汇编语言程序设计 - 将AX寄存器中的16位数分成4组, 每组4位, 然后把这四组数分别放在AL、BL、CL和DL中

80x86汇编习题
题目描述:将AX寄存器中的16位数分成4组, 每组4位, 然后把这四组数分别放在AL、BL、CL和DL中

思路:

1,移动变量到AX中

2,利用循环移动的思维去操作

3,总共4组,循环4次,每循环一次,用与操作取最后4位即可

4,注意:CL要用来循环移位的时候的参数,所以要其他寄存器暂存

DATAS SEGMENT
	VAR DW 6C3BH
DATAS ENDS

STACKS SEGMENT
    DW 100H DUP(?)
	TOP LABEL WORD  
STACKS ENDS

CODES SEGMENT
    ASSUME CS:CODES,DS:DATAS,SS:STACKS
START:
    MOV AX,DATAS
    MOV DS,AX
    MOV AX,STACKS
    MOV SS,AX
    LEA SP,TOP		;初始化
    
    MOV AX,VAR		;变量存入AX
    MOV SI,0FH		;每次与操作最右边4位
    
    MOV DX,AX		;整个AX放到DX中
    AND DX,SI		;与操作,留下最后4位
    
    MOV CL,4
    ROR AX,CL		;循环右移4位
    MOV DI,AX		;CX还要用,先放DI
    AND DI,SI		;与操作,留下最后4位
    
    ROR AX,CL		;循环右移4位
    MOV BX,AX
    AND BX,SI		;与操作,留下最后4位
    
    ROR AX,CL		;循环右移4位
    AND AX,SI		;与操作,留下最后4位
    
    MOV CX,DI		;把DI暂存的CX的拿回来
    
    MOV AH,4CH
    INT 21H
CODES ENDS
    END START

5.1试编写一个汇编语言程序,要求对键盘输入的小写字母用大写字母显示出来。 5.2 编写程序,从键盘接收一个小写字母,然后找出它的前导字符后续字符,再按顺序输出 5.3 将AX寄存器中的16位数分成4每组4,然后把这四组分别放在ALBLCLDL中。 5.4 试编写一程序,要求比较两个字符串STRING1STRING2所含字符是否相同,若相同则显示‘MATCH’,若不相同则显示‘NOT MATCH’。 5.5 试编写一程序,要求能从键盘接收一个个位数N,然后响铃N次。 5.6 编写程序,将一个包含有20个据的M分成两个:正PN,并分别把这两个中的据的个显示出来。 5.7 试编制一个汇编语言程序,求出首地址为DATA的100D字中的最小偶,并把它放在AX中。 5.8 把AX中存放的16二进制K看作是8个二进制的“四分之一字节”。试编写一个程序,要求一下值为3(即11B)的四分之一字节,并将该在终端上显示出来。 5.9 试编写一汇编语言程序,要求从键盘接收一个四的十六进制,并在终端上显示与它等值的二进制。 5.10 设有一段英文,其字符变量名为ENG,并以$字符结束。试编写一程序,查对单词SUN在该文中的出现次,并以格式”SUNXXXX“显示出次。 5.11 从键盘输入一系列以$为结束的字符串,然后对其中的字字符进行计,并显示出计结果。 5.12 有一个首地址为MEM的100D字,试编制程序删除中所有为零的项,并将后续项向前压缩,最后将的剩余部分补上零。 5.13 在STRING到STRING+99单元中存放着一个字符串,试编制一程序测试该字符串中是否存在字,如有,则把CL的第五置1,否则置0. 5.14 在首地址为TABLE的中按递增次序存放着100H个16补码,试编写一个程序把出现次最多的及其出现的次分别放在AXCX中。 5.15 据段中已定义了一个有N个字据的M,试编写一程序求出M中绝对值最大的,把它放在据段的M+2n单元中,并将该的偏移地址存放在M+2(n+1)单元中。 5.16 在首地址为DATA的字中,存放了100H个16补码,试编写一个程序求出它们的平均值放在AX寄存器中;并求出中有多少个小于此平均值,将结果放在BX寄存器中。 5.17 试编写一个程序,把AX中的十六进制转换为ASCII码,并将对应的ASCII码依次存放到MEM中的四个字节中,例如:当(AX)=2A49H时,程序执行完后,MEM中的4个字节的内容为39H,34H,41H32H。 5.18 把0~100D之间的30个存入以GRADE为首地址的30个字中,GRADE+i表示学号i+1的学生的成绩。另一个RANK为30个学生的名次表,其中RANK+i的内容是学号为i+1的学生的名次。编写一程序,根据GRADE中的学生成绩,将学生名次填入RANK中。 5.19 已知A包含15个互不相等的整,试编写一程序,把既在A中又在B中出现的整存在于中C中。 5.20 设在A,BC单元中存放着三个,若三个都不是0,则求出三树之并存放于D单元中;其中有一个为0,则把其他两个也清零。试编写此程序。
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