时有一时的好处。”写一段有一段的好处，写一句有一句的好处。项目一 导言1.2 变量与算术表达式温度转换程序

视频上使用的是2016，可能和这个电脑的版本不一样。不知道是不是影响使用。第一讲的内容只有八分钟。想必老师准备了不止八分钟。模仿老师的东西也不是简单的事情。...

我不明白，同学写论文很轻松。我写论文很麻烦。我不会调整论文的结构。 论文的目录和段落，我不会调整。而且我还不会画用例图。现在我想着如我这次学会了写论文，以后我要经常写论文才行。这样才不会将学会的技能忘却了。这就比如当初学会了用例图，现在用到，却忘记了怎样用。学学忘忘，怎样才能提高呢？不就是不会调整表格和格式吗？来自己百度，一晚上不睡觉了，怎么就调整不出来了。...

#include<stdio.h>main(){ int fahr,celsius; int lower,upper,step; lower = 0; upper = 300; step = 20; fahr = lower; while(fahr <= upper) { cesius = 5*(fahr-32)/9; printf("%d\t %d \n",fahr,celsi.

每天将csdn首页上的历史上的今天截图。

时间：上午九点四十分参考资料：图解C#笔记笔记标题：类是什么？笔记内容：在学习本节之前，复习上节内容。上节学习dynamic的使用。在学习类型的时候，知道dynamic是预定义类型中三种非简单类型中的一种，当时的解释是，动态语言写成的程序集使用。当时并不明白什么意思。有两种动态语言IronPython和IronRuby，它们编写的程序集，编译器在编译的时候是不解析不检查的，只有当程序运行的时候才检查类型。其他程序是在编译器编译的时候检查类型的，运行时不再检查。这是不同工作机制。C#要调用这种语言

目的：求学层次时间：下午四点四十参考资料：极简数据结构笔记标题：极简数据结构前三讲笔记笔记内容：首先复习上节课内容，然后复习本节课内容。上节课是第一讲，学的是一种笔记方法。这种方法经过一个月的学习。现在已经画的很熟练了。水笔有三种，蓝、红、黑，用的也是网格本。还学习了一种线性查找的方法，一个数组A中，有个元素是key，要查到这个元素，看看数组中是不是含有这个key，查到后返回i，i指第几个元素。还学习了一种哨兵技术，没看懂啥意思。最后学了一个复习方法。盖住笔记，再慢慢复原笔记内容，称之为白纸复习法。

时间：上午十点四十五参考资料：图解C#笔记笔记标题：请举例说明变量的声明顺序对应在栈中的顺序笔记内容：变量的值要存储在内存中，内存有两种存储方式，栈和堆。栈主要存储变量值，环境，参数。堆存的内容要更丰富一下，堆存储某类型数据对象。栈是一个内存数组，数组都是有大小和顺序的，栈中存储的数据是后进先出。因为变量是存储在栈中的，自然按照后进先出的顺序进行。堆没有这些规定，可以随意的存储和移除，没有什么顺序。C#中有垃圾收集器，能够自动判断和程序无用的数据并进行清除。C#中的变量有四种，本地变量.

时间：上午十一点参考资料：图解C#笔记标题：预定义数据类型与成员类别笔记内容：我先是写了一个笔记，如图所示。先是讲解的数据类型，然后讲解成员类别，讲完成员类别后又去讲数据类型。成员类别分为两类，数据成员和函数成员。数据成员用来保存对象需要的数据，函数成员执行代码，定义类型的行为。这些不用多说，任何程序语言皆是如此。C#中有16种预定义类型。3种非简单类型，13种简单类型。它们都是预定义数据类型。非简单类型有object，string，dynamic。简单类型有非数值类型和数值类型，非数.

明解java-关键字、标识符和运算符等元素柴田先是讲了if、if-else语句、switch语句，之后才讲关键字、运算符。这样安排是不是有什么深意呢？答案是没有什么深意，标识符、关键字可以不放在这里放在第三章开头也是可以的，放在第四章也是可以的。放在第二章结尾也是可以的，放在第一章也是可以的。我以为有深意，柴田说，关键字不可以作为变量的名称。这是不是要先讲变量呀，柴田真的是先讲的变量。是不是说关键字放在变量后面讲很有深意。如果是这样的逻辑，柴田在后面说，标识符是标签、方法、类的名字，然而柴田并没有讲标签、

明解Java-关键字、标识符、运算符柴田将java中的关键字、标识符运算符放在第三章的3-3进行总结。为什么没有放在最前面？为什么没有放在第一章？实际上很多书，都是将这些内容放在第一章的。我看到的两本书，都是放在第一章的，我写C#时，是放在第三章的。为什么放在第三章？我没有考虑过这个问题。可能是这样的，我在第1、2章在讲.net框架介绍和Visual Studio安装环境，没有讲程序，没办法介绍。第三章我要讲一个C#程序的示例了，先是示例一个代码，然后立马解释关键字、标识符。运算符没有放在第三章，我放在

三个数排序abc其实就是两两对比，然后相互交换值，按照结果交换值。比如规定输出的结果是a>b>c无论怎样对比，都给我输出这样的结果。不对不对，是这样的输入三个数，比如5，6，7，它们是存放在变量中的，现在输出的结果是a>b>c。我要想办法把最大的数放到变量a里面，中间数放到b里面，最小数放到c里面。先随便拿出两个数对比，比如5和6对比，对比后，6放到了a里面，之后再对比6和7,7放到了a里面。这个过程是交换数值的过程。if（a>b）{int t ..

程序块先复习上次学过的内容。看了笔记，上一次是比较三个数的中间数，我想了两个方法，第一个方法能够实现，代码运行成功。第二个方法太麻烦，预期能够成功，但我没有写完。写了一半，流程图是画了。我是先画的流程图，然后写的代码，必须要用到代码块。如果不用代码块，太难受。上上个代码是最大值最小值问题，这个简单，只需要对比一下就行了。这里的关键是声明一个中间变量，将对比的结果给这个中间变量，最后输出中间变量。上上上次代码是两个数的差，判断差小于等于10，或者大于等于11.我写了两次，第一次写错了，..

柴田上一次讲的是条件运算符，之后讲比较三个数的大小，然后从中选出最小的数、最大的数或中间数。没有用到条件运算符。它们之间关联的地方是对比多个数的结果，然后显示出对比结果。对比数值，要么用到if语句，要么用到条件运算符。条件运算符在数比较少的时候，比较有用。上次的布置的作业，读入两个数，如果差值小于等于10，则显示小于等于10；反之，则显示大于等于11。我写的代码是if(c-d<=10)System.out.println("差值小于等于10");else ...

昨天学习的是逻辑与、或，运算符是&&和||，写在if的表达式里面，用来判断true或false。关于必要条件我总结一个小技巧，大是小的必要条件，意思是如果有小的，那么一定有大。如果有大，未必有小。柴田给了一个例子，输入月份，判断季节。练习题读入分数，判断成绩等级，代码是if (n >= 0 && n <=59)System.out.println("不及格");if(n >= 60 && n <=69)System.out.

柴田讲逻辑运算符“或”和“与”，这两个运算符，在数学上用过很多次了，判断必要条件、充分条件用。我现在也没有记住必要条件和充分条件之间的区别。有没有什么记忆的小技巧？不知道我之前是怎么学的，反正一直没记住。刚才查了资料，首先必要和充分说的是条件，为什么要强调这个？因为条件和结果是两个角度，如果你在说条件，那就是满足条件或不满足条件，结果会怎样。这在暗示一个推导顺序。指定条件和结果，意思是指定推导的顺序。为了简化顺序描述还能表示条件和结果的关系，使用必要条件、充分条件、充要条件这些术语。必要条件是说，.

上次的java练习题还没有发到csdn，现在发一下。练习题是简单的，if-else的判断而已。我在编C#书时，代码出现问题，我手足无措。即便是if-else有问题，我也查不出来，为什么？因为我不懂C#的语法，关于if的语法和java不一样。比葫芦画瓢不行吗？上网查下语法结构不行吗？不行。因为很少有单独像柴田这样讲if的，我编的这本书，直接讲if和数组、继承、多态、委托等一块连起来使用。程序总是报错，真令我头疼。柴田这样循序渐进的讲解是合适的。详细到没办法再详细的地步了。如果有这样一本明解C#就好了。柴田只写

有趣的想法，通过代码猜猜联系题目是什么。练习题1package Chap3;import java.util.Scanner;public class test3 { public static void main(String[] args) { Scanner s = new Scanner(System.in); System.out.print("请输入一个数值"); int n = s.nex...

柴田在讲完if-else之后，讲的是相等运算符是==和!=，适用于操作数为2的情况。如果操作数有是3个，则需要使用逻辑运算符。柴田的这个讲解顺序，仍然是从简单到复杂，先讲两个变量之间的对比，然后再讲三个变量的对比。柴田用到的代码如下package Chap3;import java.util.Scanner;public class equal1 {public static void main(String[] args) {Scanner s = new Scanner(Sys.

上次讲到章节之间的关系，没有讲第二章各部分之间的联系。第二章各部分上下文之间的联系是怎样的呢？第二章最后一节是字符串的读入，给出的代码如下package Chap2;import java.util.Scanner;public class string1 {public static void main(String[] args) {Scanner s = new Scanner(System.in);System.out.print("您的姓氏为：");...

柴田讲了if-else的语法结构。我在犹豫要不要写一下这个笔记。重点内容只有一个语法结构图。他的画法挺别扭的，并没有流程图好用，但他觉得挺好用。他可能觉得语法结构图能够让读者更容易的理解if you→(n > 0) →System.out.print("该值为正。");→else→ System.out.println("该值为0或负值。");尽管我并没有觉得这样好理解。他顺便讲了一些简单的关系运算符，< 、>、<=、>=，还有组合用法，如果1≥a≥0这时候应该用&a.

现在读java第46页。这个也是工作内容。不是胡乱来的，我预计未来我要编写java教程。而我现在java还没有学会。柴田讲解的第一个程序流程分支是if语句，是简单的不能再简单的语句。他先说，if是判断条件，选择执行的语句。之后直接上代码，让敲一个代码出来。package Chap3;import java.util.Scanner;public class if1 {public static void main(String[] args) {Scanner s = n..

看了一眼柴田的明解java，读到第三章的程序流程语句。想到两个问题，第二章的变量讲的都是啥？第二章的变量和第三章有啥关系？然后我就复习了第二章的内容，第二章变量写的是基本数据类型、变量、赋值与初始化、字符串与数值的拼接、Scanner和Random的使用。对后面的用处我现在还不能讲出来，因为我没有读后面的内容。第一章的内容我好想忘完了。第一章是输出一个语句。标准输入流。隐约的感觉都是有关系的，但是我又讲不出来它们之间的逻辑关系。我的笔记写的太乱了。柴田先是将标准输出流，然后将标准输入流，然后讲变量。标准输

明解java-柴田望洋-通过键盘输入值-标准输入流和运算符柴田这次讲的是通过键盘往程序中赋值，然后进行运算。这里面涉及的知识点，与键盘有关的标准输入流和运算符。要实现通过键盘往程序里面输入数据，就要有标准输入流。柴田是先通过一个代码讲解的。如代码1代码1packageChap2;importjava.util.Scanner;publicclassArithInt {publicstaticvoidmain(String[] args) {Scanner st...

明解java-柴田望洋-2-1使用变量柴田先是通过一个加法表达式来说明一种情况，如果想要求其他数值的运算怎么办？他说，表达式里面的数值想要改变，有两种方法，一种是new class，一种是使用变量。为什么使用变量能够改变数值呢？柴田说，变量就是一个盒子，数值能够放进去，能够取出来。在理解变量之前需要先讲解数值和字符串之间的不同。变量和数据类型有关，数据类型有多种，整数、实数、字符串等。柴田没有详细讲解，因为这是第三章的内容。这里需要知道，在.println()的括号里，如果是(...

柴田在第一章讲在画面上显示字符，他并不是直接讲显示字符，而是先讲java的历史，然后再用一个最简单的程序来解释最基本的概念。他说，java诞生在Sun公司，发展至今有多个版本，版本有内部版本号和外部版本号。这无关紧要。后来，Oracle收购Sun，java的所有权归Oracle。这个也不重要，因为java是免费开源的。因为java是免费开源的，而且性能良好，使用者众多，java成为流行的编程语言之一。柴田用最简单的输出程序来讲解java中最基本的概念。这个程序是这样的class Hello{public

柴田望洋讲了一个程序的简单构成要素，是很基础的内容。下面用一个程序做例子写一下自己的笔记。我的代码和柴田望洋的稍微不同，是因为编辑器的问题，我用的是eclipse，不知道柴田用的是什么。package Chap1;//这是一个包名。源文件是写在java.project里面的src文件中的Chap1包中的，至于为什么要写在这个包中，我暂时想到的，第一，不写在这里程序没办法运行。第二，写在这里面能够进行分类。如果用记事本写，没有必要这么复杂。我的解释不够完善。public class Hello {publi