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下载视频并注册后，可以看到当天课件的总时间，这时就计算出阅读的总时间，我觉得阅读时间至少是课件总时间的2倍。这样可以按可阅读天数来平均安排阅读时间。如1.5小时的课件，那么阅读时间至少为3小时，那么在2天的阅读时间内需要每天阅读1.5小时，这样就能保证到时全部看完课件，并有一定时间记笔记。一般的阅读，第一遍的时间总会超过课件的总时间（因为还会跟着课件操练），所以阅读时间会长于课件时间。留出一倍

一、做项目的经验1 询问客户的需求时，需仔细观察客户原先手工实现的方法。2 应该是协助客户利用计算机来提高效率，而不是用计算机来完全代替客户3 将一个大的项目拆分成若干个小项目来做，解决一点是一点，不要一下子解决所有问题或要求有极大的改善。如果能将客户原来要做4小时的活，缩短到现在只需1小时就能完成，这就算成功了！（注意：人的需求是无止境的）二、判断是否为高手的标志：解决问题的

对课件中3-03章节的补充其中说到“调整代码字体”时要选中“Arial Unicode MS (CHINESE_GB2312)”字体，会发现其中并没有该字体。实际上这些字体是Office 2003附带的字体，可以在“控件面板|添加或删除程序|”中找到Office 2003的安装程序，使用“更改”功能，在“Microsoft Office 2003 安装”中选中“添加或删除功能”|按“下一步”|

老师今晚说得很对，我一直处于一种压力无法舒缓的状态。搞程序开发已经十多年了。程序编得多了成就感反而少了，你说技术不断地在发展，但又能帮到多少企业或人提高他们的收入。一圈走下来，我还真没发现对企业生产力提高有什么帮助。所以金融危机一到，我们这些程序员的饭碗就危险喽！听了郭老师的课，发现真正有用的就是办公自动化——让人从琐碎的事情中解放出才是硬道理。要达到这个要求，Office/VBA真是个绝妙的工具

老师的教法确实和以前不同了，手把手的教法非常适合于初学者，这样做可以很快发现学员中出现的问题并加以及时纠正。这次复读发现了给控件设置热键的好处：可以通过程序来自动输窗体中的内容并且执行所需的按钮。这样就可以对自己编写的窗体程序进行自动化测试了。还有上课讲到了Text/Value/Value2这三个属性，归纳如下：Value是指实质存储的内容，而Text是显示出来的内容。一般来说它们的区别是针对

一晃眼，从初次学习VBA已经一年多了，老师的课件精进了，但我的VBA仍然肤浅。想当初学习VBA的兴趣来源于对VB的迷恋。因为.NET的复杂而导致VB.NET易用性的缺失，使我想找一门仍然采用我所熟悉的VB语法的工具以继续程序员的生涯。但正如老师所讲，从程序员转到OFFICE开发真的不容易。做一个程序员总想用代码控制一切————代码为王，搞到今天确实很累了。今天老师所说的“集成现有资源”对我很有启发