走了一段路程,要懂得停下来回头看看

本文分享了一位初学者从零开始学习Java的过程,强调了基础知识的重要性,并提供了学习资源建议。

      人啊,认识你自己     ----    苏格拉底

 

      从类的概述到造型,其实Java的基础的基础知识已经不过如此了。我不只是个分享经验的人,我也还需要成长。发博文的初衷一方面给比我还新手的人谈自己的理解,但是也需要前辈门的指点错误或者不够深刻的理解!不过令人失望的是,基本上大家比“一骑红尘妃子笑”还恐怖,全是“无人知是荔枝来”...

      我参与过解读官方“Java基础教程”的课后习题解答及答案解释(我们自发的,老师负责监督),从那时我发现我的基础很薄弱,连基本的专业术语代表什么意思都不懂。解题的同时,不断翻书找答案。于是我痛下决心重新自学、整理出属于自己一套的Java知识体系,这样在谈及Java的时候,甚至去面试被问到什么是Java的时候,才会有思路去说。(很不幸的是我曾被问过这个问题,然后咔到了...)

       我觉得学习Java不管对对于没接触编程而言还是已经有C语音或者VB入门的人来说都不是太困难,如果你有较强的编程语言基础,接受的过程其实也是很快的,毕竟本质上还是一样的;但是如果你这是一位新手,其实你可以这么这么认为学一门编程语言,跟学一种口语一样,也是要经历基础的训练、用基础分析较难的使之又变成基础...细细回想我们学汉语(英语...怕有些人说没接触)的历程其实也就是这么一个过程:首先老师教我们如何学会读音标、然后拼音,接着教我们如何用音标或者偏旁借助字典攻读陌生字,慢慢地字积累多,开始普及语法连字成文,至于要想写出好的文章,那就需要不断的去阅读名家著作,积累精华语句,理解文章框架,练之、用之,久而久之才会上升到新的境界。学Java亦是如此,我们得先理解什么是类、对象、属性、构造器、方法,然后用这些熟练的知识去学封装、继承、多态甚至接口、抽象类!学的过程会发现其实继承、多态这些有点稍难的部分其实语法规则还是一样的,只不过多了些定理,我们不能改变的定理,就像数学里1+1 = 2(请不要吹毛求疵的说1+1有时候它不等于2)一样,我们还要用这些定理去作为条件,迎接下一个稍微难点的知识如内部类、枚举类...

      有时候,你敢问自己一句“我爱Java吗?我的爱体现在哪里?你对Java了解有多深...”,恐怕答案并非令人满意。高节奏的生活速度让我们变的更加心浮气躁,往往我们做很多事都是出于现实的无奈,但是我不反对这样的方式,我觉得当矛盾摆在面前的时候,我们要学会心平气和的去分析事件的本质,或者以一句经典的话 --“生活就像强_奸,如果不能反抗,那就好好的享受吧”为思想指导,学会在矛盾中找到切入点、平衡点,“享受式”地生活着。也许我们在学Java的时候,还要同时学着其他语言,可是请你这时静下来,不要为了急功近利而急着把基础一把带过而过早的去追求框架之类的东西,往往遇到问题解决的思路回过头我们会惊讶的发现原来就是你,相信你们会有类似的经历(我在作页面的时候遇到过)...

      至于我的答案,我现在敢大声说,我对Java的爱是Sun公司出版的书我都收集着,比如我们课程的Sun公司出版的白皮书(JavaSE和JavaEE(上、下))、以及英文版的《Java核心技术卷I:基础知识》(当时买的时候第八版卷二还没出来),遗憾的是,现在网上各大书店没有英文版的“深入Java虚拟机”,即使是中午的也要缺货登记。不过个人认为想获取精华的还是看英文的,至少没有翻译中介,能懂多少就是自己的水平了。个人入门感觉还是以李刚的“疯狂Java讲义”比较好,毕竟人家也是精通Java学者,知识点循循渐进,还有一点值的买的就是他还介绍了知识点的使用,比如数组可以创建命令式五子棋、随机函数可以打印验证的图片等等,这样我们就不必迷茫知识点的使用而越学越没动力。不惭愧的说,我的文章出序也是按李刚老师的思路下来的,而且我也能接受!

      很多时候并非语言本身难、乱,而是自己根本就没有花心思去学、吝啬手里的钱不买有价值的参考书。工欲善其事必先利其器,现在还处在理论期的我们最好的工具就是啃着经典书籍练习代码!为什么我要强调买书?原因有2:一是可以放松长时间电脑用眼的疲劳;二是好的辅导书有助于梳理大家的知识网络,然后构建属于自己的知识网络。假如为了省钱,然后下个电子书,某一刻因为某个知识的忘记,就百度或者重新找电子书,这样时间不是浪费更多,而且百度有时候得到的答案只是一个点,看后如果还是之乎者也岂不打击学习动力(这个你百度这么久了相信有体会了)。

      曾子曰“吾日三省吾身”。以上有些是我曾用过打开别人心结的话,有些是我积累的心得。初中时我就知道我的作文水平不怎样,不管好赖,如果你真心读完,希望对你有些收获,也希望大咖们能推荐额外的关于Java基础好的辅导书,我想现在我或许买了不会去读,但是好书好先藏着,因为Java是一门好的语言,我愿意这么做!

 

                                                                                             ----  90后小生【瘋叻ハ.兩】 2011.09.08

题目描述 注意:ICPC 赛制下,周赛题目顺序与难度没有关联,如果你觉得本题太难,可以看看排名,去解决通过人数多的题。先易后难可使总罚时最小,最有利于排名。 一片平地可以看成平面直角坐标系,东为 x 轴正方向,北为 y 轴正方向。 同学在一片平地上闲逛,从 (0, 0) 出发。每次只会向东西南北动,每次动的距离均为整数。 用整数 1 代表向 东 。 用整数 2 代表向 西 。 用整数 3 代表向 南 。 用整数 4 代表向 北 。 请统计他共了多少米,并记录最后停在了哪个位置。 输入 第一行一个整数 n,代表这个同学要动的次数。 接下来 n 行,每行有两个整数 direction 和 length。代表向某个方向一段距离,长度为 length。 题目保证 1 ≤ n ≤ 100;direction 只可能取 1, 2, 3, 4;所有 length 之和不超过 10⁴。 输出 输出共两行。 第一行两个整数 x 和 y,表示最后停在了某个坐标。 第二行输出过的所有 length 之和。 样例输入 复制 5 1 1 2 2 3 3 4 2 1 3 样例输出 复制 2 -1 11 提示 对样例的解释: 起点为 (0, 0) 向东,距离为 1。到了 (1, 0)。 向西,距离为 2。到了 (-1, 0)。 向南,距离为 3。到了 (-1, -3)。 向北,距离为 2。到了 (-1, -1)。 向东,距离为 3。到了 (2, -1)。 最后停在了 (2, -1),输出。 过的距离之和为 1 + 2 + 3 + 2 + 3 = 11,输出。 写一个c语言代码
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