LintCode 22: Climbing Stairs II (典型DP)

本文探讨了经典的爬楼梯问题,通过动态规划的方法计算孩子以1、2或3步方式爬上n阶楼梯的不同路径数量。展示了如何使用C++实现这一算法,包括初始化dp数组并迭代计算直到达到目标步骤。

摘要生成于 C知道 ,由 DeepSeek-R1 满血版支持, 前往体验 >

  1. Climbing Stairs II
    A child is running up a staircase with n steps, and can hop either 1 step, 2 steps, or 3 steps at a time. Implement a method to count how many possible ways the child can run up the stairs.

Example
n=3
1+1+1=2+1=1+2=3=3

return 4

解法: 典型DP。
记得dp数组要初始化为1。

class Solution {
public:
    /**
     * @param n: An integer
     * @return: An Integer
     */
    int climbStairs2(int n) {

         vector<int> dp(n + 1, 1);

         dp[2] = 2;
         
         for (int i = 3; i <= n; ++i) {
             dp[i] = dp[i - 1] + dp[i - 2] + dp[i - 3];
         }
         
         return dp[n];
    }
};
基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。 智能教学辅助系统 这是一个智能教学辅助系统的前端项目,基于 Vue3+TypeScript 开发,使用 Ant Design Vue 作为 UI 组件库。 功能模块 用户模块 登录/注册功能,支持学生和教师角色 毛玻璃效果的登录界面 教师模块 备课与设计:根据课程大纲自动设计教学内容 考核内容生成:自动生成多样化考核题目及参考答案 学情数据分析:自动化检测学生答案,提供数据分析 学生模块 在线学习助手:结合教学内容解答问题 实时练习评测助手:生成随练题目并纠错 管理模块 用户管理:管理员/教师/学生等用户基本管理 课件资源管理:按学科列表管理教师备课资源 大屏概览:使用统计、效率指数、学习效果等 技术栈 Vue3 TypeScript Pinia 状态管理 Ant Design Vue 组件库 Axios 请求库 ByteMD 编辑器 ECharts 图表库 Monaco 编辑器 双主题支持(专业科技风/暗黑风) 开发指南 # 安装依赖 npm install # 启动开发服务器 npm run dev # 构建生产版本 npm run build 简介 本项目旨在开发一个基于开源大模型的教学实训智能体软件,帮助教师生成课前备课设计、课后检测问答,提升效率与效果,提供学生全时在线练习与指导,实现教学相长。
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