计算机毕业设计ssm高校实验室安全巡检系统ca595xbw
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随着高校科研和教学活动的不断深入,实验室作为重要的实践场所,其安全问题愈发受到重视。实验室安全管理不仅关乎科研人员和学生的生命财产安全,更是高校正常教学与科研秩序的重要保障。然而,传统的实验室安全检查方式存在诸多弊端,如记录不规范、信息更新不及时、问题反馈滞后等。因此,开发一套高效、规范、信息化的高校实验室安全巡检系统迫在眉睫。
本系统旨在通过信息化手段,实现实验室安全巡检的全流程管理。系统的主要功能包括:
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巡检任务管理:能够创建、分配和管理巡检任务,支持定时任务和临时任务的设置。
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实验室信息管理:录入和维护实验室的基本信息,包括实验室编号、位置、负责人、设备清单等。
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巡检记录管理:记录每次巡检的详细信息,包括巡检时间、巡检人员、发现的问题及处理情况。
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隐患排查与跟踪:对发现的安全隐患进行分类、记录,并跟踪整改进度。
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数据分析与报表生成:对巡检数据进行统计分析,生成各类报表,如隐患统计表、巡检完成率报表等。
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提醒与通知功能:设置巡检提醒,确保任务按时完成;同时支持问题反馈和整改通知的发送。
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用户管理与权限控制:为不同角色(如管理员、巡检员、实验室负责人等)分配相应权限,保障系统安全运行。
通过上述功能,该系统能够有效提升高校实验室的安全管理水平,实现巡检工作的规范化、信息化和智能化,为高校实验室的安全运行提供有力支持。
注:完成的毕业设计程序以下面的的环境软件、功能图和界面为准。
系统所需要的环境软件:idea、eclipse+mysql5.7、8.0+Navicat+JDK1.8+tomcat7.0
3.1 需求描述
根据日常实际需要,一方面需要在系统中实现基础信息的管理,同时还需要结合实际情况的需要,提供奶茶连锁功能,方便高校实验室安全巡检系统工作的展开,综合考虑,本套系统应该满足如下要求:
首先,在系统中需要实现对基础信息,包括员工、实验室信息、问题类型、巡检记录、整改记录、留言反馈、系统管理、我的账号等信息的管理,这些是系统的基础信息,和系统中其他内容密切相关。
然后,系统中需要实现对高校实验室安全巡检系统的管理,允许管理员对高校实验室安全巡检系统进行必要的设置,同时要避免管理员对个人信息进行操作,保障高校实验室安全巡检系统的信息安全。
3.2 系统角色需求分析
综合高校实验室安全巡检系统经历和对网上信息归纳整理的结果,在实际应用中,将用户分为两种:管理员和员工两个角色。其中普通用户可以操作的内容是有限的,管理员可以进行的操作最多。了解系统用户的分类以及可以进行的操作,对于接下来实现相关的功能具有重要的意义。
3.3 系统功能需求分析
(1)系统的通用功能包括员工登录和密码修改,是两个角色共同需要使用的功能,用例分析如图3-1所示。

图3-1 系统通用功能用例分析图
(2)管理员可以对员工、实验室信息、问题类型、巡检记录、整改记录、留言反馈、系统管理、我的账号等进行基本的信息管理。其用例分析如图3-2所示。

图3-2 管理员用例图
(3) 员工可以对个人中心、修改密码、巡检记录、整改记录、我的收藏进行操作,用例分析如图3-3所示。

图3-3员工用例图
3.4 非功能性需求分析
在系统的需求分析中除了保证系统功能需求分析准确完整,还应考虑与其相辅相成的各种其他因素,这样才能确保系统后续设计能够更加完善、清晰,确保系统实现后的有较高的使用价值。
3.4.1 先进性
为保证系统的先进性开发过程中应尽量使用先进的软件开发技术、设计方法、体系架构,符合当下的应用需求和保证性能可靠。
3.4.2 安全性
本系统中涉及两种用户角色,根据用户角色类型合理划分其页面访问权限。系统允许管理员对高校实验室安全巡检系统进行必要的设置,同时要避免管理员对个人重要信息进行操作,保障高校实验室安全巡检系统的信息安全。
3.4.3 易用性
系统使用方便、界面友好是提高用户使用体验的重要因素。系统实现其主体功能同时,界面设计要简洁大方、使用方便、美观清晰。系统的每一项反馈都要逻辑严密,弹窗信息也是简洁明了。
3.4.4 可扩展性
可扩展性要求软件的设计要留有可升级接口和升级空间,便于今后根据新的模式需求进行功能的拓展。
3.4.5 可修改性
可修改性要求使用科学的方法设计软件,形成良好的结构和完备的文档。它的前提要保证系统设计逻辑清晰,软件结构简单明了,代码编写过程中有良好的注释习惯,便于后续对系统性能进行调整。
3.5 系统流程分析
3.5.1 登录流程
每个用户都有专属的密码和账号,在输入合法的账号和密码之后即可进入系统。登录流程如图3-4所示:

图3-4 登录流程图
3.5.2 添加信息流程
管理层人员有添加信息功能。添加信息流程如图3-5所示:

图3-5 添加信息流程图
3.5.3 删除流程
用户可以选择把自己发布的信息删掉,选择要删除的信息确认之后,删除信息的操作就完成了。删除信息流程图如图3-6所示。

图3-6 删除信息流程图
3.6 本章小结
本章首先对整个系统进行了详细的需求描述,然后按照这些要求对系统的角色和功能进行了详细的分析,并对这些要求进行了详细的说明。同时为保证需求分析的全面性,还对系统的一些非功能性需求进行描述和对系统流程进行分析,为以后的系统的开发提供了一个比较完善的参考依据。
第四章 系统设计
4.1 系统总体设计
高校实验室安全巡检系统的建设可以为高校实验室安全巡检系统提供帮助,通过对一些基础信息管理实现针对性的安排,可以按照用户的角色权限使不同用户角色看到不一样的信息界面。现根据需求阶段的分析,我们可以大致确定系统需要包含的功能如下图所示:
图4-1 系统总体结构图
4.2 数据库设计
数据库能直观反映表现系统的需求,数据库的设计能否切实符合系统的需求关系到整个系统最终的呈现结果。通过之前的分析梳理,明确了系统中需要包含的功能和要求。系统中除了涉及对数据库的增加、删除、查询、修改的基础操作较多,还要理清实体间的对应关系,据此完成表结构的设计与实现。
下面是整个高校实验室安全巡检系统中主要的数据库表总E-R实体关系图。如图4-2所示:
图4-2 E-R实体关系图
5.1系统功能实现
5.1.1前台首页实现
当人们打开系统的网址后,首先看到的就是首页界面。在这里,人们能够看到高校实验室安全巡检系统的导航条,通过导航条导航进入各功能展示页面进行操作。系统首页界面如图5-1所示:
图5-1 系统首页界面
在注册流程中,用户在Vue前端填写必要信息(如用户名、密码等)并提交。前端将这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端处理这些信息,检查用户名是否唯一,并将新用户数据存入MySQL数据库。完成后,后端向前端发送注册成功的确认,前端随后通知用户完成注册。这个过程实现了新用户的数据收集、验证和存储。注册页面如图5-2所示:
图5-2系统注册页面
实验室信息:在实验室信息页面的输入栏中输入实验室名称进行查询,可以查看到实验室信息详情,并根据需要进行巡检操作;实验室信息页面如图5-3所示:
图5-3实验室信息详细页面
5.1.2个人中心
个人中心:在个人中心页面可以对个人中心、修改密码、巡检记录、整改记录、我的收藏进行详细操作;个人中心页面如图5-4所示:
图5-4个人中心界面
5.2管理员功能实现
在登录流程中,用户首先在Vue前端界面输入用户名和密码。这些信息通过HTTP请求发送到Java后端。后端接收请求,通过与MySQL数据库交互验证用户凭证。如果认证成功,后端返回给前端,允许用户访问系统。这个过程涵盖了从用户输入到系统验证和响应的全过程。后台登录界面图5-5所示。
图5-5 后台登录界面
管理员进入主页面,主要功能包括对员工、实验室信息、问题类型、巡检记录、整改记录、留言反馈、系统管理、我的账号等进行操作;管理员主页面如图5-6所示:
图5-6 管理员主界面
员工功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写员工信息表单。这些员工表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、修改或删除员工信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便用户功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈;员工界面如图5-7所示:
图5-7员工界面
实验室信息功能在视图层(view层)进行交互,比如点击“搜索、新增或删除”按钮或填写实验室信息表单。这些实验室信息表单动作被视图层捕获并作为请求发送给相应的控制器层(controller层)证输入数据的有效性和与数据库的交互。服务层处理完这些逻辑后,进一步与数据访问对象层(DAO层)交互,后者负责具体的数据操作如查看、巡检、修改或删除实验室信息,并将操作结果返回给控制器。最终,控制器根据这些结果更新视图层,以便实验室信息功能可以看到最新的信息或相应的操作反馈;实验室信息界面如图5-8所示:
图5-8实验室信息界面
管理员点击问题类型。进入问题类型页面输入问题类型进行搜索、新增或删除问题类型详细信息。并进行查看、修改或删除操作。如图5-9所示:
图5-9问题类型界面
管理员点击整改记录。进入整改记录页面输入实验室名称或问题类型进行搜索、新增或删除整改记录详细信息。并进行查看、修改或删除操作。如图5-10所示:
图5-10整改记录界面
管理员点击巡检记录。进入巡检记录页面输入实验室名称、问题类型或选项问题状态进行搜索、新增或删除巡检记录详细信息。并进行查看、修改或删除操作。如图5-11所示:
图5-11巡检记录界面
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