由STL的Adapter适配器想到C++多态

本文深入探讨了C++标准模板库(STL)中的mem_fun_ref函数,通过具体实例展示了如何使用该函数来操作派生类对象的方法。揭示了虚函数表的工作原理,解释了__thiscall机制及对象指针调用的过程。

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这几天疫情在家闲来无聊,翻开许久没看的STL开始复读起来。

mem_fun_ref这个函数印象很深。

属于function adapter。

最常见的用法:

#include <iostream> 
#include <vector>
#include <deque>
#include <iterator>
#include <algorithm>

using namespace std;
class base
{
public:
	virtual void dosomething()
	{

	}
	virtual void donextthing()
	{

	}
};

class Int : public base
{
public:
	Int(int i)
		: mI(i)
	{
		
	}
	virtual void dosomething()
	{
		cout << "i等于" << mI << endl;
	}
	void print() const
	{
		cout << "第" << count++ << "个数是" << mI << endl;
	}
private:
	
	static int count;
	int mI;
};

int Int::count = 0;

void main()
{
		int arr[10] = {0,1,2,3,4,5,6,7,8,9};
	vector<int> vec(arr,arr+10);

	for_each(vec.begin(),vec.end(),mem_fun_ref(&Int::print));
	Int* i = new Int(3);
	Int j(5);

	cout << "j的大小为:"<< sizeof(j) << endl;

	printf("address of base::dosomething %x\n", &base::dosomething);
	printf("address of derived::dosomething %x\n", &Int::dosomething);
	printf("address of derived::donextthing %x\n", &Int::donextthing);
	printf("address of derived::print%x\n", &Int::print);
	void(__thiscall Int::* f)(void) = &base::dosomething;

	(i->*f)();//->*的用法,经由对象指针调用
	(j.*f)(); //.*的用法,经由对象调用

}

依次输出容器内的各个对象。

那这到底是怎么实现的呢?

我们给mem_fun_ref传入了函数的地址,这个是Int,派生类的地址。

妈的语言组织能力太差,直接上图,一切尽在不言中

也就是说父类和子类的虚函数的地址是一样的,一个函数占4个字节的内存,并且虚函数都是连续的地址,这样子类就只需要存一个虚函数表和一个偏移就行了,调用的时候才用__thiscall机制,传入this指针,找到其虚函数表,再调用!

内容概要:该白皮书由IEEE发布,聚焦于电信领域大规模AI(尤其是大型电信模型,即LTMs)的发展,旨在为电信行业向6G演进提供创新解决方案。白皮书首先介绍了生成式AI在电信领域的应用潜力,强调其在实时网络编排、智能决策和自适应配置等方面的重要性。随后,详细探讨了LTMs的架构设计、部署策略及其在无线接入网(RAN)与核心网中的具体应用,如资源分配、频谱管理、信道建模等。此外,白皮书还讨论了支持LTMs的数据集、硬件要求、评估基准以及新兴应用场景,如基于边缘计算的分布式框架、联邦学习等。最后,白皮书关注了监管和伦理挑战,提出了数据治理和问责制作为确保LTMs可信运行的关键因素。 适合人群:对电信行业及AI技术感兴趣的科研人员、工程师及相关从业者。 使用场景及目标:①理解大规模AI在电信领域的应用现状和发展趋势;②探索如何利用LTMs解决电信网络中的复杂问题,如资源优化、频谱管理等;③了解LTMs在硬件要求、数据集、评估基准等方面的最新进展;④掌握应对LTMs带来的监管和伦理挑战的方法。 其他说明:白皮书不仅提供了理论和技术层面的深度剖析,还结合了大量实际案例和应用场景,为读者提供了全面的参考依据。建议读者结合自身背景,重点关注感兴趣的具体章节,如特定技术实现或应用案例,并参考提供的文献链接进行深入研究。
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