Blog运用感想

转自 心静思远 http://blog.youkuaiyun.com/magus_yang/archive/2004/06/29/30049.aspx

今天看了吴老师的Blog中的文章：再识Blog（三、四、五、六），有所感想：
一，关于Blog的境界：
大陸的庄秀丽把Blog分成三种境界：
·初级境界：资料汇集。 
·中级境界：点评汇集资料。 
·高级境界：自成体系，成为别人汇集点评对象。 
邹老师对此点评为“这分类，有些像一个写Blog的人，从新手变高手的过程，其实三者互有牵连，像elearningpost，初看是第一層次，但因為它收集和選擇資料的敏銳，常會被其他eLearning名家引用，其實是高級境界。
    这几句话，倒使我想，这“三种境界”到可以说是运用Blog在网上学习的一个过程，而不应该是Blogging境界的分类。第一步当然是就是掌握资料（网上的、非网上的），积累自己的知识资本，第二步是在一定知识资本的基础上，展示自己对某些观点的认识，第三步就是要使自己的Blog形成体系而不是乱七八糟的样子，让人摸不到头脑，只见树木不见森林。其实，三个步骤也只是每一个阶段（阶段？好像和境界的说法差不多！）的主要工作。在以后的日子里，这些工作都需要经一步的努力或完善。
    我并不觉得“将网上的一些信息、将所看到的一些资料摘抄、拷贝到自己的Blog中”是一种“滥竽充数自欺欺人”的做法，只要自己可以从中感受到什么。这可以作为积累知识资本(网络Blog“游戏规则”的知识)的一个过程。 
    我想，我现在还仅仅在前两个步骤上努力，要想要走到第三步，还需要进一步的努力，积累知识资本（系统的）。
------------------------------查看全文－>>二，关于用Blog运用于激励人么去更有效的学习：
既然Blog可以激发某些人（Me too）去学习，可以一此为媒介，探讨更多的促使人们去学习的方法。比如：设置“读书感想”栏目，促使人们去读书。
兴趣是最好的老师。让人们在学习的过程中感到沉浸其中的快乐，这样的学习效果最好。我现在也有点儿沉浸其中的感觉。希望更多的适应这种学习方式的同学可以加入到这个学习中来。
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三，关于组织将Blog运用于研究教育教学的Blogs：
是否可以考虑，以在线教育资讯网的博客观察为参照。将主题分得更细一些，不同的主题，有相应的一些Blog，他们写的一些即时文章可以展示到相应的板块。
我又想到，其实可以不用再建立网站了。可以利用一些工具软件，比如NewzCrawler、oddpost等，就可以阅读最新文章了。所要做的就是将搜集各个主题的的Blog的RSS（我指的是使用oddpost工具（www.oddpost.com），其他的工具，要更具相应的要求，提供相应的信息）地址，放在一起，公布出来。

    Blog作为网络环境下的研究性学习的工具特点：
1、全过程支持，从问题情境阶段、实践体验阶段和表达交流阶段。
2、支持多种组织形式，小组合作研究、个人独立研究、个人研究与小组讨论相结合
3、提供档案式的过程评价，支持多元评价
4、便于合作、便于老师对学习的管理、跟踪、监视和及时指点评价
5、完全支持体现研究性学习的特点，开放性、探究性和实践性
6、有利于促成研究性学习目标的实现，获得亲身参与研究探索的体验 、培养发现问题和解决问题的能力 、培养收集、分析和利用信息的能力 、学会分享与合作 、培养科学态度和科学道德 、培养对社会的责任心和使命感 ；
7、资源筛选与知识管理
8、零起点、简单易用符合基础教育计算机技术普及阶段的需求
9、网络社群与信息跟踪

个人觉得，与bbs相比，blog有如下的优势：
1.强烈的归属感
    当你在向别人介绍的时候，你会说看看“我”的blog吧，在这里，显而易见，你强调的是自己的东东。也就是说，blog是属于自己的一方精神家园，在这里，你可以设置自己喜欢的风格，可以根据自身的兴趣爱好设立栏目，日积月累，可以使自身的知识体系不断完善。相对而言，bbs是属于大家的，个人归属感不是很强。
2.一定的任务感。
    既然已经开始耕耘这方家园了，那么就必须精心的照料它，呵护它，不断的补充新的内容。假如一段时间没有去打理它，心里就会特别不踏实，总觉得有什么事在等着你做似的。然后，你就会慢慢养成爱思考的习惯，看到好的文章，有启发性的问题，有价值的信息，都会想把它贴到自己的blog上去。
    另一方面，好友的建议也会成为自己努力的方向与动力。就比如说上一次吧，好友建议让我提供一些教育技术前沿的东东，尽管目前我没有全面系统的了解这方面的信息，但是我会把它当作一个小小的任务放在心头，就会主动的去关注，去整理。
3.有利于个人知识的管理。
    刚刚开始运行blog的时候，对于应该设立哪些栏目，该如何归档等等都是相当盲目的，在耕耘的过程中，你会对栏目的设定进行不断的修改，还有对内容的归档。相信经过较长时间的积累之后，个人的知识体系也就慢慢形成了。
    ……
    当然，blog也有它自身的局限。在谈论某些公共的话题，需要多数人来参与讨论的时候，就没有bbs来的方便。blog上的主题等都是个人发起的，主观性比较大。还有就是容易形成信息孤岛，需要不断的和外界进行交流

（一） 博客与BBS的区别

1、 从适用的范围来看：BBS是由很多人聚在一起的聊天(很像英语角)，是一个自由交流的公众场所；而群组型Blog则是一批为了共同目标或愿景聚在一起（很像研讨会）研究和探讨问题的场所，个人Blog则是个人的网络日记本，随着知识与思想的积淀，Blog变成了自己快捷易用的知识管理系统。

2、 从网络文化的角度来看：BBS是一个开放的、自由的空间，面向的是一个较松散的群组，是服务于公众的，它是为了解决人们缺乏自由发表言论的机会而创设的；而blog则是一个私有性较强的平台，面向的是个人和较小的、具有共同目标的群组，是服务于个人和小团体的。随着网络的普及，人们的言论自由权得到较大的改善，而此时凸显个人才能、张扬个性、服务于特定对象的需求更日益突出，blog应运而生。正因为bbs与blog的创设理念各不相同，因此拥有各自的生存空间和服务对象，并不存在谁取代谁的问题。

3、 从文章的组织形式来看：BBS采用帖子固顶和根据发帖的时间顺序来组织帖子(文章)，并采用主题方式对帖子(文章)进行分类,但这种分类用户是不能随意更改的，只有版主以上级别才具有这个权限，虽然具有主题分类的方式，但实际上这种分类对于用户来说是随意的，用户有时并不按这种分类来发帖。而blog则以日历、归档、按主题分类的方式来组织文章(帖子)的,并且Blog的使用者可以自行对文章(帖子)分类，或者将属于私人的信息隐藏起来不对外公布。

4、 从交流方式上来看：BBS充许用户回复，但必须注册(通过设置也可以不需要注册)，用户在某个BBS参加讨论后，过一段时间，就很难再找回曾经发过的帖子(文章)；而blog不用注册就可以回复，同时无论是在自己的Blog写过的东西还是参与其他Blog的讨论，通过一种叫TrackBack的技术（TrackBack可以让使用者把评论写到自己Blog网站上，然后向刊载原始文章的Blog服务器发送该网页的URL及标题、部分正文、网站名称等信息，通过这种方式参加其他Blog的讨论）[3]可以把发言保留在自己的Blog中，同时通过原始文章可以找到网络上所有关于该文章的讨论，这些发言用户可以方便地查找和任意地处置。

5、 从内容显现上来看：BBS的开放性和自由性使用得用户在发表帖子时有时可以不假思索，随意性强，必然会造成无关信息较多。Blog的内容是经过使用者的思考和精心筛选组织起来的，通过网志的互联，用户是在别人精选的基础对网络资源进行再次筛选，这就保证了资源的有效性与可靠性。

6、 从信息的检索和共享上来看：BBS组织帖子(文章)是杂乱的，因为用户在发帖子时的随意性，造成了在帖子(文章)很多时，检索的结果往往是给用户呈现一大堆无用的或是重复的信息；此外，在对BBS进行检索时，一般只能对一个BBS的信息进行检索，无法实现跨BBS的检索；而Blog使用RDF(资源描述框架)标准来组织信息（每个Blog都有"XML"标志，它的链接文档是个Xml文档，也就是说RSS（RDF）[5]是由XML语言进行描述的），可以同时在多个Blog内检索信息。通过RSS，Blog可以向Newzcrawler这类新闻聚合工具提供"News Feeds"源，实现信息的共享，笔者认为这是BBS与Blog最显著的技术区别。

7、 从形成的过程上来看：BBS的形成是由一大批网友针对不同的主题在不同的时间发表各自的看法，使得知识的形成没有一个连续性，显得杂乱；而Blog就不同了,通常它是一个人的学习过程和思维经历按时间记录的工具。举个例子，在学习一门计算机技术时（如学习Java或是Asp），如果一个新手跑到论坛里面去寻求帮助，常常会被论坛杂乱的帖子搞得晕头转向，因此笔者认为论坛更适合有经验的学习者。而Blog把用户（技术的高手）学习或者研究的过程记录下来，当我们去读这些网志时，技术高手的学习经历可以被我们借鉴和参考，引导我们以最快的速度掌握一门新的技术，因此，Blog对新手的指导作用比论坛大。bbs的区别

从了解blog到现在向身边的人介绍和推广blog,别人第一句话就会问bbs与blog的区别:

1. bbs是由很多人聚一起来探讨(很像英语角),是一个自由交流的场所；而blog（群组型）是一批为了共同目标或远景聚在一起的人（很像研讨会）一起研究和探讨问题，而个人的blog就是个人的研究过程的记录本或是个人日记本一样.

2.bbs是一个开放的、自由的空间，面向的是一个较松散的群组，是服务于公众的；而blog则是一个私有性较强的平台，面向的是个人和较小的、具有共同目标的群组，是服务于个人的。这二者最初的创设理念就不一样：bbs是为了解决人们缺乏自由发表言论的机会而创设的，随着网络的普及，人们的言论自由权得到较大的改善，而此时凸显个人才能、张扬个性的需求更日益突出，blog应运而生。正因为bbs与blog的设计理念各不相同，因此拥有各自的生存空间和服务对象，并不存在谁取代谁的问题，就像公交车与私家车的比喻一样。

3. bbs采用帖子固顶和发帖的时间顺序来组织帖子(文章)，并采用分类方式对帖子(文章)进行分类,但分类用户是不能更改的，只有管理员才具有这个权限；而blog则以日历的方式来组织文章(帖子)的,但blog可以自行对文章(帖子)分类。

4. bbs充许用户回复，但必须注册(通过设置也可以不需要通过注册),当您在几个您感兴趣的bbs发过帖子(文章)后,过了一段进间,您很难再能够找到您曾经发过的帖子(文章)；而blog不用注册就可以回复,这和bbs有些相同,在您的blog写过的东西始终在您的blog中,您可以任意处置.

5. bbs组织帖子(文章)是杂乱的，在帖子(文章)很多时，查找信息时，给您的可能是一大类无用的信息或是重复的信息；而blog要用RDF(资源描述框架)国际标准来组织信息，看到每个blog的"XML"标志吗，它链接的文档是rss.xml或index.xml，也就是说RSS（RDF）就是一种也是XML语言描述的。关于RSS可参考Resource Description Framework,这样它可以向newzcrawler这类新闻聚合工具提供"News Feeds"个人认为这是bbs与blog在技术上的本质区别。

6. 打个比方,如果您在学习一门计算机技术或者进行一项研究时,比如说Java或是asp,如果您是初学者,当您跑到论坛里面去,您会被论坛杂乱帖子搞得晕头转向.而blog就不同了,它把学习技术的过程或者研究的过程记录下来,当您去读它时,您可以会受益非浅.也就是说bbs组织的内容相对杂乱,而blog是个人知识的管理系统.——来自于"blog4school"

BLOG的优势:

博客不是一种高新技术,而是网络技术更好地服务于人,服务于应用的一个应用层面上的创新!!!!!!!
1.随手记录有价值的信息,在平时上网时养成这样的习惯,把零碎的有用信息收集起来,并做摘录,日积月累就会形成一个完成全面的知识库.
2.通过记录进行反思,改善思维能力,并养成随手写下体会的习惯,锻炼了自己的语言的组织能力和写作能力.
3.在专业知识搜寻方面大大提高了精度和效率.通过博客了解全国各地乃至全世界专家学者的前言研究.
4.构建电子档案,记录某段时间历程的全过程,可惜供本人和他人清晰地看到思想变化过程,并从中得到启示,进一步反思修正,促进正确思维的建立和完善.
5.给受众提供一个更宽广更便捷的交流沟通平台.

与论坛相比:论坛公共性强,缺乏约束力,信息杂,需要有一定的技术和专人的管理,在对个人信息的检索上缺乏系统直观性.在最新信息的可见性上不及博客.
由于属于个人管理,具有更强的约束能力.
博客与建构主义理论相吻合,建构主义是基于已有的知识,经过思维过程,构成新知识,博客从旧知识的积累到促进反思,最后新成新的观点,完全符合建构主义的发展.