中国大学MOOC(C语言程序设计精髓)作业

本文精选了第十周在线编程题,包括数字字符串转换、子串查找、统计重复字符及凯撒密码等四个题目,涵盖了字符串处理和基本算法,旨在提升编程技能。

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第十周 在线编程题
1、数字字符串转换为整型数(4分)
题目内容:

从键盘输入一串字符(假设字符数少于8个),以回车表示输入结束,编程将其中的数字部分转换为整型数并以整型的形式输出。

函数原型为 int Myatoi(char str[]);

其中,形参数组str[]对应用户输入的字符串,函数返回值为转换后的整型数。

解题思路的关键是:1)判断字符串中的字符是否是数字字符;2)如何将数字字符转换为其对应的数字值;3)如何将每一个转换后的数字值加起来形成一个整型数。

程序运行结果示例1:

Input a string:7hg09y↙

709

程序运行结果示例2:

Input a string:9w2k7m0↙

9270

程序运行结果示例3:

Input a string:happy↙

0

输入提示信息:“Input a string:”

输入格式: “%7s”

输出格式:"%d\n"

注意:为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴上面给出的输入、输出提示信息和格式控制字符串!

时间限制:500ms内存限制:32000kb
C语言实现:

#include <stdio.h>
#define LONG_C 7
int Myatoi(char str[]);
int main()
{
	char str[LONG_C+1];
	int ret;
	printf("Input a string:");
	scanf("%7s", str);
	ret = Myatoi(str);
	printf("%d\n", ret);
	return 0;
}
int Myatoi(char str[])
{
	int i, sum=0, r=0, p=1;
	int a[100]={0};
	for(i=0;i<LONG_C;i++)
	{
		if(str[i]<=57 && str[i]>=48)
		{
			a[r] = (int)(str[i])-48;
			r++;
		}
	}
	for(i=r-1;i>=0;i--)
	{
		sum = sum + a[i]*p;
		p = p * 10;
	}
	return sum;
}

2、查找子串(4分)
题目内容:

用字符数组作函数参数,编程实现在从键盘输入的字符串(假设长度小于80)中查找与指定的子串,并输出该子串在字符串中首次出现的位置,如果该字符不存在,则输出"Not found!"。

函数原型:int SearchString(char s[], char d[])

函数功能:在字符数组s中查找子串d,返回d在s中首次出现的位置,若找不到,则返回-1。

程序运行结果示例1:

Input a string:How are you!↙

Input another string:are↙

Searching results:5

程序运行结果示例2:

Input a string:hello↙

Input another string:are↙

Not found!

程序运行结果示例3:

Input a string:You are a student.↙

Input another string:you↙

Not found!

输入第一个字符串的提示信息:“Input a string:”

输入第二个字符串的提示信息:“Input another string:”

输入格式: gets()

输出格式:“Searching results:%d\n”

没找到子串的输出提示信息: “Not found!\n”

注意:为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴上面给出的输入、输出提示信息和格式控制字符串!

时间限制:500ms内存限制:32000kb
C语言实现:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define LONG_C 80
int SearchString(char s[], char d[]);
int main()
{
	char s[LONG_C];
	char d[LONG_C];
	int ret;
	printf("Input a string:");
	gets(s);
	printf("Input another string:");
	gets(d);
	ret = SearchString(s, d);
	if(ret != -1)
	{
		printf("Searching results:%d\n", ret);
	}
	else 
	{
		printf("Not found!\n");
	}
	return 0;
}
int SearchString(char s[], char d[])
{
	int lenth1, lenth2;
	int i=0, r=0, find;
	lenth1 = strlen(s);
	lenth2 = strlen(d);
	for(i=0;i<lenth1;i++)
	{
		if(s[i]==d[0])
		{
			find = 1;
			for(r=1;r<lenth2;r++)
			{
				if(s[i+r]!=d[r])
				{
					find = 0;
				}
			}
			if(find)
				return (i+1);
		}
	}
	return -1;
}

3、统计重复字符(4分)
题目内容:

输入一串字符(字符数小于80),以回车表示输入结束,编程计算并输出这串字符中连续重复次数最多的字符和重复次数。如果重复次数最多的字符有两个,则输出最后出现的那一个。

已知函数原型:

//函数功能:统计字符串中连续重复次数最多的字符及其重复的次数

//函数参数:str指向待统计的字符串,指针形参tag返回重复字符最后出现的下标位置

//函数返回值:返回字符重复的次数

int CountRepeatStr(char str[], int *tag);

求解思路:设置一个计数器,遍历字符串中的所有字符,若str[i] == str[i+1],则计数器加1,同时判断计数器的值是否大于记录的最大重复次数max,若大于,则用计数器的值更新max,并记录该字符最后出现的位置i+1.若str[i] != str[i+1],则计数器重新初始化为1。遍历结束时,函数返回max的值。

程序运行结果示例1:

Input a string:

2344455555↙

5:5

程序运行结果示例2:

Input a string:

sgf222257↙

2:4

输入提示信息:“Input a string:\n”

输入格式: 用gets()输入字符串

输出格式:"%c:%d\n"

注意:为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴上面给出的输入、输出提示信息和格式控制字符串!

时间限制:500ms内存限制:32000kb
C语言实现:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define LONG_C 80
int CountRepeatStr(char str[], int *tag);
int main()
{
	char str[LONG_C+1];
	int tag=0, ret;
	printf("Input a string:\n");
	gets(str);
	ret = CountRepeatStr(str, &tag);
	printf("%c:%d\n", str[tag], ret);
	return 0;
}
int CountRepeatStr(char str[], int *tag)
{
	int lenth=strlen(str);
	int i, count=1, max=1;
	for(i=0;i<lenth;i++)
	{
		if(str[i] == str[i+1])
		{
			count++;
			if(count>max)
			{
				max = count;
				*tag = i+1;
			}
		}
		else
		{
			count=1;
		}
	}
	return max;
}

4、凯撒密码(4分)
题目内容:

凯撒密码是罗马扩张时期朱利斯•凯撒(Julius Caesar)创造的,用于加密通过信使传递的作战命令,其原理很简单,就是通过将字母表中的字母移动一定位置而实现加密。例如,每个字母按字母表顺序向后移3位,如a加密后变成d,b加密后变成e,……x加密后变成a,y加密后变成b,z加密后变成c。请编写一个程序,将用户从键盘输入的文本字符串(只包含a~z的字符且长度小于100)进行加密后输出。

函数原型:void Caesar(char c[]);

函数功能:计算凯撒密码

程序的运行结果示例1:

Input a string:baidu↙

edlgx

程序的运行结果示例2:

Input a string:xyz↙

abc

输入提示信息:“Input a string:”

输入格式: 用 gets()函数

输出格式:用 puts()函数

为避免出现格式错误,请直接拷贝粘贴题目中给的格式字符串和提示信息到你的程序中。

时间限制:500ms内存限制:32000kb
C语言实现:

#include <stdio.h>
#include <string.h>
#define LONG_C 100
void Caesar(char c[]);
int main()
{
	char c[LONG_C+1];
	printf("Input a string:");
	gets(c);
	Caesar(c);
	return 0;
}
void Caesar(char c[])
{
	int lenth = strlen(c);
	int i;
	for(i=0;i<lenth;i++)
	{
		c[i] = c[i] + 3;
		if(c[i]>122)
		{
			c[i] = c[i] - 26;
		}
	}
	puts(c);
	return;
}
### 关于中国大学MOOC翁恺C语言程序设计习题集的相关资源 在中国大学MOOC平台上,翁恺老师的《程序设计入门——C语言程因其高质量的教学内容而广受好评。该程不仅提供了理论讲解,还通过丰富的练习帮助学习者巩固知识点[^1]。 对于希望获取更多习题及相关解答的学习者而言,可以参考以下几种方式: #### 1. **官方配套教材** 翁恺老师在其程中推荐了一些经典的C语言书籍作为辅助材料。这些书通常会附带大量习题及其解析,能够有效补充线上程的内容。例如,《C程序设计语言(第二版)》是一本经典教材,适合初学者深入理解C语言的核心概念[^4]。 #### 2. **社区讨论区** 每门MOOC程都设有专门的论坛供学员交流心得与疑问。在“程序设计入门——C语言”的讨论区内,许多同学分享了自己的解题思路以及常见错误分析。积极参与此类互动不仅能解决具体问题,还能提升编程思维能力[^1]。 #### 3. **第三方网站上的整理资料** 网络上有不少热心网友基于个人学习经验总结出了完整的习题答案集合或者技巧指南。不过需要注意的是,在查阅他人成果时应注重理解和应用而非单纯抄袭;同时也要甄别信息来源的真实性以免受到误导。比如下面这个简单的位运算例子展示了如何正确打印十六进制数值并演示左移操作效果[^2]: ```c #include <stdio.h> int main() { unsigned char c = 0xA5; printf("c=%hhx\n", c); printf("c<<2=%hhx\n", c << 2); return 0; } ``` #### 4. **开发环境的选择建议** 为了更好地完成作业,选择合适的集成开发环境(IDE)至关重要。针对不同操作系统平台,可以选择如下工具之一来编写和调试代码:MS Visual Studio Express适用于Windows用户;MacOS X 用户则可选用Xcode;跨平台解决方案包括Eclipse-CDT、Geany搭配MinGW等轻量级选项也十分实用[^4]。 #### 5. **编译过程的理解有助于排查错误** 了解整个程序从源码到最终运行版本之间的转换流程可以帮助开发者快速定位潜在问题所在位置。一般情况下,这一链条涉及以下几个阶段:.c 文件经由预处理器生成.i文件,.i再交予编译器产出.s汇编代码,.s进一步转化为.o目标模块最后链接成.out可执行二进制文件[^3]。 --- ###
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