9、SARSA算法:原理、实现与实验分析

SARSA算法:原理、实现与实验分析

1. SARSA算法的在线策略特性

SARSA是一种在线策略(on-policy)算法。在线策略算法意味着用于改进当前策略的信息依赖于用于收集数据的策略,主要通过以下两种方式体现:
- 目标值依赖生成策略 :训练Q函数的目标值可能依赖于生成经验的策略。例如在SARSA中,目标值 $y_i$ 依赖于下一个状态 $s’$ 中实际采取的动作 $a’$,而该实际动作又取决于当前的 $\epsilon$-贪心策略。
- 直接学习策略 :算法可以直接学习策略,即改变策略使好的动作更有可能被选择,差的动作更不可能被选择。为了实现这一改进,需要访问当前策略分配给所采取动作的概率。REINFORCE就是直接学习策略的在线策略算法的一个例子。

由于SARSA是在线策略算法,在训练Q函数近似器时,每次训练迭代只能使用当前策略收集的经验。一旦函数近似器的参数更新一次,所有经验都必须丢弃,重新开始经验收集过程。这是因为即使参数更新很小,也会改变策略。

考虑SARSA的TD更新公式:
$Q_{\pi_1}(s, a) \approx r + \gamma Q_{\pi_1}(s’, a’_1)$

如果使用不同策略 $\pi_2$ 生成的经验 $(s, a, r, s’, a’ 2)$ 来更新 $Q {\pi_1}(s, a)$,可能会导致更新错误。因为 $a’ 2$ 不一定与 $a’_1$ 相同,$Q {\pi_1}(s, a)$ 将无法反映在策略 $\pi_1$ 下在状态 $s$ 采取动作 $a$ 的

随着信息技术在管理上越来越深入而广泛的应用,作为学校以及一些培训机构,都在用信息化战术来部署线上学习以及线上考试,可以线下的考试有机的结合在一起,实现基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现在技术上已成熟。本文介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的开发全过程。通过分析企业对于基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的需求,创建了一个计算机管理基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的方案。文章介绍了基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现的系统分析部分,包括可行性分析等,系统设计部分主要介绍了系统功能设计和数据库设计。 本基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现有管理员,校长,教师,学员四个角色。管理员可以管理校长,教师,学员等基本信息,校长角色除了校长管理之外,其他管理员可以操作的校长角色都可以操作。教师可以发布论坛,课件,视频,作业,学员可以查看和下载所有发布的信息,还可以上传作业。因而具有一定的实用性。 本站是一个B/S模式系统,采用Java的SSM框架作为开发技术,MYSQL数据库设计开发,充分保证系统的稳定性。系统具有界面清晰、操作简单,功能齐全的特点,使得基于SSM的小码创客教育教学资源库的设计实现管理工作系统化、规范化。
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