23级深技大OJ平台C语言实验课实验九 ABCDE题

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        实验课因为熬夜了所以脑子乱哄哄的……

        因为昨天有事昨天就没发……

        !!!每次写之前我都会整理一下自己的代码,想一想可不可以用别的方法写,会不会更清晰简单,然后我发现其实这样子真的超有用!!!!

        出现的新玩意:数组(D),递归法(A)

【id:171】【20分】A. 公约公倍

其实就是使用辗转相除法得到最大公约数,再用最大公约数求最小公倍数就好了

关于辗转相除法的举例和一般代码:

如求12与8的最大公约数:
设tmp;
令tmp = 12 % 8 = 4
发现4 != 0
于是令tmp = 8 % 4 = 0
发现tmp == 0:此时的4就是12与8的最大公约数
int gcd(int m, int n) {//辗转相除法求最大公约数
	int tmp;
	while (n != 0) {
		tmp = m % n;
		m = n;
		n = tmp;
	}
	return m;
}

下面的代码则是在辗转相除法的思想上使用了递归法:(可以用上面的一般代码帮忙理解逻辑)

#include <stdio.h>

/* 递归法 */
int gcd(int m, int n) {//辗转相除法求最大公约数
	if (n == 0)
		return m;
	else
		gcd(n, m % n);
}

int lcm(int m, int n) { //利用最小公约数求最小公倍数
	int t = (m * n) / gcd(m, n) ;
	return t;
}

int main() {
	int m, n;
	scanf("%d %d", &m, &n);
	printf("%d %d", gcd(m, n), lcm(m, n));

	return 0;
}

【id:237】【20分】B. 欧拉函数

思路:求两个数的最大公约数是否是1就可以了

#include <stdio.h>

int gcd(int m, int n) {//辗转相除法求最大公约数
	if (n == 0)
		return m;
	else
		gcd(n, m % n);
}

int f(int n) {  //计算互质的数数目
	int y = 0;
	for (int i = 1; i < n || n == 1 && i == 1; i++) {  //“||”后的条件是特判当n输入为1时的情况
		if (gcd(n, i) == 1) {
			y++;
		}
	}
	return y;
}

int main() {
	int T, n;
	scanf("%d", &T);
	for (; T > 0; T--) {
		scanf("%d", &n);
		printf("%d\n", f(n));
	}

	return 0;
}

这次的作业都需要特别注意一下特殊值……


【id:83】【20分】C. 亲和数(函数)

#include <stdio.h>

int sum(int a) {  //计算真约数之和
	int y = 0;
	for (int n = 1; n < a; n++) {
		if (a % n == 0)  //如果为真约数就加上去
			y += n;
	}
	return y;
}

int amicable_number(int a, int b) {  //比较和判断是否是亲和数
	if (a != b && (sum(a) == b && sum(b) == a))  //因为样例选取的问题,第二个&&就算写成||也会ac
		return 1;
	return 0;
}

int main() {
	int n, a, b;
	scanf("%d", &n);
	for (; n > 0; n--) {
		scanf("%d %d", &a, &b);
		if (amicable_number(a, b))
			printf("YES\n");
		else
			printf("NO\n");
	}

	return 0;
}

【id:389】【20分】D. 实验5-10 使用函数统计指定数字的个数

考点和期中考的HowAreYou题有点像好像,下面分为普通版和数组版,这次用数组真的会变得很简单!!
普通版:

#include <stdio.h>
#include <math.h>

int countdigit(int num, int dig) {
	int t, i = 0;
	num = abs(num);
	if (num == 0 && dig == 0)  //特判输入“0 0”的情况,不然num=0进不去下面循环
		i++;
	while (num >= 1) {
		t = num % 10;  //取出并保存num最后一位数字
		num /= 10;
		if (t == dig)
			i++;
	}
	return i;
}

int main() {
	int num, dig;
	scanf("%d %d", &num, &dig);
	printf("Number of digit %d in %d: %d", dig, num, countdigit(num, dig));

	return 0;
}

一个小小的要区分的点:

函数abs()用于将整数型的数字变为绝对值,会返回一个整数类型的数

而函数fabs()用于将浮点型的数字变为绝对值,会返回一个浮点类型的数

使用他们都需要引入<math.h>库

数组版:

#include <stdio.h>
#include <string.h>  //使用strlen()函数需要他

int countdigit(char num[1005], int dig) {
	int l = strlen(num);
	int i = 0;
	for (l--; l >= 0; l--) {  //第一个用i--是因为数组从0开始
		if (num[l] == dig)
			i++;
	}
	return i;
}

int main() {
	char num[1005], dig;
	scanf("%s %c", &num, &dig);
	printf("Number of digit %c in %s: %d", dig, num, countdigit(num, dig));

	return 0;
}

使用数组后就不需要再将数字变为绝对值啦,只需要一个一个位数的取出来判断是否跟digit相同就可以啦

strlen()函数可以返回数组的大小,使用他需要引入<string.h>库(使用%s读入很长的字符串也需要引入他)


【id:393】【20分】E. 实验5-6 使用函数求素数和

#include <stdio.h>

int prime(int m) {
	if (m == 1)
		return 0;
	for (int n = 2; n < m && m != 2; n++) {  //套用标准的判断素数for循环……
		if (m % n == 0)  //一旦发现不是素数就狠狠的返回0
			return 0;
	}
	return 1;
}

int main() {
	int m, n, y = 0;
	scanf("%d %d", &m, &n);
	printf("Sum of ( ");

	for (; m <= n; m++) {
		if (prime(m)) {
			y += m;
			printf("%d ", m);
		}
	}
	printf(") = %d", y);

	return 0;
}

怎么样判断素数感觉大家应该都很熟了……

写的有点赶就没写太多……

去吃饭了,发布!

XAUT OJ答案 1004 选择结构习:奇偶数判断 65%(4810/7381) 38% 2020-4-23 1007 循环结构习:输入两个整数,输出它们的最公约数 66%(4379/6621) 36% 2020-4-23 1008 顺序结构习:求三个数的平均值 63%(4500/7162) 39% 2020-4-23 1009 顺序结构习:求两点之间的距离 61%(4135/6812) 41% 2020-4-23 1010 顺序结构习:摄氏温度转换为华氏温度和绝对温度 53%(3782/7194) 49% 2020-4-23 1011 选择结构习:求三个数的最值 52%(4280/8171) 50% 2020-4-23 1012 循环结构习:公式求π值 61%(3955/6500) 42% 2020-4-23 1013 循环结构习:输入10个整数 ,输出所有负数并求其和 62%(3952/6347) 40% 2020-4-23 1014 循环结构习:输出同构数 50%(3855/7711) 52% 2020-4-23 1015 选择结构习:百分值转换成其相应的等 45%(3592/7997) 56% 2020-4-23 1017 循环结构习:求一个分数序列的值。 65%(3404/5227) 36% 2020-4-23 1018 循环结构习:求2+22+222+....+22222的值 49%(3611/7443) 54% 2020-4-23 1019 循环结构习小写字母转换 52%(3316/6343) 49% 2020-4-23 1020 循环结构习:任意输入n个数,输出最和最小值及其对应的序列号 56%(3078/5455) 45% 2020-4-23 1021 选择结构习:三个数排序 66%(3470/5220) 35% 2020-4-23 1022 选择结构习:分段函数 33%(3464/10497) 68% 2020-4-22 1023 循环结构习:打印“完数” 73%(3105/4241) 28% 2020-4-23 1030 函数习(1):输出水仙花数 64%(3463/5435) 38% 2020-4-23 1031 ----------------趣味:柱状图排序 10%(47/491) 92% 2020-4-23 1032 函数习(2):输入年月日,输出是本年第几天 53%(2842/5315) 48% 2020-4-23 1033 数组习(1):求矩阵中最元素值,并与同行对角线元素交换 42%(2674/6374) 59% 2020-4-23 1034 函数习(3):函数实现求最公约数和最小公倍数 78%(2933/3754) 23% 2020-4-23 1037 函数习(5):递归方法完成Fibonacci数列前n项 70%(2766/3924) 31% 2020-4-23 1038 数组习(2):将2个升序数组合并为一个升序数组 65%(2243/3425) 35% 2020-4-23 1039 函数习(6):判断一个数是否是回文数 67%(2794/4195) 35% 2020-4-23 1040 函数习(7):递归完成x的n次方的计算 72%(2283/3178) 30% 2020-4-23 1041 数组习(3):完成十进制数转成为二进制数 71%(2795/3951) 30% 2020-4-23 1043 函数习(8):递归方法求n阶勒让德多项式的值 63%(1671/2652) 38% 2020-4-23 1044 函数习(9):分解一个整数的所有素数因子 71%(2321/3252) 29% 2020-4-23 1045 数组习(4):输出Fibonacci数列的前n项 57%(2538/4476) 46% 2020-4-23 1046 数组习(5):数组元素前移 74%(2556/3466) 28% 2020-4-23 1047 数组习(6):有序数组中插入若干数,仍保持有序 70%(2141/3048) 30% 2020-4-23 1048 函数习(10):递归方法求计算x-x2+x3-x4+…+(-1)n-1xn值 54%(1551/2850) 48% 2020-4-23 1049 数组习(7):电文加密 64%(2345/3656) 35% 2020-4-23 1050 结构体习(1):输入n名学生学号、姓名、三门课成绩,计算平均分,输出排行榜 50%(1966/3931) 50% 2020-4-23 1051 ----------------趣味:输入三个字符串,按由小到的顺序输出 39%(84/214) 62% 2020-4-15 1052 共用体习(1):统计单位n名职工计算机水平考试成绩 64%(1139/1790) 36% 2020-4-23 1053 枚举型习(1):输入整数输出其对应的颜色 74%(1028/1383) 25% 2020-4-23 1054 指针习(1):升序排序 77%(1424/1861) 24% 2020-4-21 1055 指针习(2):编写字符串连接函数strcat() 71%(1245/1753) 29% 2020-4-22 1056 指针习(3):编写测字符串长度函数strlen() 85%(1183/1393) 15% 2020-4-22 1058 指针习(4):猴子选王 42%(572/1348) 59% 2020-4-22 1060 C++目:定义一个圆类,输入圆半径,输出元的面积和周长 33%(259/784) 68% 2020-4-23 1061 C++目:用于存放图书的栈类 45%(38/84) 55% 2019-12-16 1062 C++目:利用重载求最小值 39%(104/267) 62% 2019-12-16 1063 C++目:友元类计算两点间距离 62%(169/272) 38% 2020-4-17 1064 C++目:补全复数类 53%(10/19) 47% 2019-11-4 1065 顺序结构习:交换变量值 74%(1476/1997) 27% 2020-4-23 1066 顺序结构习小写字母转换 71%(1430/2009) 30% 2020-4-23 1067 C++目:利用静态数据成员计算总成绩 51%(104/203) 49% 2020-4-17 1068 C++目:矩阵类运算符重载-加法 39%(14/36) 63% 2019-12-16 1069 测试一 80%(1056/1326) 21% 2020-4-21 1070 测试二 67%(851/1261) 34% 2020-4-23 1071 C++目:派生类求面积 34%(14/41) 66% 2019-12-16 1072 C++目:利用模板练习顺序循环队列 57%(21/37) 43% 2019-12-16 1073 选择结构习:输入0~6的数字,输出对应星期的英文。 57%(783/1371) 44% 2020-4-23 1075 选择结构习:实现简单数值运算 34%(711/2109) 69% 2020-4-23 1076 选择结构习:根据月份、旅客订票张数和票价按优惠率计算费用 29%(481/1656) 73% 2020-4-23 1077 选择结构习:时间格式转换 28%(484/1741) 75% 2020-4-23 1078 循环结构习:自然数n的各位数字之和 63%(637/1008) 39% 2020-4-23 1079 循环结构习:求前n项的和 62%(583/937) 40% 2020-4-23 1080 循环结构习:输出数字菱形 55%(439/797) 46% 2020-4-23 1081 循环结构习:下三角乘法口诀表 29%(443/1529) 72% 2020-4-23 1082 循环结构习:求所有含6的整数的和 58%(478/818) 44% 2020-4-23 1083 循环结构习:求一个数除以9的商等于它各位数字的平方和 86%(497/575) 14% 2020-4-23 1084 循环结构习:求最优方案 50%(419/844) 53% 2020-4-23 1085 函数习:计算公式s=1+1/(1+2)+1/(1+2+3)+…+1/(1+2+…+n)的值 78%(482/616) 23% 2020-4-23 1086 函数习:用函数实现判断一个整数是否能被n整除 68%(469/690) 34% 2020-4-23 1087 1091 结构体习:通过学生学号查询学生 结构体习:通过职工信息输出高于平均工资的职工信息及高于平均工资的职工人数
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