2015年寒假总结

今天是高一下半学期的第一天，为期一个月的寒假刚刚过去。坐在计算机教室中，回首这一个月的OI学习，感觉是长梦初醒：放了假之后，便开始在家里做题，学习，相比在计算机教室的专业化和严谨严肃的氛围，家中学习莫名地多了一丝温馨。

    长梦已醒，接下来我就要总结一下在“梦”中的收获和疑难之处。

    首先，因为放假之初去参加冬令营的时候打算每天回学校，后来发现家里距离冬令营更近，便没有回去，所以我的大部分学习资料和参考书全部在学校。在家里学习新的知识点的时候总觉得资料少，特别是一些不常用的知识点，网上很难查到资料，或者就是有一些自己能力有限看不懂（亦或作者写的不清楚）。学习的知识点不算多，可能也不算精，很多只是大致读了一点资料或论文，其中包括二分图18篇-21篇，线性筛5篇，高斯消元与矩阵乘法大约19篇，Trie树2篇，后缀三姐妹4篇。今后的一段时间，在学校我还会把这些知识点重新捡起来，回炉一遍，加深理解，每个知识点至少看50篇资料或论文，资料少的不常用的至少也要15至20篇。进而再做一些这方面的难度较大一点的题目，吃透知识点。

    其次，学习新东西之余，我还做了一些题目，新知识点的题目没有做难题，只是为了熟悉它（指新知识）完成了几道模版题：二分图匹配8道，用到线性筛的2-3道，高斯消元与矩阵乘法照着模版一共打了5道，Trie一道，后缀这方面也只做了一道。对于原来学习过的知识，做题尽量找了稍上难度的一些题目，零零星星的知识点平均下来每种3-6道，在此就不一一列举。搜索（32）、DP（18）、最短路（12）、线段树（10）、并查集（11）等一些常用的算法、数据结构还专门比别的多做了一些，以求熟练掌握与运用。这个学期在校期间，每种知识点至少要做30-50题，也就是要用1-2个星期进行训练，而搜索，DP是需要持续训练的。冬令营上的讲义与题目，也进行了学习，但是仍有没有弄明白的地方，在学校要向同学请教。

    再次，因为对大学的数学很感兴趣（线性代数、微积分），所以我在网易公开课里面找到了一些关于这方面的课程学习。下来收获颇丰，打算在学校期间，也抽时间学习学习，增长一些知识，锻炼一下思维。

    总之，这个寒假可以说是一个属于OI的寒假，期间也并没有外出旅游，整天在家除了正常的吃饭，运动，看书，睡觉（外加上观看一些春节特有节目等），大部分的时间就是做题，学知识点。其实有时候会感觉很枯燥，但是现在感觉假期很充实。