bm1998

文章目录1. 数组2. 链表3. 栈和队列4. 哈希表5. 字符串6. 树7. 堆8. 回溯和深度优先搜索9. 递归和循环10. 双指针11. 动态规划12. 贪心算法13. 二分查找14. 正则表达式15. 位运算16. 数学1. 数组《剑指 Offer》——1、二维数组中的查找《剑指 Offer》——13、调整数组顺序使奇数位于偶数前面《剑指 Offer》——19、顺时针打印矩阵《剑指 Offer》——32、把数组排成最小的数《剑指 Offer》——45、扑克牌顺子《剑指 Offer》——

1. 本题知识点贪心算法2. 题目描述现在有一根长度为 n 的绳子，请你把它任意剪成 m 段，请问每一段绳子长度的乘积最大值是多少？（n>1，m>1）例如，当绳子的长度是 8 时，我们把它剪成长度分别为 2、3、3 的三段，此时得到的最大乘积是 18。Input绳子长度：8Output最大乘积：183. 解题思路贪心算法我们先列举几种最大乘积的情况...

1. 本题知识点深度优先搜索法2. 题目描述地上有一个 m 行和 n 列的方格。一个机器人从坐标 0,0 的格子开始移动，每一次只能向左、右、上、下四个方向移动一格，但是不能进入行坐标和列坐标的数位之和大于 k 的格子。例如，当 k 为 18 时，机器人能够进入方格（35,37），因为 3+5+3+7 = 18。但是，它不能进入方格（35,38），因为 3+5+3+8 = 19。请问该机器...

1. 本题知识点回溯法2. 题目描述请设计一个函数，用来判断在一个矩阵中是否存在一条包含某字符串所有字符的路径。路径可以从矩阵中的任意一个格子开始，每一步可以在矩阵中向左，向右，向上，向下移动一个格子。如果一条路径经过了矩阵中的某一个格子，则该路径不能再进入该格子。例如：[abcesfcsadee]\left[ \begin{matrix} a & b & c ...

1. 本题知识点堆2. 题目描述给定一个数组和滑动窗口的大小，找出所有滑动窗口里数值的最大值。例如，如果输入数组{2,3,4,2,6,2,5,1}及滑动窗口的大小3，那么一共存在6个滑动窗口，他们的最大值分别为{4,4,6,6,6,5}； 针对数组{2,3,4,2,6,2,5,1}的滑动窗口有以下6个： {[2,3,4],2,6,2,5,1}， {2,[3,4,2],6,2,5,1}， {2,3,[4,2,6],2,5,1}， {2,3,4,[2,6,2],5,1}， {2,3,4,2,[6,2,5]

1. 本题知识点堆2. 题目描述如何得到一个数据流中的中位数？如果从数据流中读出奇数个数值，那么中位数就是所有数值排序之后位于中间的数值。如果从数据流中读出偶数个数值，那么中位数就是所有数值排序之后中间两个数的平均值。我们使用 Insert() 方法读取数据流，使用 GetMedian() 方法获取当前读取数据的中位数。3. 解题思路创建一个大顶堆用于存储输入数字中较小一半，即中位数左边的一半创建一个小顶堆用于存储输入数字中较大一半，即中位数右边的一半保证最大堆中最大的元素 < 最小堆

1. 本题知识点二叉搜索树2. 题目描述给定一棵二叉搜索树，请找出其中的第 k 小的结点。例如，（5，3，7，2，4，6，8）中，按结点数值大小顺序第三小结点的值为 4。 5 / \ 3 7 / \ / \ 2 4 6 83. 解题思路对一棵二叉搜索树进行中序遍历，那么得到的遍历序列就是递增排序的。4. 代码public class TreeNode { int val = 0; TreeNode left = null;

1. 本题知识点二叉树、队列2. 题目描述从上到下按层打印二叉树，同一层结点从左至右输出。每一层输出一行。3. 解题思路创建一个队列。创建一个线性表，其中一个元素是一层二叉树。将二叉树的根节点加入队尾当队列不为空时，执行以下循环记录本层二叉树的结点数当本层二叉树的结点数大于 0，执行以下循环删除队头将删除的队头加入本层二叉树的线性表将删除的队头的左右子树加入队尾本层二叉树结点树减 1将本层二叉树的线性表加入线性表返回线性表4. 代码public class

1. 本题知识点二叉树、队列2. 题目描述请实现一个函数按照之字形打印二叉树，即第一行按照从左到右的顺序打印，第二层按照从右至左的顺序打印，第三行按照从左到右的顺序打印，其他行以此类推。3. 解题思路创建一个队列。创建一个线性表，其中一个元素是一层二叉树。将二叉树的根节点加入队尾设置一个标志为 false当队列不为空时，执行以下循环记录本层二叉树的结点数当本层二叉树的结点数大于 0，执行以下循环删除队头将删除的队头加入本层二叉树的线性表将删除的队头的左右子树加入队尾本层二叉

1. 本题知识点二叉树2. 题目描述请实现一个函数，用来判断一棵二叉树是不是对称的。注意，如果一个二叉树同此二叉树的镜像是同样的，定义其为对称的。对称的二叉树： 8 / \ 10 10 / \ / \ 11 9 9 113. 解题思路如果根结点为空，则二叉树是对称的如果根结点不为空，则判断根节点的左子树和右子树是不是对称如果左右子树都为空，则二叉树是对称的如果一个为空，另一个不为空，则二叉树不是对

1. 本题知识点二叉树2. 题目描述给定一个二叉树和其中的一个结点，请找出中序遍历顺序的下一个结点并且返回 。注意，树中的结点不仅包含左右子结点，同时包含指向父结点的指针。3. 解题思路既然二叉树中的结点包含指向父结点的指针，那我们完全可以根据任意结点遍历得到二叉树的根节点有了根节点，就可以对二叉树进行中序遍历根据中序遍历结果找到给定结点的下一结点注意：为了得到一个结点而遍历整...

1. 本题知识点链表2. 题目描述在一个排序的链表中，存在重复的结点，请删除该链表中重复的结点，重复的结点不保留，返回链表头指针。 例如，链表 1->2->3->3->4->4->5 处理后为 1->2->53. 解题思路直接看代码吧，由于使用了递归，难以解释清楚。4.代码 public class ListNode { int val; ListNode next = null; ListNode(int val

1. 本题知识点链表2. 题目描述给一个链表，若其中包含环，请找出该链表的环的入口结点，否则，输出 null。3. 解题思路遍历单链表的每个结点如果当前结点地址没有出现在 Set 中，则存入 Set 中如果出现在 Set 中，则当前结点就是环的入口结点整个单链表遍历完，若没出现在 Set 中，则不存在环4. 代码public class Solution { public ListNode EntryNodeOfLoop(ListNode pHead) {

1. 本题知识点字符串2. 题目描述请实现一个函数用来找出字符流中第一个只出现一次的字符。例如，当从字符流中只读出前两个字符 “go” 时，第一个只出现一次的字符是 “g”。当从该字符流中读出前六个字符 “google" 时，第一个只出现一次的字符是 “l”。如果当前字符流没有存在出现一次的字符，返回 # 字符。3. 解题思路用 HashMap 建立每个字符与其出现次数的映射依次遍历字符串，找到第一个出现次数为 1 的字符，返回该字符如果当前字符流没有存在出现一次的字符，返回 # 字符

1. 本题知识点字符串2. 题目描述请实现一个函数用来判断字符串是否表示数值（包括整数和小数）。例如，字符串 “+100”, “5e2”, “-123”, “3.1416” 和 “-1E-16” 都表示数值。 但是 “12e”, “1a3.14”, “1.2.3”, “±5” 和 “12e+4.3” 都不是。3. 解题思路使用正则表达式匹配字符串，表示数值的字符串可以分为三个部分：正负号部分：字符串开头的正负号，可正可负，也可以没有。[+-]?数字部分：包括整数和小数。\\d*\

1. 本题知识点字符串2. 题目描述请实现一个函数用来匹配包括’.‘和’*‘的正则表达式。模式中的字符’.‘表示任意一个字符，而’*'表示它前面的字符可以出现任意次（包含0次）。 在本题中，匹配是指字符串的所有字符匹配整个模式。例如，字符串"aaa"与模式"a.a“和”ab*ac*a“匹配，但是与”aa.a“和”ab*a"均不匹配。3. 解题思路最简单的思路，直接调用库函数的正则表达式。4.代码public class Solution { public boolean match(c

1. 本题知识点数组2. 题目描述给定一个数组 A[0,1,…,n-1]，请构建一个数组 B[0,1,…,n-1]，其中 B 中的元素 B[i]=A[0] * A[1] * … * A[i-1] * A[i+1] * … * A[n-1]。不能使用除法。（注意：规定 B[0] = A[1] * A[2] * … * A[n-1]，B[n-1] = A[0] * A[1] * … * A[n-2];）对于A长度为1的情况，B无意义，故而无法构建，因此该情况不会存在。3. 解题思路我们可以把 B[i

1. 本题知识点数组2. 题目描述在一个长度为 n 的数组里的所有数字都在 0 到 n-1 的范围内。 数组中某些数字是重复的，但不知道有几个数字是重复的。也不知道每个数字重复几次。请找出数组中任意一个重复的数字。例如：Input:{2, 3, 1, 0, 2, 5}Output:23. 解题思路要求时间复杂度 O(N)，空间复杂度 O(1)。因此不能使用排序的方法，也不能...

1. 本题知识点字符串2. 题目描述将一个字符串转换成一个整数，要求不能使用字符串转换整数的库函数。 数值为 0 或者字符串不是一个合法的数值则返回 0。3. 解题思路首先我们考虑，这个整数字符串有可能不在整数范围 [Integer.MIN_VALUE, Integer.MAX_VALUE] 内，所以我们需要分类讨论：首先我们要先判断这个整数的正负如果正数大于 Integer.MAX_VALUE 就返回 Integer.MAX_VALUE如果负数小于 Integer.MIN_VA

1. 本题知识点数学2. 题目描述写一个函数，求两个整数之和，要求在函数体内不得使用+、-、*、/四则运算符号。3. 解题思路设两数字的二进制形式 a，b ，其求和 s = a + b ，a(i) 代表 a 的二进制第 i 位，则分为以下四种情况：a(i)b(i)无进位进位0000011010101101观察发现，无进位和运算就是按位异或结果，进位就是与运算结果但是需要左移一位，因为进位影响下一位的运算。所以 s = a +

1. 本题知识点数学2. 题目描述求 1+2+3+…+n，要求不能使用乘除法、for、while、if、else、switch、case等关键字及条件判断语句（A?B:C）。3. 解题思路我们可以考虑一下有哪些思路：可以使用求和公式，但要求不能使用乘除法，所以这个思路不行sum=n∗(1+n)2sum=\frac{n*(1+n)}{2}sum=2n∗(1+n)​可以使用循环，但要求不能使用 for、while，所以这个思路不行public int Sum_Solution(in

1. 本题知识点数组2. 题目描述LL 今天心情特别好，因为他去买了一副扑克牌，发现里面居然有 2 个大王，2 个小王(一副牌原本是 54 张_)…他随机从中抽出了 5 张牌，想测测自己的手气，看看能不能抽到顺子，如果抽到的话，他决定去买体育彩票，嘿嘿！！“红心A，黑桃3，小王，大王，方片5”，“Oh My God!” 不是顺子…LL 不高兴了，他想了想，决定大\小王可以看成任何数字，并且 A 看作 1，J 为 11，Q 为 12，K 为 13。上面的 5 张牌就可以变成 “1，2，3，4，5”(大小

1. 本题知识点字符串2. 题目描述牛客最近来了一个新员工 Fish，每天早晨总是会拿着一本英文杂志，写些句子在本子上。同事 Cat 对 Fish 写的内容颇感兴趣，有一天他向 Fish 借来翻看，但却读不懂它的意思。例如，“student. a am I”。后来才意识到，这家伙原来把句子单词的顺序翻转了，正确的句子应该是 “I am a student.”。Cat 对一一的翻转这些单词顺序可不在行，你能帮助他么？3. 解题思路输入原字符串“student. a am I”以空格分割

1. 本题知识点字符串2. 题目描述汇编语言中有一种移位指令叫做循环左移（ROL），现在有个简单的任务，就是用字符串模拟这个指令的运算结果。对于一个给定的字符序列 S，请你把其循环左移K位后的序列输出。例如，字符序列 S=”abcXYZdef”，要求输出循环左移 3 位后的结果，即 “XYZdefabc”。是不是很简单？OK，搞定它！3. 解题思路使用 String.subString() 方法截取字符串，然后再拼接起来。4. 代码public class Solution { pub

1. 本题知识点数学，双指针2. 题目描述输入一个递增排序的数组和一个数字 S，在数组中查找两个数，使得他们的和正好是 S，如果有多对数字的和等于 S，输出两个数的乘积最小的。3. 解题思路使用双指针，一个指针指向元素较小的值，一个指针指向元素较大的值。指向较小元素的指针从头向尾遍历，指向较大元素的指针从尾向头遍历。如果两个指针指向元素的和 sum < S，移动较小的元素指针，使 sum 变大一些。如果两个指针指向元素的和 sum > S，移动较大的元素指针，使 sum

1. 本题知识点双指针2. 题目描述小明很喜欢数学，有一天他在做数学作业时，要求计算出 9~16 的和，他马上就写出了正确答案是 100。但是他并不满足于此，他在想究竟有多少种连续的正数序列的和为 100（至少包括两个数）。没多久，他就得到另一组连续正数和为 100 的序列：18,19,20,21,22。现在把问题交给你，你能不能也很快的找出所有和为 S 的连续正数序列？Good Luck！输出所有和为 S 的连续正数序列。序列内按照从小至大的顺序，序列间按照开始数字从小到大的顺序。输入：9返

1. 本题知识点哈希2. 题目描述一个整型数组里除了两个数字之外，其他的数字都出现了两次。请写程序找出这两个只出现一次的数字。3. 解题思路用 HashMap 建立每个数字与其出现次数的映射依次遍历字符串，找到第一个出现次数为 1 的数字，并加入数组中4. 代码//num1,num2分别为长度为1的数组。传出参数//将num1[0],num2[0]设置为返回结果public class Solution { public void FindNumsAppearOnce(int

1. 本题知识点二叉树、平衡二叉树2. 题目描述输入一棵二叉树，判断该二叉树是否是平衡二叉树。在这里，我们只需要考虑其平衡性，不需要考虑其是不是排序二叉树。平衡二叉树（Balanced Binary Tree），具有以下性质：它是一棵空树或它的左右两个子树的高度差的绝对值不超过 1，并且左右两个子树都是一棵平衡二叉树。例如：输入:{1,2,3,4,5,6,7}返回值：true3. 解题思路利用后序遍历：左子树、右子树、根节点，可以先递归到叶子节点，然后在回溯的过程中来判断是否满足

1. 本题知识点二叉树2. 题目描述输入一棵二叉树，求该树的深度。从根结点到叶结点依次经过的结点（含根、叶结点）形成树的一条路径，最长路径的长度为树的深度。3. 解题思路求树的深度，可以从层次遍历出发考虑。层次遍历可以使用队列完成，也可以使用递归完成，所以有两种解题思路。递归如果当前结点为空，返回 0如果不为空，返回其左子树和右子树中深度最大的值再加 1使用队列创建深度，初始化为 0创建一个队列将根节点加入队列当队列不为空时，执行以下循环记录本层二叉树的结点数

1. 本题知识点数组、二分查找2. 题目描述统计一个数字在升序数组中出现的次数。输入：[1,2,3,3,3,3,4,5],3返回：43. 解题思路用二分查找到重复元素出现的第一个下标，再用二分查找到重复元素出现的最后一个下标，相减获得出现次数。4. 代码public class Solution { public int GetNumberOfK(int[] array, int k) { int firstIndex = GetFirstIndex(arr

1. 本题知识点链表2. 题目描述输入两个链表，找出它们的第一个公共结点。（注意因为传入数据是链表，所以错误测试数据的提示是用其他方式显示的，保证传入数据是正确的）3. 解题思路把两个链表的结点依次压入到两个栈中，这样两个链表的尾结点就位于两个栈的栈顶比较两个栈顶的结点是否相同。如果相同，则把栈顶弹出继续比较下一个，直到找到最后一个相同的结点。4. 代码import java.util.Stack;public class Solution { public ListNod

1. 本题知识点字符串2. 题目描述在一个字符串(0<=字符串长度<=10000，全部由字母组成)中找到第一个只出现一次的字符,并返回它的位置, 如果没有则返回 -1（需要区分大小写）3. 解题思路用 HashMap 建立每个字符与其出现次数的映射依次遍历字符串，找到第一个出现次数为 1 的字符，返回其位置4. 代码import java.util.HashMap;public class Solution { public int FirstNotRepeati

1. 本题知识点数组2. 题目描述输入一个正整数数组，把数组里所有数字拼接起来排成一个数，打印能拼接出的所有数字中最小的一个。例如输入数组 {3，32，321}，则打印出这三个数字能排成的最小数字为 321323。3. 解题思路本题实际上希望我们找到一个排序规则，数组根据这个排序规则进行重排之后可以连成一个最小的数字。要确定这样的排序规则，也就是对于两个数字 m 和 n，通过一个规则确定哪个应排在前面。根据题目要求，我们可以发现，两个数字 m 和 n 能拼接成 mn 和 nm，如果 mn<

1. 本题知识点动态规划2. 题目描述输入一个整型数组，数组里有正数也有负数。数组中的一个或连续多个整数组成一个子数组。求所有子数组的和的最大值。要求时间复杂度为 O(n)。3. 解题思路本题可以看做是一个多阶段决策找最优解的问题，因此可以用典型的动态规划思想来求解。用 res[i] 表示以第 i 个元素结尾的子数组的最大和，那么有以下递推公式：res[i]=max(res[i-1]+data[i], data[i])这个公式的含义是：当以第 i-1 个数字结尾的子数组中所有数字的和小于

1. 本题知识点堆、排序2. 题目描述输入 n 个整数，找出其中最小的 K 个数。例如输入 4,5,1,6,2,7,3,8 这 8 个数字，则最小的 4 个数字是 1,2,3,4。3. 解题思路建立一个容量为 k 的大根堆的优先队列。遍历一遍元素，如果队列大小 < k，就直接入队，否则，让当前元素与队顶元素相比，如果队顶元素大，则出队，将当前元素入队。4. 代码public class Solution { public ArrayList<Integer> GetL

1. 本题知识点数组2. 题目描述数组中有一个数字出现的次数超过数组长度的一半，请找出这个数字。例如输入一个长度为 9 的数组 {1,2,3,2,2,2,5,4,2}。由于数字 2 在数组中出现了 5 次，超过数组长度的一半，因此输出 2。如果不存在则输出 0。3. 解题思路排序对数组进行排序取排序后数组的中间的元素，由于有一个数字出现的次数超过数组长度的一半，所以中间的元素一定就是这个数遍历数组，记录这个数出现的次数若出现次数超过数组长度一半，返回这个数否则返回 0使用

1. 本题知识点字符串、动态规划2. 题目描述输入一个字符串，按字典序打印出该字符串中字符的所有排列。例如输入字符串 abc，则按字典序打印出由字符 a,b,c 所能排列出来的所有字符串 abc,acb,bac,bca,cab 和 cba。3. 解题思路要求字符串的全排列，可以看成两步：求所有可能出现在第一个位置的字符，即把第一个字符与后面的字符依次交换。固定这个字符，求后面所有字符的排列。显然这是典型的递归思路，递归出口就是对最后一个字符固定的时候。4. 代码public cla

1. 本题知识点二叉搜索树2. 题目描述输入一棵二叉搜索树，将该二叉搜索树转换成一个排序的双向链表。要求不能创建任何新的结点，只能调整树中结点指针的指向。3. 解题思路中序遍历二叉搜索树，然后用一个 ArrayList 类保存遍历的结果，最后再来修改指针。4. 代码import java.util.ArrayList;public class Solution { ArrayList<TreeNode> list = new ArrayList<>();

1. 本题知识点二叉树2. 题目描述输入一颗二叉树的根节点和一个整数，按字典序打印出二叉树中结点值的和为输入整数的所有路径。路径定义为从树的根结点开始往下一直到叶结点所经过的结点形成一条路径。下面的二叉树有两条和为 22 的路径：10, 5, 7 和 10, 12 10 / \ 5 12 / \ 4 7 3. 解题思路编写函数如下：如果当前结点为空，直接返回将当前结点加入路径如果当前路径结点值的和小于输

1. 本题知识点二叉搜索树2. 题目描述输入一个整数数组，判断该数组是不是某二叉搜索树的后序遍历的结果。如果是则返回 true，否则返回 false。假设输入的数组的任意两个数字都互不相同。3. 解题思路根据二叉搜索树的后序遍历结果，最后一个元素一定是树的根结点。后序遍历结果：2436875那么根结点的值为：5再次从头开始遍历，小于根结点的值为其左子树，直到第一个大于根结点的元素开始，都为其右子树。根结点：5根结点左子树：243根结点右子树：687如果其右子树的序列中有元