第一题
输入日期的年份和月份,求该月有多少天。提示:对于月份为1、3、5、7、8、10、12的月份天数为31,月份为4、6、9、11的月份天数为30,月份为2时要结合年份考虑闰年的情况。
输入两个正整数y和m分别表示年份和月份。
如果y和m满足条件:1900<=y<3000,0<m<13,输出该月的天数;否则输出“Input error!”。
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int y,m;
cin>>y>>m;
if(1900<=y&&y<3000&&0<m&&m<13)
{
switch(m)
{
case 1:
case 3:
case 5:
case 7:
case 8:
case 10:
case 12:
cout<<31<<endl;
break;
case 4:
case 6:
case 9:
case 11:
cout<<30<<endl;
break;
default:
{
if(y%4==0&&y%100!=0)
{
cout<<29<<endl;
}
else
{
cout<<28<<endl;
}
}
break;
}
}
else
{
cout<<"Input error!"<<endl;
}
return 0;
}
第二题
某高校录取研究生的要求是,新生的每门课成绩不低于60分,总成绩不低于340分,370分以下为自费。编一程序实现输入一个学生的四门课成绩,试判断该生为该校录取的情况
(“没有通过”、“自费生”、“公费生”三种情况)。
输入四门课的成绩,成绩均为0~150之间的整数。
录取结果。(“No pass”、“Self-supported student”、“Government-supported student”)
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int course1, course2, course3, course4;
cout << "请输入您四门课的成绩" << endl;
cin >> course1 >> course2 >> course3 >> course4;
int sum = course1 + course2 + course3 + course4;
int a[4] = { course1,course2,course3,course4 };
int count=0;
if (sum > 340)
{
for (int i = 0; i < 4; i++)
{
if (a[i] >= 60 && a[i] < 150)
count++;
else
cout << "No pass" << endl;
}
if (count = 4)
{
if (sum > 370)
{
cout << "Government-supported student" << endl;
}
else
{
cout << "Self-supported student" << endl;
}
}
}
else
{
cout << "No pass" << endl;
}
return 0;
}
第三题
求出一个正整数的数位上的数字
输入一个不多于4位的正整数,要求求出它是几位数
#include <iostream>
using namespace std;
int main()
{
int num;
cout << "请输入数字" << endl;
cin >> num;
//最大是四位数,所以我们抽象出他的千位百位十位个位
int a, b, c, d;
a = num / 1000;
b = num / 100 % 10;
c = num / 10 % 10;
d = num % 10;
//都用if else结构的花程序太复杂,用数组试试
int array[4] = { a,b,c,d };
for (int i = 0; i < 4; i++)
{
//如果第一位大于0则是最高位数,原理:第一个不是0的数所在的位数就是最高位数
if (array[i] > 0)
{
cout << 4-i << "位数" << endl;
break;
}
}
return 0;
}