SRAM存储器

目前广泛采用的半导体存储器是MOS半导体存储器。根据存储信息的原理不同,分为静态MOS存储器(SRAM)和动态MOS存储器(DRAM)。

一、基本的静态存储元阵列 

     所有的SRAM是用一个锁存器(触发器)作为存储位元。

SRAM包含三组信号:

•地址线:选择单元,确定容量(单元数)
•数据线:单元的位数
•控制线:读写控制


2、基本RMOS存储器逻辑结构

  由存储体(阵列)、地址译码器、IO电路和控制电路组成

地址译码器:将用二进制代码表示的地址转换成输出端的高电位,用来驱动相应的读写电路,以便选择所要访问的存储单元。

地址译码有两种方式:

单译码(单方向译码):只有一个译码器,译码输出选择一个存储字。

N位地址,译码输出2N个状态,对应2N个单元(次方

  15位地址,需215=32K条选通线

双译码:采用X、Y两个方向译码器进行译码。

 采用双向译码方式可以减少译码输出选择线的条数。

  同样32K个单元,采用256×128阵列形式时,只需要256+128=384条选择线



存储体:存储单元的集合

  存储阵列由256行*128列*8位的三维结构。行和列的交叉位置为一个存储单元。通常用X选择线(行线)和Y选择线(列线)的交叉来选择所需要的单元。 

I/O电路: 处于数据总线和被选用的单元之间, 控制被选中的单元读出或写入,放大信息。

片选: 在地址选择时,首先要选片,只有当片选信号有效时,此片所连的地址线才有效。

3、读/写周期波形图

  读/写周期波形图精确的反映了SRAM工作的时间关系。也反映了数据线、地址线、和控制线在读/写存储器过程中的相互关系。

读周期时间:从地址有效开始到从数据线读出数据的时间。

写周期时间:从地址有效到数据写入存储器的时间。

存取周期:将读周期和写周期取为相同,并称之为存取周期。



练手小题目:
eg:要实现1KX8的存储,用双译码方式,请问译码器的输出信号线路有几条?
答:双译码方式就是采用行+列(X+Y)的方式进行存储单元的选择,一个存储单元是8bit。
If 采用单译码方式,10位输入,1K输出(相对于译码器),则译码器的输出信号线路有1024条;
If 采用双译码方式,5*5输入,2^5 + 2^5输出,即32*32输出(相对于译码器),则译码器的输出信号线路有64条。


### SRAM存储器实验心得体会总结 在SRAM存储器实验中,学习者可以通过实际操作深入理解SRAM的工作原理及其内部结构。以下是对SRAM存储器实验的心得体会和学习经验的总结: #### 1. 理论与实践结合的重要性 SRAM单元的结构分析是理论学习的基础,而通过Cadence软件进行仿真实验则是将理论转化为实践的关键步骤[^1]。这种结合使得学习者能够验证理论分析的正确性,并更直观地理解SRAM的工作机制。 #### 2. SRAM单元结构的理解 SRAM通常由六个晶体管组成,其中四个用于存储数据,两个用于读写操作。在实验中,学习者需要详细了解这六个晶体管的功能以及它们如何协同工作以实现数据的存储和访问[^2]。这种深入的理解有助于掌握SRAM的基本工作原理。 #### 3. Cadence仿真实验的作用 使用Cadence软件进行仿真实验可以帮助学习者观察SRAM单元在不同条件下的行为。例如,通过模拟不同的电压和电流变化,可以研究SRAM单元的稳定性、噪声容限以及功耗特性。这些仿真结果为优化设计提供了重要的参考依据[^2]。 #### 4. 学习过程中的挑战与解决方法 在学习过程中,可能会遇到一些挑战,如对复杂电路图的理解困难或在仿真实验中遇到软件操作问题。为了解决这些问题,建议仔细阅读实验报告并反复练习,同时可以参考相关文献或向有经验的同行请教。 #### 5. 实验结果的分析与总结 完成仿真实验后,应对实验结果进行详细的分析和总结。这不仅有助于巩固所学知识,还能培养科学的思维方式和解决问题的能力。例如,可以探讨实验中出现的误差来源以及如何改进设计以提高性能[^2]。 ```python # 示例代码:简单的SRAM单元仿真设置(伪代码) def simulate_sram(voltage, current): # 初始化SRAM单元参数 transistor_1 = initialize_transistor() transistor_2 = initialize_transistor() # 设置输入电压和电流 set_voltage(transistor_1, voltage) set_current(transistor_2, current) # 模拟SRAM单元的行为 result = simulate_behavior(transistor_1, transistor_2) return result ``` ###
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