阿尔茨海默病中的语言与沟通管理
1. 案例引入:理解行为背后的沟通需求
94岁的贝利夫人居住在养老院,患有阿尔茨海默病。平时她友好健谈,但看到药车时会试图推动它、拿走药品,还会对阻止她的工作人员大喊大叫、踢打和捏人,之后又会非常难过地哭泣。言语治疗师简·格林对她进行评估,发现她的言语可理解,但内容常出人意料或不恰当,命名物体能力显著下降,语言表达测试得分低,时间、地点和人物定向不一致。
简与贝利夫人交谈并录音,发现她多次提及“护理”,经调查得知她曾在二战期间从事护理工作并获得了护理资格。原来药车触发了她的记忆,她想参与药品分发。简建议让她承担收集药包包装的任务,贝利夫人积极参与,活动时恢复了“正常”状态,行动能力也有所提高。
这个案例表明,与痴呆症患者的沟通应被接受和重视,仔细分析他们的话语能揭示行为背后的原因。接下来我们将探讨衰老过程、痴呆症相关问题对语言和沟通的影响,以及如何通过理解沟通困难来解读患者的“问题行为”。
2. 沟通的组成部分
沟通是人们相互传递信息的过程,包括言语和非言语方式,通常是两者的结合。沟通有四个组成部分:
| 组成部分 | 描述 |
| ---- | ---- |
| 声音和节奏系统(音韵学和语调) | 涉及语音的发声和语调变化 |
| 语法系统(句法) | 规定语言的结构规则 |
| 语义系统 | 关于单词、短语和更大语言单位的意义 |
| 语用系统 | 语言使用的规则,如轮流发言和恰当性,受文化影响,反映沟通和行为的联系 |
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