当面对发怒的人

----不轻易发怒的,胜过勇士;制服己心的,强如取城。《箴言》16篇32节

 

 

七步法:

1. 倾听      弄清楚它为什么发怒

2. 倾听      表明你确实像知道究竟发生了什么事,而且表明你并不谴责他的愤怒

3. 再倾听   就一些没太听明白的地方,提些问题,文明原委,表明,你确实想要帮助他解决问题

4. 理解他的困境

5. 向他表达你的理解

6. 给出能说明问题的额外信息

7. 认错和补偿  如果需要

 

目的是解决问题,有时候最好不要让对方觉得自己是在辩解(或者狡辩)

 

两种错误的反应:

1 压制愤怒

如果对方的愤怒无法直接表他,那么他一定会通过间接的方式去报复。这种方法,可能能够产生暂时的瓶颈。但是,为此将可能需要付出高昂的代价。

 

2 以牙还牙

他冲你嚷,你也冲他嚷;他用难听的脏话骂你,你报之以更难听的脏话。这样的方式,只能够使冲突变得更激烈。

 

gg有一个超市,超市里有2个员工,分别是送货的小a、摆货的小b,超市有大厅和仓库。大厅里有个货架,货架只有一个口,可以放商品或者取商品;仓库里有条传送带,会把放入前门的货品运送到后门。小a的工作是每天早上把商品一个一个的送到仓库前门;小b的工作是每天早上把商品从仓库后门一个一个的取出放到大厅的货架上,一般来说,都会把新取的货品放到货架最底层,可是小b很懒,每次都把商品放到最前面;超市每天都有顾客来购物。gg偶尔会在一天的营业结束后来超市抽查货品,如果发现货架上的第一个商品是三天前进货的,gg会发怒,并把货架清空。 输入格式: 在第一行给出n(n<=100),代表总天数,接下来n行为每天发生的事情。 每行第一个数字代表第几天,题目保证天数依次有序 每行第二个数字代表小a今天得进货数量,范围0~1000 每行第三个数字代表小b今天往货架上放货得数量,范围0~1000 每行第四个数字代表顾客今天买走了多少商品,范围0~1000 每行第五个数字代表gg今天来了没有,1代表来了,0代表没来 数字间以空格分隔 数据不保证小b得取货量<=仓库剩余量,货架剩余量<=估计购买量 输出格式: 如果某天gg抽查时发怒了,则输出天数后加一串字符串"Wang!Wang!!Wang!!!"。 例:gg在第三天抽查时发怒了,则输出“3 Wang!Wang!!Wang!!!”.
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03-18
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