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面向对象程序设计》教学资源汇总（2023）

如何使用VSCODE编写C++程序。

面向对象程序设计 授课计划（2021-2022-02）

一、教学网站 blog.youkuaiyun.com/bigleo 二、课件下载https://blog.youkuaiyun.com/BigLeo/article/details/90751948?spm=1001.2014.3001.5502三、本课程课件有二套分别在课件下载网站的如下文件夹中1、课堂上用的课件 > Teaching > KnowledgePoints > CPP2、与教材配套的课件> Teaching > OOP四、授课计划https://blog.csdn

一、 教学网站 blog.youkuaiyun.com/bigleo 二、 课件下载https://blog.youkuaiyun.com/BigLeo/article/details/90751948?spm=1001.2014.3001.5502三、 本课程课件有二套分别在课件下载网站的如下文件夹中1、课堂上用的课件 > Teaching > KnowledgePoints > CPP2、与教材配套的课件> Teaching > OOP四、 授课计划https://blog.

(感谢原文作者，原文：https://www.geeksforgeeks.org/when-do-we-use-initializer-list-in-c/)Initializer List is used in initializing the data members of a class. The list of members to be initialized is indicated...

C中头文件在C++中的使用 一、c的头文件都是以.h结尾，如stdio.h、math.h 二、标准c++的头文件： 1、第一部分，保留了c中的头文件风格，即大部分c的头文件都可以在c++中使用，也可以自定义c类型头文件在c++中使用 2、第二部分，c的标准头文件在c++中去掉了.h后缀，添加了c前缀，如math.h改为cmath、stdio.h改为cstdio。 以stdio.h改为cs...

推荐：C++论坛1. 优快云上的C++论坛：http://bbs.youkuaiyun.com/forums/CPPLanguage2. http://www.cplusplus.com/3. http://bbs.chinaunix.net/forum.php?mod=forumdisplay&fid=23&filter=typeid&typeid=22欢迎推荐！

要求：将一个指针p传入一个函数f，f的一个参数p1接收此指针，用p1申请p所属类的内存(new)，要求亦指向此申请的内存首地址传。 比较下面两段代码，问哪一个能完成任务？为什么？ (1) using namespace std; class Matrix{ public: Matrix(){m_RowCount = 0;}; int getRowCount(){retu

一、创建新工程、添加新文件、添加已存在的文件、移除文件。Creating a new project（http://wiki.codeblocks.org/index.php?title=Creating_a_new_project#Adding_a_new_build_target）This page is a guide to many of thebeginnin

非多态版通讯录管理程序示例代码 已上传供参考。实验示例代码 \ CommsNPolymorphism.rar上传的只是一个简单框架，可考虑如何完善、扩充。

/* 用顺序表解决josephus问题的算法*/#include#include#define  MAXNUM  100#define  FALSE   0#define  TRUE    1typedef  int  DataType;struct SeqList {    int       n;     /* 存放线性表中元素的个数 n     DataT

1. codeBlock 在XP2系统中2. 在桌面上有code::block图标3. 创建工程(1)依次点选 "File->new->project"(2)点选 "consol application"(3)点选 "next"(4)选择C程序，然后点"next"(5)在界面中，点第二个输入框后面三个点按钮，选择存放位置。(6)在"project title"下面的

1.2. 很酷的各种排序演示：

答同学提问 问：老师您好，本学期上您的课已经上了四次了。但是我似乎还是没能理解和掌握这门课的学习方法。最开始在我心里对这门课的理解好比我大一学习的程序设计基础课。就是在机房里面上课，然后一边上机一边操作。而现在上您的课我的感觉是，课本是纯英文的，不大看得懂，硬着头皮看也是一知半解。新知识新概念比较多，上课讲了一遍，课下再去看还是有点记不住。我有点着急，害怕自己没把握好这门课程的学习方法。从而耽误了

以下北大裘宗燕老师给出的术语中英文对照表，供参考：http://www.is.pku.edu.cn/~qzy/books/cppl/index00.htm北大裘宗燕老师的个人网站http://www.math.pku.edu.cn/teachers/qiuzy/

C++入门教程：C++基础教程，含进阶http://c.biancheng.net/cpp/biancheng/cpp/rumen/

下面的代码，为什么可以编译通过？class Point{public: Point(Point & p);private: int x;}Point::Point(Point & p){ x = p.x;}Point::Point(Point & p)函数体中的语句“x = p.x”，为什么可以正常编译？一、先看来自ISO/IEC 14882(C++ 98年标准)，中

需要说明的是，C++中的inline是建议型关键字，其编译细节需要参阅编译器的说明文档。以下测试使用了GCC，打开了如下编译开关， Project->Build options->GNU GCC Compiler->Compiler Flags->Optimations->勾选 Optimize fully(for speed) [-O3]项 一、编译如下源文件，确定函数调用的反汇编：#inc

C++参考手册 http://en.cppreference.com/w/ 中文版中，还有很多没有翻译，建议参考英文版http://www.cplusplus.com/ C++的库函数等。google c++ 编程规范 https://google.github.io/styleguide/cppguide.html google 其它规范 https://github....

关于右值引用的一个错误。

基类指针或引用可以指向或是引用派生类对象，下文以指针为例作讲解。引用的例子类似，不再赘述。如果基类指针向派生类对象，则删除此指针时，我们希望调用该指针指向的派生类析构函数，而派生类的析构函数又自动调用基类的析构函数，这样整个派生类的对象完全被释放。若使用基类指针操作派生类，需要防止在析构时，只析构基类，而不析构派生类。但是，如果析构函数不被声明成虚函数，则编译器采用的绑定方式是静态绑定，在删...

小谈声明（Declaration）与定义（Definition） 声明（Declaration）用于说明每个标识符的含义，而并不需要为每个标识符预存储空间。预留存储空间的声明称为定义（Definition）。

哈夫曼 (Huffman) 树的动画演示：http://people.cs.pitt.edu/~kirk/cs1501/animations/Huffman.html此网站中亦有诸多其它算法的动画演示，可供学习算法或是数据结构相关内容时参考。

1. 定义类的对象时：   (1) 分配内存   (2) 执行构造函数。2. 构造函数有多个,也即构造可以重载。几个有专用术语的构造函数：拷贝构造函数，类型转构造函数，缺省构造函数等）。3. 构造函数的调用，由编译器决定调用哪一个。二个要点：   (1) 什么时候调用，调用哪一个，是可分析的。   (2) 根据上下文（context）决定调用哪一个构造函数。

（From：http://www.cplusplus.com/reference/typeinfo/type_info/）class std::type_infoclass type_info;Type information typeStores information about a type.This type is returned by the

“作为一名C++程序员，我们早已掌握了面向对象程序设计的基本概念，而且Java的语法无疑是非常熟悉的。事实上，Java本来就是从C++衍生出来的。”然而，C++和Java之间仍存在一些显著的差异。可以这样说，这些差异代表着技术的极大进步。一旦我们弄清楚了这些差异，就会理解为什

C++多态技术摘要本文描述了C++中的各种多态性。重点阐述了面向对象的动态多态和基于模板的静态多态，并初步探讨了两种技术的结合使用。要害词多态 继续 虚函数 模板 宏 函数重载 泛型编程 泛型模式 导言多态（polymorphism）一词最初来源于希腊语p

关于继承的一个问题（liupq 2009.12.5）下面程序中的f2()函数为什么是错误的：#include #include using namespace std;class abc{public:void f1(abc &a){a.n();}

如何使用DEV C++进行面向对象编程Liupq 2010-101.How can I create a Dev-C++ Project ?Go to the File menu and click on New, then Project. A dialog ope

在VC中ClassWizard 可以像处理其它消息一样处理自定义的消息。　　下面是增加自定义消息的步骤：　　第一步：在应用程序中定义消息。开发Windows应用程序时，Microsoft推荐用户自定义消息的是WMUSER＋100，因为很多新控件也要使用WM_USER消息。　　第二步：实现消息处理函数。 　　LPESULT CMainFrame::OnMyMessage(WPAR

（以下文中有来自对互联网内容的引用，在此作者对原作者表示感谢！－－bigLeo）看到const 关键字，很多程序员想到的可能是const 常量，这可有点象踩到陷井上还不知道自己危险了。读读以下文字会使你对c++中的const有一个全面的认识。const 是C++中常用的类型修饰符，有某些微妙的应用场合，如果没有搞清本源，则错误在所难免。本篇中将对const进行辨析。溯其本源，究其实

类成员函数的重载、覆盖和隐藏区别成员函数被重载的特征：（1）相同的范围（在同一个类中）；（2）函数名字相同；（3）参数不同；（4）virtual 关键字可有可无。覆盖是指派生类函数覆盖基类函数，特征是：（1）不同的范围（分别位于派生类与基类）；（2

构造函数析构函数为什么没有返回值？ (Liupq 2008.5.10)构造函数和析构函数是两个非常特殊的函数：它们没有返回值．这与返回值为void的函数显然不同．后者虽然也不返回任何值，但还可以让它做点别的事情，而构造函数和析构函数则不允许．在程序中创建和消除一个对象的行为非常特殊，就像出生和死亡，而且总是由编译器来调用这些函数以确保它们被执行．如果它们有返回值，要么编译器必须知道如何处理返回值，...

（By LPQ 2007-05-23 09:27:30）编写并使用一个类最少要有三个文件：规格说明文件（specification file）、实现文件（imlementation file）、客户代码（client code）。下面以C++ Builder 6为例讲解如何编

关于c++字符串的一个问题（liupq 2009.11.19）问题： s="C++ is great fun!"+'\n';cout以上语句的输出是什么：答案：at fun解释：一个字符串常量像"abcd" 它是一个指针常量,表示指向这个字符串的首

#include "iostream"using namespace std;int main(int argc, char* argv[]){   int i,j;   cin>>i;   cout   exit( -1 );}作为其他的选择方案

若函数的返回值是指针，且用const修饰，则函数返回值指向的内容是常数，不可被修改，此返回值仅能赋值给const修饰的相同类型的指针。如：1  const int * f1(){2      int * p;3      p = new int;4      *p = 1;5     return p;6  }7  int main(){8     const in

#include using namespace std;class Abc{    void f(){coutpublic:    int publicI;protected:    int protectedI;private:    int privateI;};class Def : public Abc{    void f1(Abc b)

1.英文版使用手册。【这个是官方网的下载】2.中文版使用手册，这个中文版应该是针对一个稍早版本的译本。供参考。3.CODE::BLOCK的WIKI。