Educational Codeforces Round 73 (Rated for Div. 2) C. Perfect Team

本文探讨了在给定a、b、c元素数量的情况下,如何通过贪心算法和二分查找来寻找能够组成的最多三元组数量。重点介绍了算法的实现思路与代码细节。

题意:一个三元组至少包含一个a,一个b,现给你a,b,c的个数,问最多能组成几个三元组?

思路:从贪心的角度看,三元组<a,b,c>是最优的,当a-min(a,b,c)==0 || b-min(a,b,c)==0,则答案是min(a,b)

对剩下的a,b,我假设它们能组成的三元组个数为x0,则可以得到三个不等式 1) a-x0>=0  2)b-x0>=0  3)a+b-3x0>=0,可以考虑二分x0的个数,x0合法当且仅当满足这三个不等式

#include<cstdio>
#include<algorithm>
using namespace std;
bool solve(int x, int y, int x0) {
    if(x - x0 < 0 || y - x0 < 0 || x + y - 3 * x0 < 0 )
        return false;
    return true;
}
int main() {
    int n;
    scanf("%d", &n);
    while(n--) {
        int x, y, z;
        scanf("%d%d%d", &x, &y, &z);
        int p = min(x, min(y, z));
        x = x - p;
        y = y - p;
        if(!x || !y)
            printf("%d\n", min(x, y));
        else {
            int L = 1;
            int R = max(x, y);
            while(L <= R) {
                int M = (L + R) / 2;
                if(solve(x, y, M))
                    L = M + 1;
                else
                    R = M - 1;
            }
            printf("%d\n", L - 1 + p);
        }
    }
    return 0;
}

 

基于可靠性评估序贯蒙特卡洛模拟法的配电网可靠性评估研究(Matlab代码实现)内容概要:本文围绕“基于可靠性评估序贯蒙特卡洛模拟法的配电网可靠性评估研究”,介绍了利用Matlab代码实现配电网可靠性的仿真分析方法。重点采用序贯蒙特卡洛模拟法对配电网进行长时间段的状态抽样与统计,通过模拟系统元件的故障与修复过程,评估配电网的关键可靠性指标,如系统停电频率、停电持续时间、负荷点可靠性等。该方法能够有效处理复杂网络结构与设备时序特性,提升评估精度,适用于含分布式电源、电动汽车等新型负荷接入的现代配电网。文中提供了完整的Matlab实现代码与案例分析,便于复现和扩展应用。; 适合人群:具备电力系统基础知识和Matlab编程能力的高校研究生、科研人员及电力行业技术人员,尤其适合从事配电网规划、运行与可靠性分析相关工作的人员; 使用场景及目标:①掌握序贯蒙特卡洛模拟法在电力系统可靠性评估中的基本原理与实现流程;②学习如何通过Matlab构建配电网仿真模型并进行状态转移模拟;③应用于含新能源接入的复杂配电网可靠性定量评估与优化设计; 阅读建议:建议结合文中提供的Matlab代码逐段调试运行,理解状态抽样、故障判断、修复逻辑及指标统计的具体实现方式,同时可扩展至不同网络结构或加入更多不确定性因素进行深化研究。
"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一个Codeforces平台上的教育性比赛,专为2级选手设计评级。以下是有关该比赛的回答。 "educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场Codeforces平台上的教育性比赛。Codeforces一个为程序员提供竞赛和评级的在线平台。这场比赛是专为2级选手设计的,这意味着它适合那些在算法和数据结构方面已经积累了一定经验的选手参与。 与其他Codeforces比赛一样,这场比赛将由多个问题组成,选手需要根据给定的问题描述和测试用例,编写程序来解决这些问题。比赛的时限通常有两到三个小时,选手需要在规定的时间内提交他们的解答。他们的程序将在Codeforces的在线评测系统上运行,并根据程序的正确性和效率进行评分。 该比赛被称为"educational",意味着比赛的目的是教育性的,而不是针对专业的竞争性。这种教育性比赛为选手提供了一个学习和提高他们编程技能的机会。即使选手没有在比赛中获得很高的排名,他们也可以从其他选手的解决方案中学习,并通过参与讨论获得更多的知识。 参加"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"对于2级选手来说是很有意义的。他们可以通过解决难度适中的问题来测试和巩固他们的算法和编程技巧。另外,这种比赛对于提高解决问题能力,锻炼思维和提高团队合作能力也是非常有帮助的。 总的来说,"educational codeforces round 103 (rated for div. 2)"是一场为2级选手设计的教育性比赛,旨在提高他们的编程技能和算法能力。参与这样的比赛可以为选手提供学习和进步的机会,同时也促进了编程社区的交流与合作。
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