今日学习循环语句 4.19

博主分享了在上海封闭期间学习的for和while循环语句,通过实例解析了这两种循环结构,并用代码演示了计算等差数列求和。文章强调了循环在编程中的应用和理解难点。

坐标上海,封闭第19天。。。。今天学习下循环语句。

1.for 语句

for 语句的格式:for(表达式1;表达式2;表达式3)

先处理表达式1,然后倒表达式2处进行判断若是0结束循环,若是非0处理表达式3,再到表达式1进行循环。

当循环次数固定时,利用for循环较好。

2.while 语句

在英语中while是当。。。时的意思。在c语言中同理也是这个意思。表达式比for语句简单一些只有一个,常用于循环次数不固定时。

做了一些简单的练习,最经典的是1+2+3+...+100,我直接在下面放代码。运行答案5050。

#include <stdio.h>
main()
{
	int i=0,sum=0;
	for(i=1;i<=100;i++)
	 
		sum=sum+i;
	printf("1+2+3+...+100=%d",sum);
	return 0;
} 

同理2+4+6+...+100的处理方式就是把初始值改成2,把条件3中改成每次循环+2。下面是代码

#include <stdio.h>
main()
{
	int i=0;
	int sum=0;
	for(i=2;i<=100;i=i+2)
	
		sum=sum+i;
	
		
	printf("2+4+6+...+100=%d",sum);
	return 0;
}

循环语句有点抽象,我今天也是云里雾里的。加上自己的本职工作今天多一些,所以没有掌握的像顺序语句那样扎实。希望明天有个好的状态把循环巩固下!

写博客也是逼自己能够坚持下去~加油!

内容概要:本文档介绍了基于3D FDTD(时域有限差分)方法在MATLAB平台上对微带线馈电的矩形天线进行仿真分析的技术方案,重点在于模拟超MATLAB基于3D FDTD的微带线馈矩形天线分析[用于模拟超宽带脉冲通过线馈矩形天线的传播,以计算微带结构的回波损耗参数]宽带脉冲信号通过天线结构的传播过程,并计算微带结构的回波损耗参数(S11),以评估天线的匹配性能和辐射特性。该方法通过建立三维电磁场模型,精确求解麦克斯韦方程组,适用于高频电磁仿真,能够有效分析天线在宽频带内的响应特性。文档还提及该资源属于一个涵盖多个科研方向的综合性MATLAB仿真资源包,涉及通信、信号处理、电力系统、机器学习等多个领域。; 适合人群:具备电磁场与微波技术基础知识,熟悉MATLAB编程及数值仿真的高校研究生、科研人员及通信工程领域技术人员。; 使用场景及目标:① 掌握3D FDTD方法在天线仿真中的具体实现流程;② 分析微带天线的回波损耗特性,优化天线设计参数以提升宽带匹配性能;③ 学习复杂电磁问题的数值建模与仿真技巧,拓展在射频与无线通信领域的研究能力。; 阅读建议:建议读者结合电磁理论基础,仔细理解FDTD算法的离散化过程和边界条件设置,运行并调试提供的MATLAB代码,通过调整天线几何尺寸和材料参数观察回波损耗曲线的变化,从而深入掌握仿真原理与工程应用方法。
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