d_e_l的博客

鲁百年创新设计思维学习总结创新、设计与创新设计思维流程化的创新设计思维创新设计的方法十个关键创新方法客户中心（客户旅程地图）目标导向右脑思维民主集中创新、设计与创新设计思维在学习的课程中，将创新定义为满足以下三个特征的行为：1、具备区别性，即是具备区别于已存在事物的特质。2、可行。创新并非单纯意义上的畅想，所有的想法在得以落实的前提下才能被称为创新。3、有商业价值。想法落实的成果可以被利益化。（个人这条认为有待商榷，但建立在商业化是现代能使成果真正得以落实推广的非常有效的手段，我认为如果课程中提

电子科大共享单车停放问题停车人角度换位思考换位思考环节，在其他课题小组同学的帮助下，我们分析了乱停车者的心理，得出了以下几点结论:1.乱停车者一定程度上存在从众心理。可能他明知道此处停车不合理，但看到之前有人这么停，便 在意识里将自己的行为合理化。 2.乱停车者存在一定程度的侥幸心理。短暂的停车不会给大家带来太多的困扰。 3.乱停车者对正确停车的方法认识不清。这其中可能存在车位不...