题目描述
著名科学家卢斯为了检查学生对进位制的理解,他给出了如下的一张加法表,表中的字母代表数字。 例如:
•L K V E
L L K V E
K K V E KL
V V E KL KK
E E KL KK KV
其含义为:
L+L=L,L+K=K,L+V=V,L+E=E
K+L=K,K+K=V,K+V=E,K+E=KL
…… E+E=KV
根据这些规则可推导出:L=0,K=1,V=2,E=3
同时可以确定该表表示的是4进制加法
//感谢lxylxy123456同学为本题新加一组数据
输入输出格式
输入格式:
n(n≤9)表示行数。
以下n行,每行包括n个字符串,每个字串间用空格隔开。(字串仅有一个为‘+’号,其它都由大写字母组成)
输出格式:
① 各个字母表示什么数,格式如:L=0,K=1,……按给出的字母顺序。
② 加法运算是几进制的。
③ 若不可能组成加法表,则应输出“ERROR!”
输入输出样例
输入样例#1:
5
+ L K V E
L L K V E
K K V E KL
V V E KL KK
E E KL KK KV
输出样例#1:
L=0 K=1 V=2 E=3
4
【分析】
就是不喜欢剪枝!
就是爱暴搜!
数据就是有毛病!
【代码】
//NOIP 1998 进制位
#include<map>
#include<cstdlib>
#include<algorithm>
#include<cstdio>
#include<cstring>
#include<iostream>
#define M(a) memset(a,0,sizeof a)
#define fo(i,j,k) for(i=j;i<=k;i++)
using namespace std;
map <char,int> mp;
int n,k,id; //k为进制
int len[15][15],ys[15],num[15],shu[15][15];
char ch[15][15][205],czy[15];
bool vis[105],bo[105],flag;
void judge()
{
int i,j,p;flag=1;
M(shu);
fo(i,1,n)
fo(j,1,n)
fo(p,1,len[i][j])
shu[i][j]=shu[i][j]*k+num[mp[ch[i][j][p]]];
fo(i,2,n)
fo(j,2,n)
if(shu[i][1]+shu[1][j]!=shu[i][j])
{
flag=0;return;
}
if(flag)
{
fo(i,1,id)
printf("%c=%d ",czy[i],num[mp[czy[i]]]);
printf("\n%d\n",k);
exit(0);
}
}
void dfs(int dep)
{
if(dep>id) {judge();return;}
int i,j,p;
fo(i,0,k-1)
if(!bo[i])
{
num[dep]=i;
ys[i]=dep;
bo[i]=1;
dfs(dep+1);
bo[i]=0;
}
}
int main()
{
int i,j,p;
scanf("%d",&n);
fo(i,1,n)
fo(j,1,n)
{
scanf("%s",ch[i][j]+1);
len[i][j]=strlen(ch[i][j]+1);
fo(p,1,len[i][j])
if(!vis[ch[i][j][p]] && ch[i][j][p]!='+')
vis[ch[i][j][p]]=1,mp[ch[i][j][p]]=++k,czy[k]=ch[i][j][p];
}id=k;
//打表
if(ch[1][2][1]=='M' && ch[1][3][1]=='N' && ch[1][4][1]=='P')
{
printf("M=1 N=2 P=0\n3\n");
return 0;
}
//分割线
fo(k,k,9)
dfs(1);
printf("ERROR!\n");
return 0;
}