浙大版c语言程序设计第三版答案

最新推荐文章于 2021-05-17 23:04:13 发布
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分类专栏： 浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 文章标签： 浙大版c语言 c语言 编程 程序设计
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浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集

练习2-1 Programming in C is fun! (5分)

练习2-3 输出倒三角图案 (5分)

练习2-4 温度转换 (5分)

练习2-6 计算物体自由下落的距离 (5分)

练习2-8 计算摄氏温度 (10分)

练习2-9 整数四则运算 (10分)

练习2-10 计算分段函数[1] (10分)

练习2-11 计算分段函数[2] (10分)

练习2-12 输出华氏-摄氏温度转换表 (15分)

练习2-13 求N分之一序列前N项和 (15分)

练习2-14 求奇数分之一序列前N项和 (15分)

练习2-15 求简单交错序列前N项和 (15分)

练习2-17 生成3的乘方表 (15分)

练习2-18 求组合数 (15分)

更新中。。。。

浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（编程题q21-q30)
weixin_43915682的博客
05-27 842
浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（编程题q21-q30) 练习3-2 计算符号函数的值 (10分) 对于任一整数n，符号函数sign(n)的定义如下： 请编写程序计算该函数对任一输入整数的值。 #include "stdio.h" int main() { int n,sign; scanf("%d",&n); if(n<0){ sign=-1; printf("sign(%d) = %d",n,sign); }else if(n>0){ sign=1;
浙大版《C语言程序设计（第3版）》(九）
A2022204437的博客
07-03 252
习题9-2 计算两个复数之积 (15 分) 本题要求实现一个计算复数之积的简单函数。 函数接口定义： struct complex multiply(struct complex x, struct complex y); 其中struct complex是复数结构体，其定义如下： struct complex{ int real; int imag; }; 裁判测试程序样例： #include <stdio.h> struct complex{ int real; i
浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目笔记（更新中）
是晴天呐的博客
12-13 477
练习2-1 Programming in C is fun! (5分) #include<stdio.h> int main() { printf("Programming in C is fun!"); return 0; } 练习2-3 输出倒三角图案 (5分) #include<stdio.h> int main() { printf("* * * *\n"); printf(" * * *\n"); printf(" * *\n"); prin
浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 - 习题8-4 报数（20 分）
陆克和他的那些代码
12-10 1973
题目链接：点击打开链接 题目大意：这题输出很多人看不懂，注意输出说的是 out[i] 对应的该人是第几个输出的。 解题思路：略。 AC 代码 void CountOff( int n, int m, int out[] ) { int b[n]; for(int i=0; i&lt;n; i++) b[i]=i+1; int ...
PTA 浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》题目集(参考答案).pdf
07-08
在浙大版《C语言程序设计实验与习题指导(第3版)》中，学生会接触到一系列的基础编程题目，旨在帮助他们掌握C语言的基本语法和编程技巧。 1. **输出控制**：实验1-1至实验1-7都是关于基本的输出控制，如打印欢迎语句...
浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》题目集
09-06
《浙大版C语言程序设计实验与习题指导（第3版）》是浙江大学出版社出版的一本关于C语言学习的重要参考资料，旨在帮助学生通过实践来深入理解和掌握C语言编程技术。该书提供了丰富的实验和习题，以促进理论与实际操作...
C语言程序设计基础（第3版）-何钦铭-课后习题答案.pdf
11-03
【C语言程序设计基础（第3版）-何钦铭-课后习题答案】这份资料提供了C语言学习的基础知识和实践练习的解答，适用于初学者巩固编程技能。以下是其中涉及的一些关键知识点： 1. **标识符的合法性**：在C语言中，合法...
PTA浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（编程题参考答案）.zip
02-18
这个压缩包“PTA浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集（编程题参考答案）.zip”包含了多个章节的编程题目的参考答案，对于学生自我检验和学习有着极大的帮助。 首先，我们来逐一分析压缩包中的文件名称，它们...
PTA浙大版《C语言程序设计实验与习题指导（第三版）》题目集编程题参考解答.rar
04-04
《C语言程序设计实验与习题指导（第三版）》是浙江大学出版的一本经典教材，旨在帮助学生深入理解和掌握C语言编程技术。该压缩包文件包含了一位学习者在过去一个月中通过PTA（Programming Training Assistant）平台...
c语言程序设计第三版
05-01
课件很完整、详细，知识点很仔细。这是与书配套的课件，跟着上面的学习，基本上没有什么不懂。想要考计算机二级的，c语言用这本书和这个课件，没什么基础的人也能看懂，很容易的
浙江大学C语言上机考试题库及答案大全
04-17
浙江大学C语言课程平时上机课的编程代码答案，比较全！
C语言程序设计第3版(何钦铭，颜晖主编)全套课件
07-24
何钦铭，颜晖编著的C语言程序设计第三版全套课件，并根据课堂教学做了修改，适合作为教师教学和学生学习C语言的辅助材料。
浙江大学c语言练习题汇总及答案
03-06
经典题目如： 20011求华氏温度100°F对应的摄氏温度。 2 20012 求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 3 20013求摄氏温度26°C对应的华氏温度。 3 20015当n为152时，分别求出n的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 3
浙江大学C语言上机练习题附答案
10-02
浙江大学C语言上机练习题&答案 第2周（M2） 2 20011求华氏温度100°F对应的摄氏温度。 2 20012 求华氏温度 150°F 对应的摄氏温度。 3 20013求摄氏温度26°C对应的华氏温度。 3 20015当n为152时，分别求出n的个位数字(digit1)、十位数字(digit2)和百位数字(digit3)的值。 3 20026 输入2个整数 num1 和 num2，计算并输出它们的和、差、积、商与余数。 4 第3周（M3） 5 20031 求1+2+3+......+100（调试示例error02_5） 5 20032 求m+(m+1)+(m+2)+......+100 5 20033 求1/m＋1/(m+1)＋1/(m+2)＋......＋1/n 6 20034 求1 + 1/3 + 1/5 + ......的前n项和 7 20035 求1－1/4＋1/7－1/10＋……的前n项之和 7 20036 输出华氏-摄氏温度转换表（改错题error02_6） 8 20038 求x的n次幂 9 20041 生成 3 的乘方表 10 20044 求100^0.5＋101^0.5＋……＋1000^0.5 10 20053 计算物体自由下落的距离 11 20056 计算分段函数 11 20061 阶梯电价 12 20062 求m*m＋1/m＋(m+1)*(m+1)＋1/(m+1)＋(m+2)*(m+2)＋1/(m+2)＋......＋n*n＋1/n 13 20063 求1－2/3＋3/5－4/7＋5/9-6/11+…… 14 20064 求2^1＋2^2＋2^3＋……＋2^n 15 第4周（M4） 15 10007 显示图案 （复习printf()的字符串输出） 15 20042 生成阶乘表 16 20043 使用函数求 n! /(m!* (n-m)!) 16 20054 求平均值 17 20057 求1＋1/2＋1/3＋......＋1/n 18 20065 求0!＋1!＋2!＋……＋n! 18 40015 求最小值 19 40018 求a＋aa＋aaa＋aa…a 20 第5周（M5） 21 30001 求一元二次方程的根 21 30002 求分段函数的值 23 30003 分类统计字符 23 30004 显示五级记分制成绩所对应的百分制成绩区间（使用switch） 24 30005 显示水果的价格（使用switch） 25 30007 求三角形的面积和周长 27 30008 计算个人所得税 28 30051 判断闰年 29 30052 统计学生平均成绩与及格人数 30 30053 分段计算水费（使用嵌套的if-else语句） 31 第6周（M6） 32 40011 求最小公倍数和最大公约数（调试示例error04_1） 32 40012 求1－1/4＋1/7－1/10＋1/13－1/16＋…… 33 40014 求整数的位数 34 40023 换硬币 35 40024 找出各位数字的立方和等于它本身的数 36 40025 找完数（改错题error04_2） 38 40027 从高位开始逐位输出一个整数的各位数字(选作) 39 40052 判断素数 40 40053 逆序输出整数 41 40054 输出斐波那契序列 42 第7周（M7） 42 50002 使用函数判断数的符号 42 50003 使用函数求奇数和 43 50005 使用函数统计素数并求和 44 50006 使用函数统计一个整数中数字的个数 45 50007 使用函数找水仙花数 46 50009 使用函数求余弦函数的近似值 48 50052 使用函数找最大值 49 50062 使用函数输出指定范围内的 Fibonacci 数 50 50063 使用函数找出指定范围内的完数 51 第8周（M8） 52 40013 求奇数和 52 40062 求x＋x*x/2!＋x*x*x/3!＋x*x*x*x/4!＋……的值 53 50004 使用函数计算两点间的距离 54 50061 使用函数求a＋aa＋aaa＋aa…a 55 60002 整数的十进制、八进制和十六进制表现形式 56 60003 分类统计字符 57 60006 验证歌德巴赫猜想 58 60007 使用函数输出整数的逆序数 59 60009 统计单词 60 60062 简单计算器 61 夏1周 2 70011 简化的插入排序 2 70012 求平均值 5 70013 将数组中的数逆序存放 6 70014 求最大值及其下标 7 70015 交换最小值和最大值 8 70016 选择法排序 9 70017 在数组中查找指定的元素 10 70021 求矩阵各行元素之和 11 70022 矩阵运算 12 70023 九九乘法表 13 夏2周 14 70024 判断上三角矩阵 14 70025 算算看，这是第几天？ 15 70026 找鞍点(选作) 16 70031 将字符串逆序存放 17 70032 查找字符 18 70033 统计大写辅音字母 19 70034 字符串替换 20 70035 将十六进制字符串转换为十进制整数 21 70036 将十进制字符串转换为十进制整数 22 70052 统计字符出现次数 23 夏3周 24 10008 求1~100中能被6整除的所有整数的和 24 20014 计算三门课程的平均成绩 25 20016 计算x的平方 25 20021 计算分段函数的值 25 20022 计算摄氏温度 26 70051 找最大值并交换 27 80011 循环移动 28 80012 在数组中查找指定元素 29 80013 使用函数的选择法排序 30 80014 报数 32 夏4周 35 10012 函数程序设计 35 10024 计算最长的字符串长度 36 10025 字符串的连接 37 40017 求2/1＋3/2＋5/3＋8/5＋... 38 80021 找最大的字符串 39 80022 找最长字符串 40 80023 使用函数删除字符串中的字符 41 80024 使用函数实现字符串复制 42 80025 判断回文字符串 43 80026 分类统计字符个数 44 夏5周 45 10014 计算函数P(n,x) 45 10016 十进制转换二进制 46 10017 递归函数程序设计求Fabonacci数列 48 10019 改错题error10_1.cpp 49 10022 编程题 50 10026 指定位置输出字符串 50 10027 藏尾诗 51 10028 改错题error11_2.cpp 52 40065 分解质因数 53 40067 打印图案 54 夏6周 56 30062 输出21世纪所有闰年 56 90001 调试示例error09_1.cpp 56 90002 时间换算 57 90003 计算平均成绩 58 90004 计算两个复数之积 59 90005 查找书籍 60 90006 通讯录排序 61 90007 算算看，这是第几天？ 62 90008 使用函数实现时间换算 63 90009 找出总分最高的学生 64 其它练习 65 20027计算旅途时间。 65 20028数字加密 66 教材习题3－4 (上机练习30009,统计学生成绩) 66 30061 出租车计费 67 教材习题4-12（p77) 68 教材习题4-14（p77) 69 50051 数字金字塔(此题与40067打印图案的思路相似) 69
浙大c语言程序设计第三版教材,浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集与解答---函数题（不断更新中）...
weixin_42132056的博客
05-17 301
函数题/*练习5-1 求m到n之和 (10 分)本题要求实现一个计算m~n(m函数接口定义：int sum( int m, int n );其中m和n是用户传入的参数，保证有m裁判测试程序样例：#include int sum(int m, int n);int main(){int m, n;scanf("%d %d", &m, &n);printf("sum = %d\n", ...
Python：第6章-1 使用函数求特殊a串数列和 (10分)
闽院学子_张聪聪的博客
11-27 1942
给定两个均不超过9的正整数a和n，要求编写函数fn(a,n) 求a+aa+aaa++⋯+aa⋯aa(n个a）之和，fn须返回的是数列和 函数接口定义： fn(a,n) 其中 a 和 n 都是用户传入的参数。 a 的值在[1, 9]范围；n 是[1, 9]区间内的个位数。函数须返回级数和 裁判测试程序样例： /* 请在这里填写答案 */ a,b=input().split() s=fn(int(a),int(b)) print(s) 输入样例： 在这里给出一组输入。例如： 2 3 输出样例： 在这里给出相应的
浙大版《C语言程序设计（第3版）》PTA题目集
qq_45753667的博客
07-04 5419
函数题（45） 练习2-1 Programming in C is fun! (5分) 本题要求编写程序，输出一个短句“Programming in C is fun!”。 输入格式: 本题目没有输入。 输出格式: 在一行中输出短句“Programming in C is fun!”。 #include"stdio.h" int main(){ printf("Programming in C is fun!"); return 0; } 练习2-3 输出倒三角图案 (5分) 本题要
浙大版《C语言程序设计（第3版）》题目集 练习4-6 猜数字游戏 (15分)
qq_44458489的博客
04-04 488
#include <stdio.h> int main() { int num, N, x, count; scanf("%d %d", &num, &N); //随机数，猜测次数。 count = 0; //计数器。 do { scanf("%d", &x); ...
浙大版C语言程序设计第三版源代码压缩包
资源摘要信息:"浙大版C语言程序设计（第三版）是一本针对C语言编程初学者的教材，由浙江大学编著。该教材广泛用于高等教育和自学，旨在帮助读者掌握C语言的基础知识和编程技能。本书分为多个章节，涵盖了C语言的基本...
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