[框架学习前奏]注解学习

文中部分内容是转自其他博文，结尾会有链接，其中有穿插自己的想法和一些见解。

首先，将一下什么是注解：

注解（Annotation）提供了一种安全的类似注释的机制，为我们在代码中添加信息提供了一种形式化得方法，使我们可以在稍后某个时刻方便的使用这些数据（通过解析注解来使用这些数据），用来将任何的信息或者元数据与程序元素（类、方法、成员变量等）进行关联。其实就是更加直观更加明了的说明，这些说明信息与程序业务逻辑没有关系，并且是供指定的工具或框架使用的。Annotation像一种修饰符一样，应用于包、类型、构造方法、方法、成员变量、参数及本地变量的申明语句中。

Annotation其实是一种接口。通过java的反射机制相关的API来访问Annotation信息。相关类（框架或工具中的类）根据这些信息来决定如何使用该程序元素或改变它们的行为。Java语言解释器在工作时会忽略这些Annotation，因此在JVM中这些Annotation是“不起作用”的，只能通过配套的工具才能对这些Annotation类型的信息进行访问和处理。(http://freewxy.iteye.com/blog/1149128/)

写一个注解对应的你需要写一个注解处理器，这样才能知道你的注解是用来干什么的。举个具体的小Demo,网上百度一下能够找到很多。

1、定义一个注解

@Target(ElementType.METHOD)
2 @Retention(RetentionPolicy.RUNTIME)
3 public @interface UseCase {
4      public String id();
5      public String description() default "no description";
6 }

2、使用注解

public class PasswordUtils {
 2      @UseCase(id = 47, description = "Passwords must contain at least one numeric")
 3      public boolean validatePassword(String password) {
 4          return (password.matches("\\w*\\d\\w*"));
 5      }
 6  
 7      @UseCase(id = 48)
 8      public String encryptPassword(String password) {
 9          return new StringBuilder(password).reverse().toString();
10      }
11  }

3、注解处理器

public static void main(String[] args) {
     List<Integer> useCases = new ArrayList<Integer>();
     Collections.addAll(useCases, 47, 48, 49, 50);
     trackUseCases(useCases, PasswordUtils.class);
 }
 
 public static void trackUseCases(List<Integer> useCases, Class<?> cl) {
     for (Method m : cl.getDeclaredMethods()) {
         UseCase uc = m.getAnnotation(UseCase.class);
         if (uc != null) {
             System.out.println("Found Use Case:" + uc.id() + " "
                         + uc.description());
             useCases.remove(new Integer(uc.id()));
         }
     }
     for (int i : useCases) {
         System.out.println("Warning: Missing use case-" + i);
     }
 }

注解处理器就是通过反射机制获取被检查方法上的注解信息，然后根据注解元素的值进行特定的处理。

这篇文章只是一个引子，主要是为了后面分析框架的源码做一些准备工作吧。因为框架中注解使用的还是挺多的。

http://www.cnblogs.com/pepcod/archive/2013/02/16/2913474.html