解析在教育边界的人工智能创造动力

传统教育行业仍然存在诸多痛点没有被解决，随着新技术的兴起，人工智能+教育的新趋势将有望将痛点逐个击破。首先，AI能胜任枯燥的重复性劳动，释放教师的创造力。“辛勤的园丁”是我们对老师经常做的一种比喻，这也从侧面体现出。格物斯坦表示：传统教育中老师要应对大量的枯燥工作，如批改作业、准备教案、挑选布置合适的习题等，耗时费力。而机器人牛逼的地方在于，可以不吃不喝不休息就秒杀掉一大摞作业批改，有了图像识别、语义分析等技术的AI非常适合标准化的重复劳动。“园丁们”的产能也可以被释放到更有价值和创造性的教学研究中去。其次，AI可以改变千篇一律的大班授课，提供个性化教学，提高学习效率。

传统课堂中，老师或许能敏锐捕捉学生的“小动作”，用砸粉笔头的“绝技”制止;可是老师即便有“千里眼”“顺风耳”，也没有“读心术”，无法在一堂课内兼顾所有学生的学习进度，容易出现好学生“吃不饱”，落后的学生又“跟不上”的问题。全脑机器人教育我们大多数人，对机器人在教育领域的作用能发挥到什么程度，还没有感性认识，处于比较懵逼的状态。但是我们人人都知道，高考是检验基础教育成果的标尺，是一个很有说服力的场景。

如果今天机器人有机会赢过一批当年的高考状元，无疑是向更广大的人群证明：AI已经有相当强的解题能力，可以应用于教学、辅导学生了。机器人教育概念长期来看，自主研发的AI将作为学霸君的底层引擎，在此基础上，机器阅卷、个性化指导、个性化学习、教案改进等各个场景都能有新的应用。

比如，目前使用AI系统的2B端产品在实际应用中已有所成效。在安徽的部分学校，学生用学霸君的智能笔写作业，答题全过程被数字化传输到电脑上，由后台机器直接批改。同时也记录学生的答题时长、犹豫和出错等行为数据，从而根据孩子水平推荐适合的习题，让他针对薄弱点快速练习和进步，实现个性化学习。儿童机器人课程老师也可以数字化管理教学进度：全班在上一堂课对知识点的掌握情况如何，在系统中一目了然。不仅帮助老师摆脱繁琐的机械劳动，也辅助老师了解孩子进行因材施教，提高教学效率。

从拍照解题“神器”到个性化学习系统，学霸君的“升级”之路可谓充满正能量。皓哥有很深的体会，专注于产品打磨和技术研发，厚积薄发，用技术力量推动教育效率的提升，这是学霸君的核心竞争力所在，应该也是很多优秀企业的共通之处。初中机器人教育未来的AI+教育将往何处去？首先需要认识到，AI和教育的结合现在仍处初级阶段，未来还需继续加大投入。即使经历了多年积累，自然语言处理也还有很大提升空间。再比如，今天机器人可以参加数学高考，客观上也是因为数学的答题思路与评判相对更容易数字化和标准化；至于文科领域，虽然目前AI也已经有了技术储备，能完成简单的文章撰写等任务，但离解决创造性、开放性和复杂程度高的问题还有很大差距。

不信，你让机器人写一篇富有哲理和情感的小散文试试？虽然不算文采过人，但还是有信心能碾压AI的。机器人教育有用吗？创客机器人教学其次，AI将成整个教育行业的标配，赋能更多的新应用场景。除了前面提到的个性化学习，行业内也有许多智能教育团队正在研发虚拟助手、专家系统等场景下的产品。最后，未来的教育是老师与AI协作的产物。人工智能会不会最终导致教师“下岗”？答案是否定的。机器擅长标准化和规模化的任务，机器人智能装备最大价值在于成为教师的帮手，就像老师眼睛和手的延伸，随时关注所有学生的细节情况，并完成重复性劳动，但无法替代老师。

综上所述，作为人类，教师在创新力、管理决策和情感陪伴上都有更大优势，好的老师会让学生培养良好学习习惯和健全人格，受益终身。在AI的加持下，未来的学生们将有幸享受到更高质量和公平的教学资源，说的“干掉学区房”将不再只是愿景。我们大多数人，对机器人在教育领域的作用能发挥到什么程度，还没有感性认识，处于比较懵逼的状态。但是我们人人都知道，高考是检验基础教育成果的标尺，是一个很有说服力的场景。

如果今天机器人有机会赢过一批当年的高考状元，无疑是向更广大的人群证明：AI已经有相当强的解题能力，可以应用于教学、辅导学生了。