100、提升编程与交流能力的创新方法

提升编程与交流能力的创新方法

在当今科技飞速发展的时代，编程教育和听障人士交流问题成为了备受关注的领域。以下将深入探讨这两个方面的创新研究与解决方案。

1. 听障人士交流系统研究

近年来，为了改善听障人士与健听人士的交流，研究人员开发了基于Arduino的移动应用系统。通过对该系统在交流过程的三个维度进行实验研究，得出了一系列有价值的结果。
- 指标分析
- 指标1 - 指称维度 ：实验结果显示，在指称维度的预测试和后测试中，平均值均为60。这表明该系统在这个维度上对听障人士获取事物或新闻参考的帮助不大，即该系统在这方面没有显著影响（p > 0.05）。
- 指标2 - 互指维度 ：在互指维度，预测试平均值为59，后测试为60。这一变化表明该系统在促进听障人士与健听人士之间的交流方面有显著影响（p < 0.05），能够帮助听障人士更好地与健听人士进行沟通。
- 指标3 - 自指维度 ：自指维度的预测试平均值为59，后测试为60。同样显示出该系统在帮助听障人士向健听人士进行自我表达方面有显著影响（p < 0.05），有助于听障人士清晰地表达自己的职业等信息，从而获得工作机会。
- 满意度分析
- 从满意度百分比来看，不同指标在实验前后呈现出不同的结果。例如，预实验指标1的满意度最高为52%，而指标2的满意度最低为2%。这反映出系统在不同方面的表现存在差异，需要进一步优化以提高整体满意度。

2. 编程教育评估方法研究