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《新兴实践》学习笔记之设计模型:展望未来的设计教育(第一章)
作者:Ken Friedman 引言: “如今大部分设计挑战都需要分析和综合的规划能力,而这些能力无法仅仅依靠当代设计的专业实践来培养” 一、设计的背景 引言: “未来已经来到了,只是还没有完全均匀分布。” 背景概述: 当今的设计教育是在后工业时代和工业化社会背景下进行的 形成于多元经济交织的时代背景 政治经济背景: 对于设计的意义: 设计专业涉及到在庞大的...原创 2018-10-05 14:39:09 · 2544 阅读 · 10 评论 -
《新兴实践》学习笔记之走进新兴设计实践(目录及主题梳理)
目录 走近新兴设计实践 设计模型:展望未来的设计教育 为彻底的关联性而设计:以“关联性设计”应对危险、并发的依存现实 制造与行动之间:论关联性的设计教育学 关系能被设计么?设计方法在社会创新中的作用 游戏规则改变者 好社会构想:21世纪的行动框架 可持续的品质:社会改变的强大驱动者 设计一个更好的世界:走向以人为中心的发展 一个立体“T型”的设计教育框架 设计学养、话语和实践社群 芬兰设计史—...原创 2018-10-05 14:37:43 · 3497 阅读 · 0 评论
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