33、跨学科融合下计算思维与数学问题解决的教学研究

最新推荐文章于 2025-07-20 07:45:00 发布

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跨学科融合下计算思维与数学问题解决的教学研究

在教育领域，数学问题解决与计算思维的融合正逐渐成为研究热点。数学问题解决涉及运用数学知识和方法解决实际问题，促进人类思维发展，而计算思维则关注特定对象的行为，二者在问题解决过程中都涉及逻辑、推理和抽象等要素。

1. 研究现状

通过对相关数据库的文献检索发现，在基础教育阶段，数学问题解决的研究起步较早且文献数量较多，这得益于数学作为基础教育主科的优势。而信息技术计算思维的研究早期增长缓慢，但在 2017 年“普通高中信息技术课程标准（2017 版）”颁布后，相关研究显著增加。该标准将“计算思维”列为四大核心素养之一和信息技术课程的核心解决方法。从 2012 年到 2022 年，信息技术计算思维和数学问题解决研究的文献数量差距逐渐缩小，表明计算思维近年来受到了越来越多研究者的关注。