Educational Codeforces Round 72 (Rated for Div. 2) D - Coloring Edges

本文探讨了在无向图中进行染色的算法,旨在确保没有同色的环存在。详细介绍了如何判断无向图是否存在环,并给出了具体实现代码,通过深度优先搜索(DFS)确定最小颜色数及染色方案。

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 题意:给一个无向图进行染色。使得不存在同色的环。问最小的颜色数并输出方案。

思路:首先 可以明确 有环的话颜色数为2,无环的话颜色数为1。

然后就是判环 ,这里总结一下有向图和无向图判环的方法。

有向图:图中存在4种边,树边,反向边,横向边和前向边。有向图中任意一个环,至少含有一条反向边。所以有向图有环的充要条件是至少含有一条反向边。

无向图:图中存在2种边,树边,反向边。无向图中的任意一个环,至少含有一条反向边。所以无向图中有环的充要条件是至少含有一条反向边。

判环之后就很简单了。无环输出1就行了。 有环就小编号的点向大编号的点连1,大编号向小编号的点连2.

#include <bits/stdc++.h>
using namespace std;
const int maxm = 5005;
const int maxn = 5005;
int tot=1,ver[maxm],he[maxn],ne[maxm],id[maxm],ans[maxm];
void add( int x,int y,int _id ){
    ver[++tot] = y;
    ne[tot] = he[x];
    he[x] = tot;
    id[tot] = _id;
}
int dfn[maxn],inst[maxn],cnt;
bool flag = false;
void dfs( int x ){
    dfn[x] = ++cnt;
    inst[x] = 1;
    for( int cure = he[x];cure;cure = ne[cure] ){
        int y = ver[cure];
        if(!dfn[y]){
            dfs(y);
            ans[ id[cure] ] = 1;
        }
        else{
            if( dfn[y] < dfn[x] && inst[y] ){
                flag = true;
            }
            if( dfn[y] < dfn[x] ){
                ans[ id[cure] ] = 2;
            }else{
                ans[ id[cure] ] = 1;
            }
        }
    }
    inst[x] = 0;
}
int main(){
    int n,m;
    scanf("%d%d",&n,&m);
    for( int x,y,i = 1;i<= m;i++ ){
        scanf("%d%d",&x,&y);
        add(x,y,i);
    }
    for( int i = 1;i <= n;i++ ){
        if( !dfn[i] ){
            dfs(i);
        }
    }
    if(flag){
        printf("2\n");
        for( int i = 1;i <= m;i++ ){
            printf("%d ",ans[i]);
        }
    }else{
        printf("1\n");
        for( int i = 1;i <= m;i++ ){
            printf("1 ");
        }
    }
    return 0;
}

 

"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces是一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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