| 这个作业属于哪个课程 | 2018级计算机和综合实验班 |
|---|---|
| 队员1:吴晋杰 | <211806186> |
| 队员2:林振宇 | <211806174> |
| 这个作业要求在哪里 | 第一次结对作业:原型设计 |
| 这个作业的目标 | <学会合作,加强思维逻辑的锻炼,熟悉原型设计工具的使用> |
| 作业正文 | 见下文 |
| 其他参考文献 | 见正文底部 |
团队简介
队员1: 吴晋杰 学号:211806186 一个热爱生活的人,认真自律,积极向上。
队员2: 林振宇 学号:211806174 兴趣广泛,乐观向上。
结对过程
1.结对感受
此次结对作业较顺利,遇到的难题我们都一起讨论解决并记录,感受到了两个人完成作业的效率是很高的,在做作业的过程中,我们发现问题,并一同解决问题,在不同种方案中折中并优化,对每一步做到尽善尽美.从中渐渐体会到结对作业的乐趣与优势,以此做到我们预期的产品原型,最后我们认为这是一次有趣的作业,并且希望还有更多机会能够多多参与这类活动,互相提高,共同进步。
2.对对方的评价
林振宇对吴晋杰的评价:吴晋杰同学相当的可靠,做事热情,富有创造力和行动力,很高心能与他一起完成本次作业。
吴晋杰对林振宇的评价:林振宇同学是一个靠谱的好搭档,认真负责,善于沟通,有较强的组织能力与团队精神。
3.结对交流截图





本次博客分享了一次结队完成产品原型设计的经历,团队成员吴晋杰和林振宇共同协作,通过NABCD模型进行需求分析,成功制作出包括主页、书架、圈子等界面的原型。双方相互评价高度赞扬对方的协作精神和专业能力。文章附有结对交流截图及原型界面展示。
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