机械祭天法力无边：C++primer学习（第一章及课后习题）

 

练习1.1： 查阅你使用的编译器的文档，确定它所使用的文件命名约定，编译并运行第2页的main程序。

命令为：

C:\Users\dell>cl /EHsc SMA.cpp

 我的电脑运行结果如下：

 

 练习1.2：改写程序，让它返回-1，返回-1通常被当作程序错误的标识。重新编译运行你的程序，观察你的系统如何处理main返回的错误标识

解答：

Windows 7操作系统并不处理或报告程序返回的错误标识，直观上，返回-1的程序与返回0的程序在执行效果上并无不同。但环境变量ERRORLEVEL记录了上一个程序的返回值。因此，在控制台窗口执行修改后的程序，接着执行echo %ERRORLEVEL%，会输出-1。在Linux系统中，执行echo $?有类似效果。

 练习 1.3：编写程序，在标准输出上打印Hello , World 。

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	cout << "hello world" << endl;
	return 0;
}

注1：书本中是使用std::cout,

std是一个命名空间（namespace)，‘::’是作用域运算符，cout是std空间中的一个函数名。使用cout时，必须有使用std命名空间的说明，有两种说明方式。

方式一：每次使用时对cout说明：
std::cout << "Input two numbers:";

方式二：在主函数前说明一下，后面就可以直接使用cout：
using namespace std;
cout << "Input two numbers:";

注2：关于endl;

调试的时候用cout输出的时候尽量每个语句后面都加上endl保证一直刷新到设备里，否则可能导致输出还停留在缓冲区中导致判断错误。

练习 1.4：我们的程序使用加法运算符＋来将两个数相11口。编写程序使用乘法运算符＊，来打印两个数的积。

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	cout << "hello world" << endl;
	return 0;
}

练习 1.5：我们将所有输出操作放在一条很长的语句中。重写程序， 将每个运算对象的打印操作放在一条独立的语句巾。

这题我无法理解题目。。

练习 1.6：解释下面程序片段是否合法。

    std::cout<<"the sum of"<<v1;
    <<"and"<<v2;
    <<"is"<<v1*v2<<std::endl;

如果程序是合法的，它输出是什么？如果程序不合法，原因何在？应该如何修正？

解答：

这段代码不合法。
前两行的末尾有分号，表示语句结束，第2、3两行为两条新的语句。而这两条语句在“<<”之前缺少了输出流，应在“<<”之前加上“std::cout”，即得到正确的程序。

练习 1.9：编写程序，使用while 循环将50 到100 的整数相加。

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int sum = 0, val = 50;
	while (val < 101)
	{
		sum += val;
		++val;
	}
	cout << "Sum of 50 to 100 inclusive is" << sum << endl;
	return 0;
}

练习 1.10：除了＋＋运算符将运算对象的值增加1 之外，还有一个递减运算符（—）实现将值减少1 。编写程序，使用递减运算符在循环中按递减顺序打印出10 到0 之间的整数。

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int sum = 0, val = 10;
	while (val > =0)
	{
		sum += val;
		--val;
	}
	cout << "Sum of 10 to 0 inclusive is" << sum << endl;
	return 0;
}

练习1.11： 编写程序，提示用户输入两个整数，打印出这两个整数所指定的范围内的所有整数。

#include<iostream>
using namespace std;
int main()
{
	int N1 = 0, N2=0;
	cout << "Please enter the numbers" << endl;
	cin >> N1 >> N2;
	if (N1 > N2)
	{
		while (N1 >= N2)
		{
			cout << N1 << " ";
			--N1;
		}

	}
	else
	{
		while (N1 <= N2)
		{
			cout << N1 << " ";
			++N1;
		}
	}
	return 0;
}

练习1.14： 对比for循环和while循环，两者的优缺点各是什么？

答：在循环次数已知的情况下，for循环的形式显得更为简洁。而循环次数无法预知时，使用while循环更合适。用特定条件控制循环是否执行，循环体中执行的语句可能导致循环判断条件发生变化。

练习1.15：编写程序，包含第14页“再探编译”中讨论的常见错误。熟悉编译器生成的错误信息。