cc的天空

下面的是学C++时要注意的。绝对经典。！！  1.把C++当成一门新的语言学习（和C没啥关系！真的。）；  2.看《Thinking In C++》，不要看《C++变成死相》；  3.看《The C++ Programming Language》和《Inside The C++ Object Model》,不要因为他们很难而我们自己是初学者所以就不看；  4.不要被VC、BCB、BC、MC、TC等

【程序41】题目：学习static定义静态变量的用法　　　1.程序分析：2.程序源代码：#include "stdio.h"varfunc(){int var=0;static int static_var=0;printf("/40:var equal %d /n",var);printf("/40:static var equal %d /n",static_var);printf("/n")

【程序1】题目：有1、2、3、4个数字，能组成多少个互不相同且无重复数字的三位数？都是多少？1.程序分析：可填在百位、十位、个位的数字都是1、2、3、4。组成所有的排列后再去　　　　　　掉不满足条件的排列。 2.程序源代码：main(){int i,j,k;printf("/n");for(i=1;i　for(j=1;j　　for (k=1;k　　　{　　　　if (i!=k&&i!=j&&j!=

百钱买百鸡问题公元钱五世纪，我国古代数学家张丘建在《算经》一书中提出了“百鸡问题”：鸡翁一值钱五，鸡母一值钱三，鸡雏三值钱一。百钱买百鸡，问鸡翁、鸡母、鸡雏各几何？main( ){int cocks,hens,chicks;cocks=0;while(cocks  {  hens=0;  while(hens    {    chicks=100-cocks-hens;   if(5*co

【程序91】题目：时间函数举例11.程序分析：2.程序源代码：#include "stdio.h"#include "time.h"void main(){ time_t lt; /*define a longint time varible*/lt=time(NULL);/*system time and date*/printf(ctime(printf(asctime(localtime(p

【程序61】题目：打印出杨辉三角形（要求打印出10行如下图）　　　1.程序分析：　　　 　　 1　　　　　　1 　1　　　　　　1 　2 　1　　　　　　1　 3 　3　 1　　　　　　1　 4　 6 　4 　1　　　　　　1　 5　 10　10　5 　1　 2.程序源代码：main(){int i,j;int a[10][10];printf("/n");for(i=0;i　{a[i][0]=1

【程序31】题目：请输入星期几的第一个字母来判断一下是星期几，如果第一个字母一样，则继续　　　判断第二个字母。1.程序分析：用情况语句比较好，如果第一个字母一样，则判断用情况语句或if语句判断第二个字母。2.程序源代码：#include void main(){char letter;printf("please input the first letter of someday/n");whil

【程序11】题目：古典问题：有一对兔子，从出生后第3个月起每个月都生一对兔子，小兔子长到第三个月　　　后每个月又生一对兔子，假如兔子都不死，问每个月的兔子总数为多少？1.程序分析：　兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....2.程序源代码：main(){long f1,f2;int i;f1=f2=1;for(i=1;i　{ printf("%12ld %12ld",f1,f2);

【程序81】题目：809*??=800*??+9*??+1 其中??代表的两位数,8*??的结果为两位数，9*??的结果为3位数。求??代表的两位数，及809*??后的结果。1.程序分析：2.程序源代码：output(long b,long i){ printf("/n%ld/%ld=809*%ld+%ld",b,i,i,b%i);}main(){long int a,b,i;a=809;for(

【程序21】题目：猴子吃桃问题：猴子第一天摘下若干个桃子，当即吃了一半，还不瘾，又多吃了一个　　　第二天早上又将剩下的桃子吃掉一半，又多吃了一个。以后每天早上都吃了前一天剩下　　　的一半零一个。到第10天早上想再吃时，见只剩下一个桃子了。求第一天共摘了多少。1.程序分析：采取逆向思维的方法，从后往前推断。2.程序源代码：main(){int day,x1,x2;day=9;x2=1;while(d

【程序71】题目：编写input()和output()函数输入，输出5个学生的数据记录。1.程序分析：2.程序源代码：#define N 5struct student{ char num[6];　char name[8];　int score[4];} stu[N];input(stu)struct student stu[];{ int i,j;　for(i=0;i　{ printf("/n

【程序51】题目：学习使用按位与 & 。　　　1.程序分析：0&0=0; 0&1=0; 1&0=0; 1&1=12.程序源代码：#include "stdio.h"main(){int a,b;a=077;b=a&3;printf("/40: The a & b(decimal) is %d /n",b);b&=7;printf("/40: The a & b(decimal) is %d /n"