【艾琪出品】-【计算机】《办公自动化基础》在线作业核试题一

一、Word文档处理
1.新建一个Word文档,以“A1.docx”为名保存于本人文件夹中。 
2.设置该文档的纸张大小:宽度21厘米,高度13厘米。
3.在该文档中输入内容,具体内容如图所示。
4.设置文档页脚:文字格式为宋体、小五、加粗、红色、水平居中,文字内容为“姓名:携手天津众创有限公司,一起为梦想而奋斗”,页脚线为深红色、0.5磅,双实线,且仅位于段落的上方。
5.调用样式:为正文的标题“入职通知书”应用“第1题素材”文件夹中“素材1.docx”中的 “题目”样式。
6.设置页面边框:样式从“艺术型”中自选,并自行调整页脚的位置,不能使页面边框遮挡住页脚的相关内容。
7.设置文字格式:为“学历证(原件)、学位证(原件)、身份证(原件)、工商银行卡(原件)和2张1寸免冠照”设置浅蓝色的文字底纹,并添加“右下斜偏移”的阴影。
8.依据正在编辑的A1.docx和“第1题素材”文件夹中的“素材2.xlsx”进行邮件合并:在文档的最后另起一行,并为该行添加Word域,设置Word域的内容为“5月1日”,对齐方式为右对齐。筛选录取部门为“设计部”的记录,并将筛选结果合并到新文档中。最后将该新文档命名为“A2.docx”并保存到本人文件夹中。
二、Excel数据处理
打开“第2题素材”文件夹中的“素材3.xlsx”,将该工作簿以“A3.xlsx”为名保存于本人文件夹中。
1.在Sheet1中,以“生源地”为第一关键字,按“天津、北京、河北、河南”顺序进行排列;以“数学”为第二关键字,降序排列。
2.在Sheet2中,筛选出三科中至少有一科不及格的记录,并将筛选结果置于以A20为起始单元格的单元格区域中。(注意:务必要保留筛选条件区域)
3.在Sheet3中进行嵌套分类汇总,其中外层分类字段为“生源地”,内层分类字段为“性别”,汇总项为“平均分”,汇总方式为“平均值”。
4.在Sheet4中进行单变量分析,计算出相应的月还款额(单位:元),并将计算结果设置为货币格式,保留2位小数。
5.在Sheet4单变量分析的基础上,添加一个新的方案,新方案命名为“new”,其报表类型为“方案摘要”。计算当年利率为“0.047,0.049,0.051,0.053,0.055”时的月还款额分别是多少元?
6.在Sheet5中进行双变量分析,计算出当存款期限为25年时,“存款总额(单位:元)”随“每月存款额(单位:元)”和“年利率”的变化而变化的结果,并将计算结果设置为货币格式,保留2位小数。

Python网络课程在线学习平台研究AI更换标1章引言介绍Python网络课程在线学习平台的研究背景、意义、国内外现状和研究方法。1.1研究背景与意义阐述Python在线学习平台的重要性和研究意义。1.2国内外研究现状概述国内外Python在线学习平台的发展现状。1.3研究方法与论文结构介绍本文的研究方法和整体论文结构。第2章相关理论总结在线学习平台及Python教育的相关理论。2.1在线学习平台概述介绍在线学习平台的基本概念、特点和发展趋势。2.2Python教育理论阐述Python语言教学的理论和方法。2.3技术支持理论讨论构建在线学习平台所需的技术支持理论。第3章Python网络课程在线学习平台设计详细介绍Python网络课程在线学习平台的设计方案。3.1平台功能设计阐述平台的心功能,如课程管理、用户管理、学习跟踪等。3.2平台架构设计给出平台的整体架构,包括前后端设计、数据库设计等。3.3平台界面设计介绍平台的用户界面设计,强调用户体验和易用性。第4章平台实现与测试详细阐述Python网络课程在线学习平台的实现过程和测试方法。4.1平台实现介绍平台的开发环境、技术栈和实现细节。4.2平台测试对平台进行功能测试、性能测试和安全测试,确保平台稳定可靠。第5章平台应用与效果分析分析Python网络课程在线学习平台在实际应用中的效果。5.1平台应用案例介绍平台在实际教学或培训中的应用案例。5.2效果评估与分析通过数据分析和用户反馈,评估平台的应用效果。第6章结论与展望总结Python网络课程在线学习平台的研究成果,并展望未来发展方向。6.1研究结论概括本文关于Python在线学习平台的研究结论。6.2研究展望提出未来Python在线学习平台的研究方向和发展建议。
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