HUD----3790最短路径问题

题目连接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=3790

相比HDU1874,此题在选择道路的条件更为苛刻一些,其他基本类同。问题就是这题如果用cin的话,会无限超时的,我就被这个坑惨了,改用scanf就没事了。

#include <iostream>
#include <cstdio>
#include <cstring>
#include <queue>
using namespace std;
const int MAX = 1005;
const int Max = 0x7fffffff;//此值大小会影响答案的判断
int length[MAX][MAX], cost[MAX][MAX];
int dist[MAX], pay[MAX];
bool visit[MAX];
int mindist, minpay, n, m;
void path()//<span style="font-family: Arial, Helvetica, sans-serif;">Dijkstra算法</span>
{
    for(int i = 2; i <= n; i++)
    {
        mindist = Max;
        minpay = Max;
        int k;
        for(int j = 1; j <= n; j++)
        {
            if(mindist > dist[j] && !visit[j])
            {
                mindist = dist[j];
                minpay = pay[j];
                k = j;
            }
            else if(mindist == dist[j] && minpay > pay[j] && !visit[j])
            {
                mindist = dist[j];
                minpay = pay[j];
                k = j;
            }
        }
        visit[k] = true;
        for(int j = 1; j <= n; j++)
        {
            //dist[j] = min(dist[j], dist[k]+length[k][j]);
            //pay[j] = min(pay[j], pay[k]+cost[k][j]);
            if(!visit[j] && (length[k][j] < Max))更新是要一起更新,要不然就可能变成两条路
            {
            if(dist[k] + length[k][j] < dist[j])
            {
                dist[j] = dist[k] + length[k][j];
                pay[j] = pay[k] + cost[k][j];
            }
            else if(dist[j] == dist[k] + length[k][j] && pay[j] > pay[k] + cost[k][j])
                pay[j] = pay[k] + cost[k][j];
            }
        }
    }
    return ;
}
int main()
{
    while(scanf("%d%d", &n , &m), n||m)
    {
        for(int i = 1; i <= n; i++)
            for(int j = 1; j <= n; j++)
        {
            if(i == j)
            {
                length[i][j] = 0;
                cost[i][j] = 0;
            }
            else
            {
                length[i][j] = Max;
                cost[i][j] = Max;
            }
        }
        for(int i = 1; i <= m; i++)
        {
            int p1, p2, len, c;
            scanf("%d%d%d%d", &p1, &p2, &len, &c);
            if(length[p1][p2] > len)
            {
                length[p1][p2] = length[p2][p1] = len;
                cost[p1][p2] = cost[p2][p1] = c;
            }
            else if(length[p1][p2] == len && cost[p1][p2] > c)
                cost[p1][p2] = cost[p2][p1] = c;
        }
        int start, fin;
        scanf("%d%d", &start, &fin);
        memset(visit, false, sizeof(visit));
        for(int i = 1; i <= n; i++)
        {
            dist[i] = length[start][i];
            pay[i] = cost[start][i];
        }
        visit[start] = true;
        path();
        printf("%d %d\n", dist[fin], pay[fin]);
    }
    return 0;
}

基于Spring Boot搭建的一个多功能在线学习系统的实现细节。系统分为管理员和用户两个主要模块。管理员负责视频、文件和文章资料的管理以及系统运营维护;用户则可以进行视频播放、资料下载、参与学习论坛并享受个性化学习服务。文中重点探讨了文件下载的安全性和性能优化(如使用Resource对象避免内存溢出),积分排行榜的高效实现(采用Redis Sorted Set结构),敏感词过滤机制(利用DFA算法构建内存过滤树)以及视频播放的浏览器兼容性解决方案(通过FFmpeg调整MOOV原子位置)。此外,还提到了权限管理方面自定义动态加载器的应用,提高了系统的灵活性和易用性。 适合人群:对Spring Boot有一定了解,希望深入理解其实际应用的技术人员,尤其是从事在线教育平台开发的相关从业者。 使用场景及目标:适用于需要快速搭建稳定高效的在线学习平台的企业或团队。目标在于提供一套完整的解决方案,涵盖从资源管理到用户体验优化等多个方面,帮助开发者更好地理解和掌握Spring Boot框架的实际运用技巧。 其他说明:文中不仅提供了具体的代码示例和技术思路,还分享了许多实践经验教训,对于提高项目质量有着重要的指导意义。同时强调了安全性、性能优化等方面的重要性,确保系统能够应对大规模用户的并发访问需求。
标题基于SpringBoot的学生学习成果管理平台研究AI更换标题第1章引言介绍研究背景、目的、意义以及论文结构。1.1研究背景与目的阐述学生学习成果管理的重要性及SpringBoot技术的优势。1.2研究意义分析该平台对学生、教师及教育机构的意义。1.3论文方法与结构简要介绍论文的研究方法和整体结构。第2章相关理论与技术概述SpringBoot框架、学习成果管理理论及相关技术。2.1SpringBoot框架简介介绍SpringBoot的基本概念、特点及应用领域。2.2学习成果管理理论基础阐述学习成果管理的核心理论和发展趋势。2.3相关技术分析分析平台开发所涉及的关键技术,如数据库、前端技术等。第3章平台需求分析与设计详细分析平台需求,并设计整体架构及功能模块。3.1需求分析从学生、教师、管理员等角度对平台需求进行深入分析。3.2整体架构设计设计平台的整体架构,包括技术架构和逻辑架构。3.3功能模块设计具体设计平台的核心功能模块,如成果展示、数据分析等。第4章平台实现与测试阐述平台的实现过程,并进行功能测试与性能分析。4.1平台实现详细介绍平台的开发环境、关键代码实现及技术难点解决方案。4.2功能测试对平台各项功能进行全面测试,确保功能正确无误。4.3性能分析分析平台的性能指标,如响应时间、并发处理能力等。第5章平台应用与效果评估探讨平台在实际教学中的应用,并对其效果进行评估。5.1平台应用案例选取典型应用案例,展示平台在实际教学中的使用情况。5.2效果评估方法介绍平台效果评估的具体方法和指标。5.3评估结果分析根据评估数据,对平台的应用效果进行深入分析。第6章结论与展望总结论文的主要研究成果,并指出未来研究方向。6.1研究结论概括性地阐述论文的研究结论和主要贡献。6.2研究展望针对当前研究的不足之处,提出未来改进和扩展的方向。
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