目录内容
- 循环结构
- while循环
- do...while循环
- 在这里插入图片描述 重点:对于while语句而言 如果不满足条件则不能进入循环 但有时候我们需要即使不满足 条件也至少执行一次 那么就用到do...while循环语句
- 所以两者的区别: while先判断后执行 dowhile是先执行后判断 所以Do...while总是保证循环体会被至少执行一次 这是他们主要的差别
- for循环(重点)
- 重点: for循环几点说明 最先执行初始化步骤 可以声明一种类型 但可初始化一个或多个循环控制 变量,也可以是空语句 然后 先检测布尔表达式的值 如果为true 循环体被执行 如果为false 循环终止 开始执行循环体后面的语句
- 重点 :执行一次循环后 更新循环控制变量(迭代因子控制循环变量的增减)。 再次检测布尔表达式 循环上面的过程
- !!!:执行一次循环后 循环控制变量(迭代因子控制循环变量的增减)。 再次检测布尔表达式 循环上面的过程
- 增强for循环
- 重点:练习 打印 101到150 之间的质数
- 重点练习:练习 打印三角形
循环结构

while循环

练习

do…while循环

重点:对于while语句而言 如果不满足条件则不能进入循环 但有时候我们需要即使不满足
条件也至少执行一次 那么就用到do…while循环语句
所以两者的区别:
while先判断后执行 dowhile是先执行后判断
所以Do…while总是保证循环体会被至少执行一次 这是他们主要的差别
练习


for循环(重点)

练习

重点:
for循环几点说明
最先执行初始化步骤 可以声明一种类型 但可初始化一个或多个循环控制
变量,也可以是空语句
然后 先检测布尔表达式的值 如果为true 循环体被执行 如果为false 循环终止
开始执行循环体后面的语句
重点 :执行一次循环后 更新循环控制变量(迭代因子控制循环变量的增减)。
再次检测布尔表达式 循环上面的过程
!!!:执行一次循环后 循环控制变量(迭代因子控制循环变量的增减)。
再次检测布尔表达式 循环上面的过程
练习

练习:练习1 计算0到100之间的奇数和偶数和

练习二:用while或者for循环输出1到1000之间能被5整除的数 并且每行输出3个

练习三:打印九九乘法表

增强for循环

练习

重点:练习 打印 101到150 之间的质数
解释:定义变量k 如果不定义变量k直接跳出 则也会打印不是质数的数
因为他已经跳出来循环 所以必须定一个变量来定义如果变量有变化 则打印
没有变化则不是质数
定义int a 的解释: 当不能整除时,a就加一 而 n也加一(n的初始值必须是2 如果不是2 你会发现 a的变量永远不会满足a==i这个条件)
如果 i是质数的话 那么a一定会加到与i相同的数值 反之 如果i不是质数的话那么 a的值一定比i小

重点练习:练习 打印三角形

本文详细讲解了while循环和do...while的区别,强调了do...while确保至少执行一次的特点,并深入解析了for循环的初始化、条件检查和迭代过程。通过实例演示计算奇偶数和、打印5的倍数、九九乘法表和质数筛选,以及打印三角形,帮助读者理解循环结构的精髓。

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