从起跑线上开始的AI教育

“人工智能会不会威胁到人类，我们的工作会不会被人工智能取代”。自从人工智能的浪潮兴起后，这些疑问的声音就不断出现。那我们还应该在起跑线上普及AI教育吗？

我们先来说说学习人工智能给学生带来的好处：

1. 对许多数学训练不足、逻辑素养较差的人来说，近距离接触人工智能，可以减轻大家对人工智能“有所耳闻”的状态。在日常生活中接触到人工智能才不会感到陌生。
2. 在智能课题中，可以培养学生对探究事务的好奇心，解决问题的能力，发现问题的创造力，敢于质疑的勇气，以及处理事情的逻辑。
3. 提高孩子的科学素养，人工智能学习中会综合学习到很多机械、电子、工程、自动化、数学、计算机软硬件、系统的概念和知识 ,同时会运用很多先进的传感设备来实现机器人的很多功能。提高孩子分析问题解决问题的能力，当遇到问题的时候,只有认真分析找出问题的原因才能不断改进方法去获得成功。
4. 

 

那怎么才能有效的普及AI教育呢？广州飞瑞敖打造的“六位一体人工智能课程服务体系”，通过将人工智能课程、学生、教师和多种实验环境有效结合，提供教学教具、课程资源、线上课程、师资培训等等，将不断推进“人工智能进校园、进课堂、进家庭”。让学生在学习人工智能过程中感受人工智能的魅力，体会人工智能带来的改变。

对科技本质的正确认知，对科学逻辑的尊重，对科技的强烈好奇心，这些才是中小学教育的关键所在。如果每一所中小学都可以按这样的思路开展 AI 教学，“中小学生该不该学 AI”的困惑当然会迎刃而解。在不少业内人士看来，人工智能作为连接未来的教育，面向大众进行普及，特别是在K12（6-18岁青少年）阶段的学生中开展，可以很大程度上为国家带来创新型科学技术人才。