16、AI与物联网如何应对新冠疫情

AI与物联网如何应对新冠疫情

1. 新冠疫情现状

自2019年12月中国武汉首次发现新冠病例以来,新冠疫情对全球的卫生系统、经济和社会平衡产生了巨大影响。世界卫生组织报告显示,全球感染人数超过2800万,其中超过70%的患者康复,超过3.25%的患者死亡,7087234例为活跃病例,其中99%为轻症,1%为重症或危重症。到2020年11月左右,不同地区的疫情情况如下表所示:
| 世界区域 | 全球病例 | 全球死亡 | 全球康复 | 重症病例 |
| — | — | — | — | — |
| 非洲 | 1,961,168 | 46,907 | 1,650,880 | 2,540 |
| 亚洲 | 14,937,913 | 264,036 | 13,320,284 | 24,367 |
| 南美洲 | 10,272,525 | 308,102 | 9,264,701 | 17,451 |
| 北美洲 | 13,075,552 | 374,252 | 8,298,545 | 36,188 |
| 欧洲 | 13,563,740 | 317,218 | 5,025,462 | 29,062 |
| 大洋洲 | 42,099 | 994 | 32,891 | 26 |
| 世界 | 53,853,718 | 1,311,524 | 37,593,422 | 109,638 |

欧洲国家为遏制疫情第二波蔓延而加强限制措施,病例和死亡人数仍在不断上升。例如,西班牙在2020年11月21日死亡人数超过42619人,英国死亡人数达到54381人,意大利自疫情开始以来病例超过100万,死亡人数达48569人。

本系统旨在构建一套面向高等院校的综合性教务管理平台,涵盖学生、教师及教务处三个核心角色的业务需求。系统设计着重于实现教学流程的规范化数据处理的自动化,以提升日常教学管理工作的效率准确性。 在面向学生的功能模块中,系统提供了课程选修服务,学生可依据培养方案选择相应课程,并生成个人专属的课表。成绩查询功能支持学生查阅个人各科目成绩,同时系统可自动计算并展示该课程的全班最高分、平均分、最低分以及学生在班级内的成绩排名。 教师端功能主要围绕课程成绩管理展开。教师可发起课程设置申请,提交包括课程编码、课程名称、学分学时、课程概述在内的课程信息,亦可对已开设课程的信息进行更或撤销。在课程管理方面,教师具备录入所授课程期末考试成绩的权限,并可导出选修该课程的学生名单。 教务处作为管理中枢,拥有课程审批教学统筹两大核心职能。课程设置审批模块负责处理教师提交的课程申请,管理员可根据教学计划资源情况进行审核批复。教学安排模块则负责全局管控,包括管理所有学生的选课最终结果、生成包含学号、姓名、课程及成绩的正式成绩单,并能基于选课成绩数据,统计各门课程的实际选课人数、最高分、最低分、平均分以及成绩合格的学生数量。 资源来源于网络分享,仅用于学习交流使用,请勿用于商业,如有侵权请联系我删除!
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