推荐几本2005畅销的教师用书

 

 

回到教育细节

——2005年上半年全国教师用书中小学教育理论普及类畅销分析及下半年销售预测

成都新教育书店经理　文小慧

 

 

 　　教师该读什么书？教师在读什么书？

 

　　怎样的书籍是老师渴望阅读、能够阅读并且能够读有所得？综观2005年上半年全国教师用书中小学教育理论普及类图书畅销情况，我们可以用一个词来概括以上的这些问题：细节。展开来说，就是“回到教育细节”，就是教师渴望读到真正源于教育细节并能够回到教育细节的书籍。这个细节，包括德育的细节、管理的细节、教学的细节，以及理念上理解教育的细致入微。正像《教育的55个细节》这本书的书名所昭示的那样，细节，对教育著作阅读者具有极大的魅力。《教育的55个细节》是美国迪斯尼优秀教师奖得主罗恩·克拉克的作品，他从自已多年的教学经验中总结出了55个细节，涵盖了生活、学习的方方面面，小到餐桌礼仪，大到积极心态的培养，并针对这些细节提出了自已独特的教育方法。这些方法都简单易学，并且行之有效。作者通过自已多年的教学心得告诉你，每一个孩子都有其独特的天赋和可塑性，只要你善于引导和培养，“坏”学生也会变成有出息的好孩子。书中既有极微小的教育细节，如“不许盯着正在受批评的同学看”，也有虽然细微但却深远的细节，如“尽你所能成为最出色的人”。我们可以想象，这样的书一定会受到教师乃至家长与学生的欢迎。

 

　　在2005年上半年销售良好的书中，有传统经典著作《给教师的建议》，为什么苏霍姆林斯基这本写于上世纪中叶的教育著作能够在中国大陆畅销数十年长行而不衰，并影响了造就了一代代中国名师？其奥秘之一，正在于这是一本充满了许多细节的书，或者说，这是一本用教育细节来表达最深刻的教育理念的书。读此书，我们不得不感叹，新课程，其实并不新，早在许多年前，就已经有人进行了此方面的探索，而且走得更扎实、更现实、更沉静。但如果我们对自己的历史也了解得深入一些，我们也不必愧疚中国教育没有产生真正意义上的教育家，因为像陶行知、张伯苓、蔡元培，可以说曾经在上一世纪前半个世纪，就已经达到了我们今天所尚未完全恢复到的教育高度，在销售十佳中有陶行知的《陶行知教育名篇》一书，实在是一件令人欣喜的事。不薄西学厚中学，而陶行知的教育思想之所以能够历时而俱新，仍然是因为他的文章通俗易懂，源于切实的教育实践，包含了丰富的教育细节。

 

　　正因为敏感地捕捉到了教育界对细节的关注，所以华东师大出版社的大夏书系这两年推出的多本教育普及图书成了教育畅销书。《给教师的一百条新建议》毫无疑问灵感源于《给教师的建议》一书，他是优秀校长郑杰通过现身说法，向老师们提出的一百条切实有用的建议，这些建议包括“一个完整的人”、“一名称职的员工”、“一名理性的教育者”、“一种自由职业”等四个部分，统而言之，就是想回答“如何成为一个成功、幸福、可持续发展的教育从业者”这个大多数教师萦绕心头的问题。大夏书系的另一本畅销书是万玮的《班主任兵法》，作为一名理科天赋极高的优秀班主任和学校德育管理者，万玮老师此书一洗常见教育随笔的背负教育先进理念而寸步难行于实践的伪美文风气，简洁直白、单刀直入，告诉你如何运用古代兵家思想和现代管理理念，来解决一个个具体的问题。此二书之畅销，可以说是在策划时已经获得了成功。

 

　　由于呈现教学细节、关注教学细节、提炼与升华教育细节，窦桂梅老师的课堂这几年在全国很“畅销”，而她精心写出的《梳理课堂———窦桂梅“课堂捉虫”手记》也自然而然地成为了今年上半年的畅销书，成为教学实践类书籍的个中翘楚。同列上半年畅销书之列的还有闫玉双、李奕主编的《反思教育习惯》和肖川的《教育的理想与信念》这两本书。《反思教育习惯》一书，基本上是用大量的案例来说明一个个教育的细微的操作中所应该蕴含的理念，这和刚刚推出而销售形势逐渐上升的美国心理学家海姆·G·吉诺特的《老师怎样和学生说话》一书极为相似，也可以看作是一个信息：教育案例分析，正在走近中小学校园。而《教育的理想与信念》与《新教育之梦》一样，同属于教育理论家中富有激情、文字优美晓畅的作品。一直保持良好销售的《新教育之梦》一书，有望在中国教育电视台推出新教育专访以及新教育实验在全国更大范围的推广之后，在今后下半年获得更好的销售。而肖川的新著《教育的智慧与真情》，他曾自诩比《教育的理想与信念》还要优秀，也值得我们期待。

 

　　朱门高足李镇西，是近年中国教育著作最丰硕的人。读完教育学博士之后，教育专家李镇西回到了课堂，从理论的云端再度回到课堂内外的一个个细节。在朋友魏智渊老师帮助下记录而成的《心灵写诗———李镇西班主任日记(一)(二)》，完整地记录了他在回到教育一线的这一年所发生的每一个有价值的细节，甚至可以说，这是中国第一本即时地记录并发表的完整的教育日志类作品。此书虽然是刚刚出版，但考虑到方方面面的因素，我们可以大胆地预测，它将是下半年教育图书中较受欢迎的一部著作。

 

　　由于专家及先行阅读者在网络上的宣传，下半年有几本关注细节的教育书籍将会受到更多人的欢迎，一本是杨桂青主编《英美精彩课堂———英国、美国教师的另类教学设计》，光听书名就可知它是一个成功的选点，另外还有徐建敏、管锡基主编的《教师科研有问必答》等书。

 

　　当然，虽然我们强调细节决定教育成败，决定教育高低，决定是否让教育艺术具有魅力，是否会让一本书在教师中获得畅销，并不是想表明教育理论著作在一线老师中有没有市场。对于一线教师而言，它不是不需要理论，而是需要怎样的理论。即使是比较高深的理论，只要是真正的思想精华，真正是对当前教育难题提出了有意义的解答，它就一定会受到一线教师的欢迎。从云中漫步到日常教育中的润物无声，这是中国教育从素质教育到基础课程改革等理论高潮之后，对教育细节的回归与提升，也是中国教育图书市场既顺应此形势，又引领更多教师回归细节的一个必然反应。

 

　　《中国教育报》2005年9月8日第10版