14、大规模在线开放课程（MOOC）软件作业评估平台：EPLASAM的探索与实践

大规模在线开放课程（MOOC）软件作业评估平台：EPLASAM的探索与实践

1. 引言

大规模开放在线课程（MOOC）以其灵活的学习方式，吸引了全球大量学习者参与。然而，传统面对面（F2F）教育的方法和工具在MOOC环境中，尤其是软件密集型课程中，面临诸多挑战。软件密集型MOOC的评估主要集中在设计和编程作业上，因此需要学习管理平台解决一系列问题。

2. 软件密集型MOOC面临的挑战

软件密集型MOOC面临着多种挑战，具体如下表所示：
|挑战类型|具体描述|
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|支持MOOC的规模|MOOC的学习者数量远超F2F课程，传统工具难以处理大量的学习者和作业评估。|
|缓解距离限制|教学人员与学习者之间的距离增加，难以提供有意义的反馈，需要个性化学习体验。|
|提供学习管理平台及其用户的安全性|学习者提交的软件在自动编译和测试时存在安全风险，需要安全的评估环境。|
|最小化系统和网络环境的异构性|课程可能涉及多种架构和网络环境，平台需支持可定制的硬件架构和动态虚拟网络拓扑。|
|减少运营开销|涉及IT基础设施任务、作业传输和安全的同行评估等运营问题。|

3. EPLASAM平台概述

为解决上述挑战，我们开发了EPLASAM平台。该平台基于我们教授移动云计算与安卓（MoCCA）MOOC课程的经验，为软件密集型MOOC的学习者和教学人员提供支持。EPLASAM平台的贡献主要体现在以下两个方面：
- 基于模型的作业创建方法 ：通过为不同学习者群体创建个性化作业、大规模测试和提供有意义的反馈，解决支持