Python全栈开发教程——037（完结）

• 学生信息管理系统-统计学生总人数

我们刚刚介绍了学生信息模块，现在我们来看看查询与统计模块。这个模块包含多个功能，其中第一个功能是统计学生总人数。当我们在菜单栏选择6时，系统会告诉我们PST文本文件中一共有多少个学生。
在实现这个功能时，我们需要先判断学生文件是否存在。如果文件不存在，那么我们就返回一个“暂未保存数据”的提示。如果文件存在，我们就以指针读的方式打开文件并读取全部数据。读取的信息会被放到学生列表中。接着，我们就可以判断列表是否为空并统计列表的长度，计算出学生总人数。
在这个过程中，我们需要注意几个点。首先，我们需要检查文件是否存在。如果文件不存在，那么我们就无法统计学生总人数。其次，我们需要确保学生列表中至少包含一名学生的信息。如果列表为空，那么我们无法统计学生总人数。最后，我们需要确保代码的稳定性和可读性。
在主函数中，我们可以找到名为Toto的函数。这个函数是用来计算学生总人数的。在这个函数中，我们也需要检查文件是否存在。如果文件不存在，那么我们就返回一个“暂未保存数据”的提示。如果文件存在，我们就以指针读的方式打开文件并读取全部数据。读取的信息会被放到学生列表中。接着，我们就可以判断列表是否为空并统计列表的长度，计算出学生总人数。
总结一下，查询与统计模块可以帮助我们更好地了解学生信息。在统计学生总人数这个功能中，我们需要注意文件是否存在以及学生列表是否为空。只有当文件存在且学生列表不为空时，我们才能够正确地统计学生总人数。在实现这个功能时，我们需要考虑代码的稳定性和可读性。通过这个模块，我们可以更好地管理学生信息，提高学生管理的效率。

• 学生信息管理系统-显示所有学生信息功能

功能介绍：
该功能可以显示学生信息文件中保存的所有学生信息。
业务流程：
判断学生信息文件是否存在于磁盘上，如果文件不存在则程序结束。
如果文件存在，则以只读模式打开文件，读取全部列表，将每个学生的信息转换成字典类型并添加到列表中。
判断列表是否为空，如果为空则表示文件中没有保存任何学生信息，程序结束。
如果列表不为空，则展示学生信息。
代码实现：
首先定义一个用于存储学生信息的列表students。然后判断学生信息文件在磁盘上是否存在，如果文件不存在则提示用户暂未保存过数据。如果文件存在，则以只读模式打开文件，并使用csv.reader()函数读取全部学生信息，将每个学生的信息转换成字典类型并添加到列表students中。
代码如下：
import os
import csv

def show():
    # 定义存储学生信息的列表
    students = []

    # 判断学生信息文件是否存在
    if not os.path.exists('student.psd'):
        print('暂未保存过数据！')
        return

    # 以只读模式打开文件，读取全部学生信息
    with open('student.psd', 'r', encoding='utf-8') as f:
        reader = csv.reader(f)
        # 将每个学生的信息转换成字典类型并添加到列表中
        for item in reader:
            student = {'姓名': item[0], '性别': item[1], '年龄': item[2], '地址': item[3]}
            students.append(student)

    # 如果列表不为空，则展示学生信息
    if students:
        print('当前所有学生信息如下：')
        for student in students:
            print(student)
    else:
        print('未查询到任何学生信息！')

以上是该功能的详细介绍和业务流程，以及代码实现。

• 学生信息管理系统-排序模块设计

在这个模块中，我们来看一下排序模块的设计。这个模块的主要功能是根据学生的成绩进行排序。你可以选择0表示声序，选择1表示量序。当你选择完声序或降序之后，你就可以选择你要按照哪个成绩排序，是按照英语成绩、Python成绩、Java成绩还是总成绩。根据你的选择，进行相应的排序方式。现在，我们来看一下这个模块的业务流程。
首先，我们需要将全部的信息读取到列表中。我们需要从文件中读取，然后将学生信息转换成字典，并添加到列表中。接下来，我们需要选择排序方式，是按照声序排序还是降序排序。如果你选择的不是0或1，我们需要重新读取列表当中的信息。不管你选择的是0还是1，我们都需要调用排序的方法。排序函数是我们的start。然后，我们开始进行排序操作，最后调用sort函数，将我们的排序结果进行展示。
现在，我们来看一下主函数当中的sort函数。我们在这里开始写我们的排序代码。首先，我们需要调用一个方法，将全部的学生信息进行展示。然后，我们需要判断文件是否存在。如果文件不存在，我们需要返回。如果文件存在，我们需要使用v字open方法，以指定的方式打开文件。我们需要读取文件中的信息，并将读取到的学生信息存储到一个叫做student list的列表当中。然后，我们需要遍历这个列表，将我们的字母串转成字典类型，并将其存储到一个叫student new的列表当中。我们在这里使用一个叫做Evo的函数，将我们的字母串和字典进行转换。然后，我们将这个字典添加到我们的学生列表当中。
当我们已经将学生信息添加到列表当中之后，我们需要开始选择排序方式。而选择排序方式就是你的键盘录入。我们需要输入a s c o这些字母。然后，我们需要让你选择排序方式，是按照英语成绩排序、Python成绩排序、Java成绩排序还是总成绩排序。然后，我们开始判断你的输入。如果你选择的是1，我们就按照英语成绩排序。如果你选择的是2，我们就按照Python成绩排序。如果你选择的是3，我们就按照Java成绩排序。如果你选择的是0，我们就按照总成绩排序。如果你的输入有误，我们会提示你重新输入。
然后，我们就开始进行排序操作了。我们使用的函数是我们的sort方法。我们在这里使用了一个匿名函数，来帮助我们进行排序。我们使用了一个叫做limit的方法，将我们的student new这个列表传进来。然后，我们从这个student new当中，根据键去获取它的值，然后进行一个Int类型转换。最后，将结果付给k。然后，我们就可以开始进行排序操作了。
这一段代码写完之后，我们现在来给大家演示一下我们的排序。在我们的TST文件当中，有很多个数据。现在，我们就可以运行这个程序了。

• 学生信息管理系统-项目打包生成exe可执行文件

在项目完成后，我们需要对其进行打包，将其打包成一个可执行的exe文件，这样即使在其他没有安装Python开发环境的计算机上也可以运行我们的项目。要对项目进行打包，我们需要安装一个名为"pyinstaller"的第三方模块。安装方法是在线安装。在Windows上，按下Win+R，打开CMD窗口，然后在其中输入"pip install pyinstaller"，这样我们就可以进行离线安装了。在安装完成后，我们就可以使用这个模块对项目进行打包了。打包语法如下：pyinstaller -F <module>，其中，"-F"表示只生成一个扩展名为exe的可执行文件，后面的"<module>"则是你要打包的模块。打包完成后，我们可以在指定路径找到生成的可执行文件。在Windows上，按下Win+E，然后找到指定路径以查找生成的可执行文件。
以上是对项目进行打包的操作，现在我们来重点谈一下如何对项目进行优化。在Python中，有很多方法可以优化代码，提高程序的运行效率。以下是一些常用的优化技巧：
使用字典代替if-else语句：如果你的程序中包含大量的if-else语句，那么可以考虑使用字典来代替它们。因为字典的查找速度非常快，所以可以大大提高程序的运行效率。
使用局部变量：在Python中，局部变量的访问速度比全局变量快得多，因为Python在访问局部变量时不需要进行作用域的查找。
使用列表解析：列表解析是一种非常高效的方式，可以在一行代码中完成循环、条件判断等操作。
避免使用循环：循环是一种非常耗时的操作，如果可以避免使用循环，就可以大大提高程序的运行效率。
使用生成器：生成器是一种可以按需生成数据的对象，它可以在程序运行时节省大量的内存空间。
使用函数库：Python中有很多优秀的函数库，可以帮助我们完成各种任务，如NumPy、Pandas等。
以上是一些常用的优化技巧，我们可以根据实际情况选择合适的优化方法来提高程序的运行效率。同时，我们还需要注意一些代码规范，如变量命名、代码缩进等，这些都可以对代码的可读性和运行效率产生影响。
总之，优化代码是一项非常重要的工作，能够提高程序的运行效率，减少资源的消耗，提高用户体验。希望以上内容能够对大家有所帮助，也希望大家能够在以后的学习过程中不断精进，不断提高自己的能力，成为一名优秀的Python开发者。