Towards a Common Understanding of Contributing Factors for Cross-Lingual Transfer

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本文综述了影响多语言语言模型(MLLM)跨语言迁移能力的因素,探讨了语言特性、模型设计和训练数据等多个方面。研究发现,所有因素在不同情境下都会影响迁移性能,强调了未来研究应考察因素间的互动和任务差异。建议关注语言特征而非语言分布,并开发更多多语言下游任务数据集以评估模型性能。

本文是LLM系列文章,针对《Towards a Common Understanding of Contributing Factors for Cross-Lingual Transfer in Multilingual Language Models: A Review》的翻译。

对多语言模型中跨语言迁移影响因素的共同理解:综述

摘要

近年来,预训练的多语言语言模型(MLLM)显示出跨语言迁移知识的强大能力。然而,考虑到对这种能力的渴望并没有明确地纳入大多数MLLM的设计中,因此对其出现获得一个独特而直接的解释是具有挑战性的。在这篇综述性论文中,我们调查了影响MLLM进行零样本跨语迁移能力的不同因素的文献,并随后详细概述和讨论了这些因素。为加强本综述的架构,并便于与未来的研究整合,我们将这些因素分为五类。除了提供过去研究的经验证据总结外,我们还在具有一致发现的研究中确定共识,并解决矛盾研究中的冲突。我们的工作背景和统一现有的研究流,旨在解释MLLM的跨语言潜力。这篇综述首先为未来的研究提供了一个一致的参考点,其次,为更好地了解和更有效地利用MLLM的跨语言能力提供了指导。

1 引言

2 背景

3 影响跨语言迁移的因素

4 相关工作

5 讨论

在先前研究的基础上,我们的研究调查了影响跨语言迁移性能的各种因素。我们研究了一系列因素,包括与语言相关的因素以及与模型和训练数据相关的因素。现有的挑战之一是过去研究中存在相互矛盾的发现。为了更好地理解这些差异,我们概述了可能解释这些差异的原因,包括实验和评估方法的不同实施细节。
各种研究中的一个关键变化是合成语言和自然语言的使用。合成语言可以通过操纵特定的语言特征来创建具有可控变化水平的语言。然而,它们可能无法捕捉到自然语言中的全部复杂性,这可能会限制它们在得出适用于现实世界的结论时的有用性。

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由于没有提供具体的参考引用内容,以下是一些基于一般性知识对《Towards Cost - Effective Learning: A Synergy of Semi - Supervised and Active Learning》可能涉及内容的推测。 该研究可能聚焦于如何将半监督学习和主动学习相结合以实现更具成本效益的学习方式。半监督学习利用大量未标记数据和少量标记数据进行学习,而主动学习则通过主动选择最有价值的数据进行标记来提高学习效率。二者结合可能在减少标记数据成本的同时,提升模型的性能和泛化能力。 在实际应用中,这种结合可能会用于图像识别、自然语言处理等领域,以在有限的资源下取得更好的学习效果。例如,在图像识别任务中,主动选择一些具有代表性的图像进行标记,然后结合大量未标记图像进行半监督学习,从而在不标记大量图像的情况下获得高精度的识别模型。 ```python # 这里简单模拟一个可能的主动学习和半监督学习结合的伪代码框架 # 假设我们有一些未标记数据和少量标记数据 unlabeled_data = [...] labeled_data = [...] # 主动学习选择最有价值的数据进行标记 def active_selection(unlabeled_data, model): # 选择最有价值的数据的逻辑 selected_data = ... return selected_data # 半监督学习更新模型 def semi_supervised_learning(model, labeled_data, unlabeled_data): # 半监督学习的训练逻辑 updated_model = ... return updated_model # 循环进行主动学习和半监督学习 model = ... for i in range(num_iterations): selected_data = active_selection(unlabeled_data, model) # 标记选择的数据 labeled_data.extend(selected_data) model = semi_supervised_learning(model, labeled_data, unlabeled_data) ```
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