发工资咯:)(C语言解析和代码)

本文探讨了一道经典的算法题目,即如何计算发放特定数量教师工资所需的最少人民币张数,确保每位教师无需找零。通过分析不同面额的人民币,采用从大到小逐级计算的方法,提供了一个有效的解决方案。

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题目链接:http://acm.hdu.edu.cn/showproblem.php?pid=2021

Problem Description

作为杭电的老师,最盼望的日子就是每月的8号了,因为这一天是发工资的日子,养家糊口就靠它了,呵呵
但是对于学校财务处的工作人员来说,这一天则是很忙碌的一天,财务处的小胡老师最近就在考虑一个问题:如果每个老师的工资额都知道,最少需要准备多少张人民币,才能在给每位老师发工资的时候都不用老师找零呢?
这里假设老师的工资都是正整数,单位元,人民币一共有100元、50元、10元、5元、2元和1元六种。

Input

输入数据包含多个测试实例,每个测试实例的第一行是一个整数n(n<100),表示老师的人数,然后是n个老师的工资。
n=0表示输入的结束,不做处理。

Output

对于每个测试实例输出一个整数x,表示至少需要准备的人民币张数。每个输出占一行。

Sample Input

3 1 2 3 0
Sample Output
4

解析

每个老师的工资都是独立的,所以数据上是一个一个处理的,处理数据时应该从最大的开始,即先算100有几张,然后从大到小分别算出人民币的张数,最后加起来。

代码

#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>

int main()
{
    int n,i;
    int a[101];
    int a100,a50,a10,a5,a2,a1,t1,t2;
    while(scanf("%d",&n),n!=0)
    {
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            scanf("%d",&a[i]);
        }
        int sum=0;
        for(i=0;i<n;i++)
        {
            a100=a[i]/100;
            t1=a[i]%100;
            a50=t1/50;
            t2=t1%50;
            a10=t2/10;
            t1=t2%10;
            a5=t1/5;
            t2=t1%5;
            a2=t2/2;
            t1=t2%2;
            a1=t1;
            sum=a100+a50+a10+a5+a2+a1+sum;
        }
        printf("%d\n",sum);
    }
    return 0;
}

 

 

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