1、通过翻转子数组使两个数组相等(3分)
问题描述
给你两个长度相同的整数数组 target
和 arr
。
每一步中,你可以选择arr
的任意 非空子数组 并将它翻转。你可以执行此过程任意次。
如果你能让 arr
变得与 target
相同,返回True
;否则,返回 False
。
示例 1:
输入:target = [1,2,3,4], arr = [2,4,1,3]
输出:true
解释:你可以按照如下步骤使 arr 变成 target:
1- 翻转子数组 [2,4,1] ,arr 变成 [1,4,2,3]
2- 翻转子数组 [4,2] ,arr 变成 [1,2,4,3]
3- 翻转子数组 [4,3] ,arr 变成 [1,2,3,4]
上述方法并不是唯一的,还存在多种将 arr 变成 target 的方法。
示例 2:
输入:target = [7], arr = [7]
输出:true
解释:arr 不需要做任何翻转已经与 target 相等
示例 3:
输入:target = [1,12], arr = [12,1]
输出:true
示例 4:
输入:target = [3,7,9], arr = [3,7,11]
输出:false
解释:arr 没有数字 9 ,所以无论如何也无法变成 target 。
示例 5:
输入:target = [1,1,1,1,1], arr = [1,1,1,1,1]
输出:true
提示:
target.length == arr.length
1 <= target.length <= 1000
1 <= target[i] <= 1000
1 <= arr[i] <= 1000
解题思路
- 本题目的含义就是检查两个数组是否是相等的。
equal()
函数用法:如果两个数列的各个元素均相同,返回true
。如果第二个数列的元素比较多,多出来的不予考虑。
代码实现
class Solution {
public:
bool canBeEqual(vector<int>& target, vector<int>& arr) {
sort(target.begin(), target.end());
sort(arr.begin(), arr.end());
return target.size() == arr.size() and equal(target.begin(), target.end(), arr.begin());
}
};
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2、检查一个字符串是否包含所有长度为 K 的二进制子串(4分)
问题描述
给你一个二进制字符串s
和一个整数k
。
如果所有长度为k
的二进制字符串都是s
的子串,请返回True
,否则请返回 False
。
示例 1:
输入:s = “00110110”, k = 2
输出:true
解释:长度为 2 的二进制串包括 “00”,“01”,“10” 和 “11”。它们分别是 s 中下标为 0,1,3,2 开始的长度为 2 的子串。
示例 2:
输入:s = “00110”, k = 2
输出:true
示例 3:
输入:s = “0110”, k = 1
输出:true
解释:长度为 1 的二进制串包括 “0” 和 “1”,显然它们都是 s 的子串。
示例 4:
输入:s = “0110”, k = 2
输出:false
解释:长度为 2 的二进制串 “00” 没有出现在 s 中。
示例 5:
输入:s = “0000000001011100”, k = 4
输出:false
提示:
1 <= s.length <= 5 * 10^5
s 中只含 0 和 1 。
1 <= k <= 20
解题思路
- 利用滑动窗口
s
中的所有长度为k
的字符串存储到set
中,最终判断set
的长度如果等于2k2^k2k即可。
代码实现
class Solution {
public:
bool hasAllCodes(string s, int k) {
set<string> sset;
int i = 0;
string str;
for(; i < k; i++){
str.push_back(s[i]);
}
sset.insert(str);
for(; i < s.length(); i++){
str.erase(str.begin());
str.push_back(s[i]);
sset.insert(str);
if(sset.size() == pow(2, k)) // 判断语句写在for循环外面时,TLE。
return true;
}
return false;
}
};
运行截图
3、课程安排 IV(5分)
问题描述
你总共需要上 n
门课,课程编号依次为0
到n-1
。
有的课会有直接的先修课程,比如如果想上课程0
,你必须先上课程1
,那么会以[1,0]
数对的形式给出先修课程数对。
给你课程总数 n
和一个直接先修课程数对列表 prerequisite
和一个查询对列表 queries
。
对于每个查询对queries[i]
,请判断 queries[i][0]
是否是queries[i][1]
的先修课程。
请返回一个布尔值列表,列表中每个元素依次分别对应queries
每个查询对的判断结果。
注意:如果课程a
是课程b
的先修课程且课程 b
是课程 c
的先修课程,那么课程a
也是课程c
的先修课程。
示例 1:
输入:n = 2, prerequisites = [[1,0]], queries = [[0,1],[1,0]]
输出:[false,true]
解释:课程 0 不是课程 1 的先修课程,但课程 1 是课程 0 的先修课程。
示例 2:
输入:n = 2, prerequisites = [], queries = [[1,0],[0,1]]
输出:[false,false]
解释:没有先修课程对,所以每门课程之间是独立的。
示例 3:
输入:n = 3, prerequisites = [[1,2],[1,0],[2,0]], queries = [[1,0],[1,2]]
输出:[true,true]
示例 4:
输入:n = 3, prerequisites = [[1,0],[2,0]], queries = [[0,1],[2,0]]
输出:[false,true]
示例 5:
输入:n = 5, prerequisites = [[0,1],[1,2],[2,3],[3,4]], queries = [[0,4],[4,0],[1,3],[3,0]]
输出:[true,false,true,false]
提示:
2 <= n <= 100
0 <= prerequisite.length <= (n * (n - 1) / 2)
0 <= prerequisite[i][0], prerequisite[i][1] < n
prerequisite[i][0] != prerequisite[i][1]
先修课程图中没有环。
先修课程图中没有重复的边。
1 <= queries.length <= 10^4
queries[i][0] != queries[i][1]