The definition we will give for the real numbers is what is known as an axiomatic definition.——>Axioms(公理)
以下为的实数的基本性质:
以上的性质中涉及到很多二元运算以及一元运算,所以有必要说一下二元运算的性质和一元运算。
二元运算性质:加封闭和乘封闭
如果 x y a b 都属于实数这个集合 且x==a && y==b 那么则,x+y=a+b&&同时 x+y 和 a+b 也都属于实数这个集合(加封闭)
同理:x*y=a*b同时xy和ab属于实数的集合(乘封闭)
一元运算性质:x—>-x 意为当x属于实数集 -x也属于实数集,如果 x a 都属于实数这个集合 且x=a 那么则 -x=-a
如果x!=0 那么x^-1 也属于实数这个集合
如果x!=0 && a!=0且x=a 那么则x^-1=a^-1
proof structure :证明结构
1,设定一个任意武断的变量(ps:该变量应该符合也属于题目中的set such as Real num(实数))
2,demonstrate statement regarding to the anxioms
3,conclusion(therefore,statement...)
命题1.1(proposition 1) for all x belongs to R ,prove0*x=0&&x*0=0——> 零乘以所有的实数都等于零
method 1:
method 2:
0+0=0(相加性质)
(0+0)*x=0*x(二元性质)
0x+0x=0x(乘分配)
(0x+0x)+(-0x)=0x+(-0x)[加相反&&二元性质]
0x+(0x+(-0x))=0(加交换&&加相反)
0x=0(加相反)
x0=0(乘交换)
therefore,0x=0 and x0=0
therefore, for all x is in the set R,0x=0 and x0=0;
这门课的难点在于仅仅只用仅有的公理来证明式子 还要一步一步的,而且没有太多的窍门或者规律又或规则去遵循。
所以证明这类题 需要不断地尝试 摸索 还需要一点运气和想象力。
要有多练习且浪费草稿纸的心理准备 而这门课所考核的就是从磨练中找出证明这扇门的正确打开方式--
(ps:老师考试时间有限 ,因为这么门课证明需要大量的时间,所以这门课的labs和assigns变得尤为重要因为考试所出的题是有限的)